DEFILIBAN

EN PARTENARIAT AVEC LE MINISTERE DE L’ENVRIONENMENT

LANCE UN PROGRAMME D’EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT POUR UN DEVELOPPEMENT DURABLE

« ECO ACTION 2010 »

ECO ACTION vise à intégrer

l’éducation au développement durable dans
les programmes scolaires, à travers des
projets pédagogiques interdisciplinaires.
Ce programme cible aussi la
sensibilisation des parents et de la
population à l’urgence de changer nos
comportements et d’adopter
une ECO ATTITUDE.

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 Ce programme comporte
 5 projets éco citoyens : répartis par thèmes, par cycles et par type d’activités.

 3 grands événements : CONCERT « ECO SLAM »

FORUM DU DEVELOPPEMENT DURABLE, ECO CAFES CONTEURS,

 Une revue trilingue : ECOJEUNESSE LIBANAISE

 Un accompagnement pédagogique : formations et supports pédagogiques

 Une campagne de sensibilisation aux parents : conférences, dépliants…

LES CINQ PROJETS ECO CITOYENS : pour tous les cycles

ECO PUB
Campagne de sensibilisation aux incendies des forêts : films publicitaires ou affiches
Des prix seront offerts par JOUE CLUB aux auteurs des 10 meilleures PUB (primaire)

ECO ECOLE
Etude d’un projet écologique applicable dans un des lieux de vie de l’école : les écoles qui appliquent un
changement écologique obtiendront le LABEL ECO ECOLE

ECO REPORTERS
Aller en mission dans leur ville, afin de rechercher les aspects positifs (nouvelles initiatives) et négatifs
(problèmes écologiques) liés au développement durable spécifiques au Liban. Les jeunes reporters écriront un
article ou produiront un reportage en mettant en avant les deux aspects et en proposant des solutions.

ECO SLAM
Les jeunes slameurs vont apprendre cette nouvelle forme d’expression pour refléter les problèmes de l’EDD ou
montrer un nouveau visage du Liban ECOLO.

ECO CONTEURS
Les jeunes HAKAWATY vont se rendre dans les cafés pour conter ou dire des ZAJAL, à la manière de nos ancêtres,
afin de sensibiliser les adultes à la richesse de notre patrimoine écologique et aux problèmes écologiques qui
menacent le Liban.

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FINALITE : développer l’éco attitude
ECOACTION permettra aux Jeunes et aux adultes de développer des compétences, des connaissances et des
perspectives dont ils auront besoin pour être engagés dans leur environnement et agir avec responsabilité.

Sachant que tous les pays du monde font face actuellement aux problématiques complexes de l’environnement
et de ses issues sociales, nous sommes convaincus que l’éducation a un rôle clé à jouer. Il est primordial de faire
prendre conscience aux élèves de leur responsabilité individuelle et collective face aux conséquences directes de
leur comportement sur l’écosystème. L’éducation à l’environnement est un moyen vital qui aidera les jeunes à
comprendre la complexité des défis environnementaux afin qu’ils puissent acquérir la capacité de prendre les
actions appropriées.

ECOACTION amènera les élèves à étudier les problématiques environnementales dans leur double enjeu mondial
et régional. C’est un projet qui développe leur pensée critique et leur capacité à résoudre les problèmes et à
sensibiliser leur communauté. Au fur et à mesure qu’ils acquerront des compétences et des connaissances, ils
seront en mesure de passer le cap de la sensibilisation à celle de l’action sur le terrain, dans le respect de
l’environnement, en adoptant l’éco attitude.

OBJECTIF: Favoriser l’engagement des élèves en les impliquant activement dans des projets et
des actions environnementales avec le souci de créer des liens entre l’école et la communauté
locale.
PHILOSOPHIE: L’engagement et la participation active des élèves est essentielle dans l’éducation
à l’environnement pour un développement durable.

UN PROCESSUS À LONG TERME: L’éducation à l’environnement à travers ECO ACTION est un

processus à long terme qui récoltera ses effets positifs au bout de quelques années.

PUBLIC: A travers ce programme d’éducation à l’environnement, la population qui est ciblée ne

se limite pas aux élèves mais elle atteindra aussi les adultes, grâce aux actions collectives et aux
événements publiques.

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 LES FETIVAL DE L’ECOJEUNESSE LIBANAISE : TROIS GRANDS EVENEMENTS PUBLICS

Avril, concert public « ECO SLAM »

Les jeunes slameurs donneront un concert ouvert au public (lieu à définir)

Mai, « ECO CAFES CONTEURS »

Nos jeunes HAKAWATY iront dans les cafés libanais pour raconter des contes ou dire des ZAJAL,
reflétant le patrimoine écologique libanais.

Juin, « FORUM DE L’ENVIRONNEMENT POUR UN DEVELOPPEMENT DURABLE »

Rencontre interscolaire : ateliers, expositions, conférences, concours…

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UNE REVUE COLLABORATIVE :
« ECOJEUNESSE LIBANAISE »
Cette revue (en version électronique et/ou papier) reflète les
actions menées par les élèves inscrits dans les 5 appels à projets
et rend compte des trois grands événements de l’année 2009-
2010. Elle comporte aussi les articles rédigés en 2008-2009.

UN ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE DE QUALITE

 Feuille de route, séquence pédagogique, ressources
méthodologiques mises à disposition sur le site de DEFILIBAN.

 Formations et suivi pédagogique, adaptés à chaque projet.

 Système d’évaluation permettant d’améliorer le projet en cours

de route.

UNE INTEGRATION DES TICE (facultatif)

 Débats thématiques sur les forums de
discussion.
 Recherche de ressources sur le site.
 Diffusion des travaux des élèves dans la base
de données.
 Diffusion des photos des événements.
 Création de livres électroniques.

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ADOPTONS L’ECO ATTITUDE :
PENSEE CRITIQUE, REFLEXION PRATIQUE, SENTIMENTS AUTHENTIQUES ET ACTES SAGES

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ADOPTONS L’ECO ATTITUDE :
PENSEE CRITIQUE, REFLEXION PRATIQUE, SENTIMENTS AUTHENTIQUES ET ACTES SAGES

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