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ACTIVIDADES TEMA 1
NOTA INFORMATIVA: Las siguientes actividades deben ser realizadas de forma individual e entregadas en formato manuscrito al/a
profesor/a. El plazo límite para entregarlas será hasta el día 13 de octubre.
CURSO Y GRUPO:
1. Explica qué significa que la célula es la unidad anatómica, funcional y genética de todos los seres
vivos.
2. Robert Hooke denominó “cellula” a cada una de las celdillas que aparecían en el campo de visión de
su microscopio cuando observaba láminas finas de corcho. ¿Eran en realidad células lo que
observaba? ¿Qué era realmente lo que estaba observando?
4. ¿Por qué decimos que los niveles de organización atómico y molecular pertenecen al grupo de
niveles abióticos?
5. ¿Qué caracteriza a cada nivel de organización en relación con los inferiores a él?
7. ¿Qué es el hialoplasma?
9. ¿Qué son los cromosomas? ¿Qué relación existe entre cromatina y cromosomas?
10. Indica las funciones de los ribosomas. ¿En qué lugares de la célula eucariota se encuentran?
12. ¿Todas las células de un organismo pluricelular tienen la misma información genética? Justifica la
respuesta.
13. Realiza un esquema con los tipos de tejido epitelial, sus características y ejemplos.
IES María Sarmiento – Viveiro Anatomía Aplicada 1º BAC
14. Completa la siguiente tabla indicando la presencia en los distintos tipos celulares de los siguientes
orgánulos, estructuras, componentes y procesos:
CÉLULA CÉLULA
CÉLULA
EUCARIOTA EUCARIOTA FUNCIÓN / ES
PROCARIOTA
ANIMAL VEGETAL
Membrana
plasmática
Pared celular
Envoltura nuclear
Ribosomas
Mitocondrias
Cloroplastos
Citoesqueleto
Centrosoma
Microtúbulos
Nucleolos
Cromatina
Flagelos
Mitosis
Endocitosis