Hoy en d�a la generaci�n de tecnolog�as digitales se transforman constantemente, lo

cual implica que las personas actualicen su formaci�n para aplicarlas en los
diversos �mbitos en los que se desenvuelven.

Es importante mencionar que las necesidades que se van generando para la formaci�n
de las personas en el manejo e interacci�n de las tecnolog�as digitales es
determinado e impuesto por las mismas. Es decir, del nivel de formaci�n
instrumental, cognitivo y actitudinal se deriva del uso de las tecnolog�as
digitales. (Area Moreira, M. 2009, p. 9)1?

Concepto
El analfabetismo digital es el nivel de desconocimiento de las nuevas tecnolog�as
que impide que las personas puedan acceder a las posibilidades de interactuar con
�stas, es decir, por una parte navegar en la web, disfrutar de contenidos
multimedia, socializar mediante las redes sociales, crear documentaci�n,
discriminar informaci�n relevante de la superflua, etc�tera.

Cabe mencionar que la poblaci�n que es considerada analfabeta digital, oscila entre
los 55 o m�s a�os de edad, ya que sus principales fuentes de informaci�n es a
trav�s de medios impresos y medios de comunicaci�n como la radio, televisi�n y
telefon�a fija. Y se requieren hacer uso de las tecnolog�as digitales o de las
Tecnolog�as de la informaci�n y la Comunicaci�n, se apoyan de los considerados
nativos digitales. Sin embargo, existen excepciones pues hay personas que se
encuentran en este rango de edad y cuentan con las capacidades y habilidades para
interactuar con las nuevas tecnolog�as. (Rosas, C. 2012)2?

Manejo de la computadora personal

Se refiere a poder encender y apagar una computadora, sea esta de escritorio,
port�til o un tel�fono inteligente, de acuerdo al sistema operativo que se
manifieste, as� como poder integrar sus perif�ricos, como c�maras, impresoras,
esc�neres, etc.

Manejo de software esencial

Independientemente del sistema operativo, debe ser capaz de operar una versi�n de
una suite ofim�tica,3? sea una versi�n de pago, libre o pirata en sus m�dulos
elementales como lo son el procesador de texto, la planilla electr�nica, y el
sistema de correo electr�nico asociado.

Background inform�tico
Se refiere a comprender el concepto de software libre o GNU y el software
propietario, cu�les son sus ventajas y desventajas, como as� mismo lo que el
Internet significa en esta Nueva Econom�a, y el ser un esclavo virtual mediante
gusano inform�tico.

La habilidad por s� sola o competencia para manejar herramientas e instrumentos

tecnol�gicos (tel�fonos m�viles, iPods, PC, etc) no establece la condici�n de ser
un alfabeto digital, como si lo hace el desarrollar habilidades que permitan al
ciudadano ser capaz de relacionarse, aprender e interactuar con los individuos o
sociedades de la aldea global mediante diversas aplicaciones a trav�s de los medios
digitales que nos disponen las nuevas tecnolog�as.

En la Vieja Econom�a, se consideraba a una persona como alfabeto siempre y cuando

manejara el proceso de lectoescritura en su lengua nativa y la utilizara mediante
un proceso intelectual e instrumental, para acceder al conocimiento alojado en
documentos y libros, o dejara sus experiencia registrada en documentos.

Repercusiones Laborales4?

La tecnolog�a es esencial hoy en d�a para el trabajo y actividades diarias.

Los avances tecnol�gicos representan un progreso social, sin embargo no todos los
sectores resultan beneficiados. Por ejemplo, el impacto de las TIC se ve en una
evidente diferencia entre los j�venes de hoy en comparaci�n con generaciones
pasadas. De ah� que surja el concepto de brecha digital, que se pueden entender
como una diferencia en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y que
marca una distancia entre las que tiene y las que no tienen acceso a las
tecnolog�as.

De este modo podemos hablar de los nativos digitales,5? la generaci�n que ha

crecido y se ha acostumbrado a estar rodeado de computadoras, videojuegos,
tel�fonos y otras herramientas digitales, y que incluso manifiestan facilidad para
su uso. La contraparte de este concepto son los inmigrantes digitales aquellos
individuos que se han visto obligados por la necesidad de estar al d�a y se han
tenido que formar y adaptar aceleradamente a los constantes cambios tecnol�gicos.

A pesar de estas diferencias ninguna generaci�n queda exento de inconvenientes, ya

que representan una oportunidad de desarrollo profesional en diferentes contextos6?
y al no poseer estos conocimientos es poco competitivo y queda relegado del mercado
laboral. De este modo las habilidades tecnol�gicas e inform�ticas se han convertido
en aptitudes necesarias para vivir en la sociedad de la informaci�n, pues es com�n
encontrar en las bolsas de trabajo que las empresas solicitan a sus prospectos el
dominio de computadoras, softwares u otras herramientas digitales para llevar a
cabo distintas tareas.

Por otra parte, el uso de las tecnolog�as en el �mbito laboral implica tambi�n la
posibilidad de crear nuevos espacios donde las relaciones laborales son virtuales y
que requiere, adem�s de las habilidades tecnol�gicas, las socio-comunicativas para
llevar a cabo un buen desempe�o laboral.

Conclusi�n
Una de las dificultades que se presentan, subyace en fomentar procesos educativos
encaminados a la alfabetizaci�n tecnol�gica, que permitan desarrollar los
conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para hacer frente a dicha
situaci�n, pues de no hacerlo se ampl�a la poblaci�n de analfabetos tecnol�gicos.

Referencias
Area Moreira, Manuel. �Manual electr�nico: Introducci�n a la Tecnolog�a
Educativa�. 2009.
Rosas, Maria Cristina. �El analfabetismo digital. M�xico: Am�rica Latina en
movimiento online.�. 2012. Consultado el 17 de noviembre de 2016.
��Qu� es Ofim�tica? - Su Definici�n, Concepto y Significado�.
conceptodefinicion.de. Consultado el 21 de mayo de 2017.
�Peligros del analfabetismo digital�. www.zator.com. Consultado el 21 de octubre
de 2016.
Prensky, Marc. �Nativos e inmigrantes digitales�. (s.f).
Tello Leal, Edgar. �Las tecnolog�as de la informaci�n (TIC) y la brecha digital:
su impacto en la sociedad de M�xico�. 2009. (enlace roto disponible en Internet
Archive; v�ase el historial y la �ltima versi�n).
V�ase tambi�n
Analfabetismo
Alfabetizaci�n
Brecha digital
Nueva Econom�a
Sociedad del conocimiento
Sociedad de la Informaci�n
Enlaces externos
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