Ciclo 2017-2

Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras

Trabajo 0302-03409 FINANZAS II

académico Docente:
MAG. LIC. ALEJANDRO DÍAZ AGUILAR
Nota:

VIII 01
Ciclo: Sección:
Módulo I
Datos del alumno: Forma de publicación:
Apellidos y nombres:

Chávez Maldonado Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en

el menú contextual de su curso
Luis Antonio
La Código de matrícula:
Panel de control:
2011145234
Uded de matrícula:

MOYOBAMBA
Fecha de publicación en
campus virtual DUED
LEARN:

Hasta el Domingo 05 de
Noviembre 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
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su Trabajo Académico
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2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2017-2 por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 3 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.
 “Año del Buen Servicio al Ciudadano”

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

DUED Moyobamba
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

FINANZAS II

Docente : MAG. LIC. ALEJANDRO DÍAZ

AGUILAR

Estudiante : Luis Antonio Chávez Maldonado

Código : 2011145234

2017
 Preguntas

Presente adecuadamente su trabajo (considere: redacción, ortografía y formato).

(2pts)

1. Indique ¿A qué se llama Gestión en las Finanzas Públicas y cuál es la

valoración que le asigna a la Gestión Tributaria? (3 puntos)

Se conoce como finanzas al estudio de la circulación del dinero, esta rama de

la economía se encarga de analizar la obtención, gestión y administración de
fondos públicos.

Las finanzas públicas están compuestas por las políticas que instrumentan
el gasto público y los impuestos, de esta relación dependerá la estabilidad
económica del país y su ingreso en déficit o superávit.

El estado es el responsable de las finanzas públicas, el principal objetivo estatal

a través de las finanzas públicas suele ser el fomento de la plena ocupación y el
control de la demanda agregada.

La intervención del estado en las finanzas, por lo tanto, se da a través de la

variación del gasto público y de los impuestos. El gasto público es
la inversión que realiza el estado en distintos proyectos de interés social; para
poder concretar las inversiones, es decir, mantener el gasto público, las
autoridades deben asegurarse de recaudar impuestos, que son pagados por
todos los ciudadanos y empresas de una nación.

El gasto público, por otra parte, puede funcionar como estímulo del consumo, el
estado está en condiciones de generar puestos de empleo, lo que otorgará
salarios a las personas y dinero para consumir.

Los impuestos suelen estar vinculados a los ingresos de las personas: a

mayores ingresos, mayores impuestos para pagar; hay impuestos que son
considerados recesivos, ya que afectan de la misma forma a la población con
menores ingresos y a las clases altas.
2. Explique ¿por qué es importante la reingeniería de los procesos en
la administración Pública y cuál es su relación con la
competitividad? (2 puntos)

La reingeniería es hacer lo que ya se hace, pero hacerlo mejor, trabajar más

inteligentemente.

Siendo los procesos los que se encuentran sujetos a reingeniería y no las

instituciones, es perfectamente válida su aplicación de la administración pública,
ya que la diferencia básica con instituciones con fines de lucro, se encuentra en
la normativa vigente y la aplicación de las leyes del estado.

La dinámica del cambio en las exigencias las administraciones públicas, así

como los nuevos planeamientos tecnológicos obliga a modificar tanto las formas
de dirigir y de organizar como los comportamientos en estas instituciones.

Paulatinamente se ha incorporando en los nuevos diseños, tanto políticos como

administrativos la exigencia de una mayor orientación de las administraciones
públicas hacia sus ¨resultados¨ y sus ¨prestaciones¨ rompiendo así con la
orientación tradicional de sus estructuras.

El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones,

no solo favorecido los niveles de información para un control más eficiente, sino
que facilita de manera decisiva una nueva forma de configurar los procesos o
procedimientos en las administraciones públicas.

Deben dar respuesta eficiente al mandato político, por un lado, y a la eficiencia

económica y social de su gestión por el otro. Para lo cual se precisa de un nuevo
desarrollo de su capacidad directiva, pero dentro de nuevos diseños
organizativos. Es decir, se debe romper con la estructura burocrática.

Se trata, en fin, de un proceso de cambio con el que se desarrolla no solo una

gestión de lo público, de lo económico y de lo social, sino que, además, se abren
nuevas oportunidades de desarrollo profesional para las personas implicadas en
las administraciones públicas.
La aplicación de reingeniería produce la optimación del flujo de trabajo y de la
productividad en una organización. Esta optimización se mide en función de los
resultados del negocio.

De lo antes mencionado, podemos asegurar que la importancia de la

reingeniería radica en una evaluación general y a la vez específica de los
procesos que se desarrolla para evaluar lo que hacemos bien y lo aquello que no
está siendo ejecutado de la mejor manera, para que a partir de ello generar
nuevas y mejores estrategias que nos conduzcan a la optimización de recursos y
al logro de buenos resultados.

La relación que tiene la reingeniería con la competitividad radica en el hecho de

trabajar mejor, reducir costos y generar mejores productos y servicios que nos
conducirán a ser la empresa líder en el mercado, basándonos en la mejora
continua de procesos y generando condiciones de calidad en el servicio o
producto.

3. ¿A qué se llama Presupuesto Público? Explique ¿Qué implica un

Presupuesto por Resultados (PpR)? (2 puntos)

Es el instrumento de gestión que permite una asignación racional, eficiente,

eficaz y transparente de los recursos públicos, contribuyendo al desarrollo del
país en un marco de concentración democrática y de descentralización de la
acción pública. Es la expresión cuantificada conjunta y sistemática de los gastos
a atender durante el año fiscal, por cada una de las entidades que forman parte
del sector público y refleja los ingresos que financian dichos gastos.

El Presupuesto por Resultados (PpR) se define como una estrategia de gestión

pública que vincula la asignación de recursos a productos y resultados medibles
en favor de la población. En este sentido, requiere la existencia de una definición
clara y objetiva de los resultados a alcanzar, el compromiso por parte de
entidades para alcanzarlos, la determinación de responsables tanto para la
implementación de los instrumentos del PpR como para la rendición de cuentas
del gasto público, y el establecimiento de mecanismos para generar información
sobre los productos, los resultados y la gestión realizada para su logro.
Esta estrategia se implementa progresivamente a través de: i) los Programas
Presupuestales, ii) las acciones de Seguimiento del desempeño sobre la base de
indicadores, iii) las Evaluaciones Independientes, y iv) los Incentivos a la gestión,
entre otros instrumentos que determine el Ministerio de Economía y Finanzas, a
través de la Dirección General de Presupuesto Público (DGPP) en colaboración
con las demás entidades del Estado.

En el caso de Perú, el Presupuesto por Resultados (PpR) se rige por la Ley N°

28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, específicamente en el
Capítulo IV “Presupuesto por Resultados (PpR)” en el Título III, “Normas
Complementarias para la Gestión Presupuestaria”.

Presupuesto por Resultados, es una manera diferente de realizar el proceso de

asignación, aprobación, ejecución, seguimiento y evaluación del Presupuesto
Público. Implica superar la tradicional manera de realizar dicho proceso,
centrado en instituciones (pliegos, unidades ejecutoras, etc), programas y/o
proyectos y en líneas de gasto o insumos; a otro en el que eje es el Ciudadano y
los Resultados que éstos requieren y valoran.

Por lo tanto, la aplicación de la naturaleza de la estrategia PpR, a diferencia del

modelo tradicional de presupuesto, requiere avanzar en el cumplimiento de lo
siguiente:

Superar la naturaleza inercial de los presupuestos tradicionales para

pasar a cubrir productos que benefician a la población.
Entidades verdaderamente comprometidas con alcanzar sus resultados
propuestos.
Responsabilidad en el logro de resultados y productos que posibilite la
rendición de cuentas.
Producción de la información de desempeño sobre resultados, productos
y el costo de producirlos.
Hacer uso de la información generada en el proceso de toma de
decisiones de asignación presupuestaria, y hacerlo con transparencia
hacia las entidades y los ciudadanos.
4. ¿Por qué es importante la Cuenta General de la República y quiénes se
encuentran sujetos a la rendición de Cuentas? Indique cada uno de
ellos. (4 puntos)

La cuenta general de la República es el instrumento de gestión pública que

contiene información y análisis de los resultados presupuestarios, financieros,
económicos, patrimoniales y de cumplimiento de metas e indicadores de gestión
financiera, en la actuación de las entidades del sector público durante un
ejercicio fiscal.

Se encuentran sujetas a la rendición de cuentas para la elaboración de la

Cuenta General de la República todas las entidades del sector público sin
excepción, conforme a lo siguiente: Las Entidades del Gobierno General
comprendidas por el Gobierno Nacional, Gobiernos Regionales y Gobiernos
Locales.

Objetivo:

Los objetivos de la cuenta general de la republica son:

Informar los resultados de la gestión pública en los aspectos

presupuestarios, financieros, económicos, patrimoniales y de
cumplimiento de metas.
Presentar el análisis cuantitativo de la actuación de las entidades del
sector publico incluyendo los indicadores de gestión financiera.
Proveer información para el planeamiento y la toma de decisiones.
Facilitar el control y la fiscalización de la gestión publica

Los procesos de elaboración de la cuenta general de la republica comprende las

siguientes fases:

La recopilación de información anual

Análisis de la información
Informe de auditoria
Presentación
Examen y dictamen
Aprobación
5. ¿A qué se llama SNIP? Explique ¿Qué implica el Ciclo del Proyecto?
Liste 5 proyectos que se hayan ejecutado este año. (7 puntos)

El SNIP es un sistema administrativo del Estado que a través de un conjunto de

principios, métodos, procedimientos y normas técnicas certifica la calidad de los
Proyectos de Inversión Pública (PIP). Con ello se busca:

 EFICIENCIA: en la utilización de recursos de inversión

 SOSTENIBLE: en la mejora de la calidad o ampliación de la provisión de
los servicios públicos intervenidos por los proyectos
 MAYOR IMPACTO SOCIO-ECONOMICO: es de decir, mayor bienestar
para la población

La Inversión Pública debe estar orientada a mejorar la capacidad prestadora de

servicios públicos del Estado de forma que éstos se brinden a los ciudadanos de
manera oportuna y eficaz. La mejora de la calidad de la inversión debe
orientarse a lograr que cada nuevo sol (S/.) invertido produzca el mayor
bienestar social. Esto se consigue con proyectos sostenibles, que operen y
brinden servicios a la comunidad ininterrumpidamente.

Hay diferentes actores en el SNIP y cada uno de ellos es responsable de cumplir

determinadas funciones a lo largo de la preparación, evaluación, priorización,
ejecución y evaluación de un proyecto.

Conforman el SNIP:

 El Órgano Resolutivo La más alta autoridad ejecutiva de la unidad

(Alcalde, Presidentes de Gobiernos Regionales,
Ministerios, etc.)
 Las Unidades El órgano responsable de la formulación de los
Formuladoras (UF) estudios de pre-inversión.
 Las Oficinas de Encargadas de la evaluación y declaración de
Programación e viabilidad de los PIP.
Inversiones (OPI)
 Las Unidades Responsables de la ejecución, operación,
Ejecutoras (UE) mantenimiento y evaluación ex post de los PIP en
las diferentes entidades públicas de todos los
niveles de Gobierno.
Los proyectos que han sido ejecutados este año por el Gobierno Regional de
San Martín son:

Cod Nombre de obra Monto de Modalidad Fecha % Estado de

INFOBRAS aprobación de inicio obra Avance obra
Exp. Técnico físico
93 INSTALACION DEL SISTEMA DE S/ ADM. 07/08/2011 100 FINALIZADA
ALCANTARILLADO EN LAS 3,257,841.00 DIRECTA
LOCALIDADES DE SAN ANTONIO, LA
BANDA DE CUMBAZA Y SAN PEDRO
DE CUMBAZA, EN EL DISTRITO DE
SAN ANTONIO, PROVINCIA DE SAN
MARTIN - SAN MARTIN
134 MEJORAMIENTO DE LAS S/ POR 05/10/2010 100 FINALIZADA
CONDICIONES BASICAS DEL 1,246,702.50 CONTRATA
SERVICIO EDUCATIVO EN EL
INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLOGICO PUBLICO ALTO MAYO
I ETAPA
137 MEJORAMIENTO DE LAS S/ 584,043.27 POR 07/01/2012 100 FINALIZADA
CONDICIONES BÁSICAS DEL CONTRATA
SERVICIO EDUCATIVO EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N 00896 -
SIETE DE JUNIO - JEPELACIO -
MOYOBAMBA - SAN MARTIN I ETAPA
138 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO S/ 507,803.90 POR 22/01/2012 100 FINALIZADA
EDUCATIVO EN EL C.N.A. JENARO CONTRATA
ERNESTO HERRERA TORRES -
JERILLO - DISTRITO DE JEPELACIO,
PROVINCIA DE MOYOBAMBA, SAN
MARTIN - I ETAPA
192 MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE S/ 532,680.25 ADM. 15/03/2012 100 FINALIZADA
AGUA POTABLE E INSTALACION DEL DIRECTA
SISTEMA DE ALCANTARILLADO EN LA
LOCALIDAD DE CASPIZAPA II ETAPA
- ADICIONAL N 08