ANÁLISIS DE AMBIENTES

Zona Académica
 Salón de clases
A primera vista se observa el contraste entre el color de los muros y el mobiliario,
mientras las paredes son de color blanco, por contraste, el mobiliario es muy
colorido (rojo, amarillo, azul, verde) esto con el fin de que el aula tenga una
sensación interactividad, ya que está proyectada para alumnos en la etapa de
la niñez. El mobiliario se ajusta a las necesidades de la persona que lo va a
utilizar, en este caso los niños, tanto en tamaño como color. La utilización de
carpetas dobles para mantener el ambiente de unión entre los niños.
También se busca mejorar el confort al interior de los salones de clases, dándole
el debido énfasis a la calidad lumínica dentro del lugar y esto se logra a través
de lucarnas con difusores de luz en los techos de la sala.

Lucarnas

Zona de Servicio
 Baños
La utilización del color blanco en sus baños se da con la finalidad de resaltar
la higiene de este mismo ya que es un color que fácilmente se mancha.
El mobiliario empleado es del tamaño y proporción adecuado para los niños,
en el caso de los lavaderos son de la altura suficiente para que ellos puedan
lavarse las manos con facilidad y sin necesidad de empinarse.
  Estacionamiento
El estacionamiento se encuentra ubicado dentro de la edificación dándole la
posibilidad al docente de llevar su vehículo a su centro de trabajo, además
de eso, le otorga seguridad. Puede albergar hasta 4 autos, se tuvo en cuenta
el área por espacio de cada carro, para así tener la fácil movilidad del
vehículo a la hora de entrar como al momento de salir. A la vez se deja el
espacio mínimo para que se puedan abrir las puertas de estos.

Servicios Complementarios
 Capilla
Tiene un estilo arquitectónico modernista con revestimiento en madera de pino
sin cepillar, esta parte del centro educativo resalta por su forma. Tiene tres
entradas y cada una conduce a los diferentes conjuntos de asientos (laterales
y central) que se encuentran dentro de esta. Entre cada conjunto de sillas existe
un espacio de recorrido formado por estos mismos de 1.20 m para la salida de
los estudiantes y personas en general al término de la misa o en caso de un
movimiento sísmico, que es algo muy común en esta zona.
También al interior de la capilla se da la utilización de lucarnas para la entrada
de luz dentro del ambiente que a la vez han sido estratégicamente colocados
de modo que la luz exterior entre e ilumine el ambiente y también la estatuilla
de la virgen. El color empleado nuevamente es el blanco, manteniendo la
pureza del lugar.
Usos Múltiples
 Patio
Como toda edificación de uso educativo tiene su espacio común y recreativo
al aire libre para las actividades físicas y de recreación de los alumnos.
Dentro del mobiliario presente encontramos bancas techadas para el reposo
de los alumnos.

 Sala Multiuso
En este ambiente se realizan diferentes actividades dependiendo de la
necesidad de la ocasión (formación, conferencia, actuación). Un recurrente en
toda la edificación es la presencia del color blanco en las paredes, al igual que
las lucarnas para iluminación. Al igual que en la capilla entre conjunto de sillas
se deja un espacio de recorrido de un 1.20 m para la fácil movilidad de los
alumnos.

 Patio Techado Prefabricado

En este ambiente se les facilita la práctica de danzas o música a los alumnos,
es un lugar bastante iluminado por los grandes ventanales que dan hacia la
calle, se fabricó con el fin de no practicar actividades extracurriculares bajo el
sol, es decir se pensó en las necesidades de los niños. Está hecho a base de
madera de pino.