PREGUNTA 1:

Población (N): Es el conjunto de elementos u objetos de estudio, de los que se quiere

obtener información, puede referirse a personas, cosas, áreas geográficas e incluso al
tiempo. Es la colección de todas las variables de interés. Una población es cualquier
colección ya sea de un número finito de mediciones o una colección grande virtualmente
llamada infinita, de datos acerca de algo de interés. (Canavos, 1987).
En el texto de Bachini, Vázquez, Larra, Llamas, se la define como la totalidad de
individuos u objetos que se desea estudiar, o toda la información disponible referida a un
fenómeno.

Muestra (n): La muestra es un subconjunto representativo seleccionado de una

población. (Canavos 1987). Donde cada elemento de esa muestra tiene la misma
probabilidad de ser elegido que cualquier otro; debo elegir de la manera más aleatoria
posible.

EJEMPLO:

En una institución educativa universitaria, se quiere saber la ocupación de los egresados

de la última década. Para esto se convoca a una reunión de egresados y de los
asistentes, se encuesta a 10 egresados de cada año.

Población: Todos los egresados de la última década.

Muestra: 100 estudiantes seleccionados, 10 de cada promoción.

PREGUNTA 2:

Se define Variable como cualquier característica observable que tienen las unidades
experimentales del grupo de individuos o elementos que se estudia. Debe contener datos
precisos, únicos y fácilmente identificables.
De acuerdo a la medición que utilizado para su observación, la variable puede ser:
Cualitativa/Categórica: resume la información, cada individuo pertenece a una categoría.
Se representa con gráficos de frecuencia, de barra, de torta, etc. y variable
Cuantitativa/Numérica: representan lo que busco, datos precisos, hace referencia a todo
lo que tiene número. Se representan con gráficos de frecuencia, de líneas, histogramas y
ojiva, etc.

EJEMPLO:

Población: alumnos cursantes por cuatrimestre en la Cátedra de Salud Pública de

Facultad de Medicina.

Variables cualitativas: edad, sexo, nacionalidad.

Variables cuantitativas: n° de inscriptos por cuatrimestre, n° de aprobados, n° de

desaprobados.
PREGUNTA 3:

El histograma es un gráfico de los valores de la distribución de frecuencia, donde cada

valor/intervalo está representado por un rectángulo con base igual a la amplitud y altura
igual a su frecuencia.

La ojiva: es el grafico de los valores de la distribución de frecuencias acumulada, donde

en un sistema cartesiano se grafican los valores de variables el valor acumulado de sus
frecuencias asociadas.

El histograma se utiliza para representar las frecuencias absolutas y relativas. La ojiva

sirve para representar cómo se acumulan las frecuencias.

El objetivo de la representación gráfica de las frecuencias relativas (histograma) es

mostrar el perfil de distribución de los datos para establecer comparaciones de dos o más
conjuntos de datos, en la ojiva, al representar las frecuencias acumuladas, se puede
observar cuántas observaciones se encuentran por encima o debajo de ciertos valores, en
lugar de solo exhibir los números asignados a cada intervalo.

PREGUNTA 4:

Las medidas de tendencia central son aquellos valores destacados con los que es posible
representar a todos los valores observados en las variables. Las medidas de tendencia
central (media, mediana y moda) sirven como puntos de referencia para interpretar las
calificaciones que se obtienen en una prueba.

Media aritmética: es la suma de las observaciones, dividida por la cantidad de las mismas.
Es la medida de tendencia central más utilizada, pero su cálculo es sensible a los valores
extremos, ya sean muy pequeños o muy grandes.

Moda: es el valor o intervalo que tiene mayor frecuencia dentro de las observaciones
realizadas. No se ve afectada por valores extremos y podría haber una, varias o ninguna,
dependiendo de las observaciones. Se puede calcular con datos cualitativos, mientras
que la media y la mediana se utilizan solo datos cuantitativos.

Mediana: representa al valor de la variable de posición central dentro de un conjunto de

datos organizados. Es decir que el conjunto de datos iguales o menores que la media
supondrán el 50% de los datos por encima y por debajo. No se ve afectada por valores
extremos.

Medidas de variabilidad o dispersión: son aquellas que estudian cómo se desvían, en su

conjunto, los valores observados de una variable, respecto a alguna medida de tendencia
central.

Rango: consiste entre la diferencia entre el valor de la variable máximo y mínimo, es la

medida de variabilidad más simple. Las desventajas ignora las frecuencias de cada
observación y es sensible a outliers.
Varianza: es el promedio del cuadrado de los desvíos entre cada valor de la variable y su
media aritmética (poblacional y muestral). A más variabilidad, menos representatividad
tiene la medida aritmética respecto de las observaciones. Se calcula promediando los
cuadrados de los desvíos entre cada valor de la variable y su media aritmética
(poblacional y muestral). Su ventaja es que tiene en cuenta todos los datos y aquellos
extremos terminan ponderando más. Su inconveniente es que su valor esta expresado en
unidades al cuadrado. Propiedades de la varianza: es un número real no negativo, la
varianza de una constante es 0. La varianza de la suma de una variable y una constante
es la varianza de la variable. La varianza del producto de una variable y una constante, es
la varianza de la variable por la constante al cuadrado.

Desvío estándar: es la raíz cuadrada positiva de la varianza, se utiliza como medida de

dispersión porque subsana el problema de la varianza, ya que esta expresada en
unidades al cuadrado.