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Currículo de Educação Básica - Ensino Fundamental
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Grandezas e Medidas
• Compreender a ideia de grande-
zas: massa, comprimento, capa-
cidade, temperatura e tempo.
• Utilizar instrumentos de medida
arbitrária e medida padrão para
compreender a necessidade de
medida legal (metro, litro, hora,
quilo etc.).
• Estimar, medir e comparar com-
primentos de lados de salas (in-
cluindo contorno) e de polígonos,
utilizando unidades de medida
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Probabilidade e Estatística
• Ler e interpretar informações pre-
sentes nos meios de comunica-
ção e no comércio, registradas
por meio de tabelas e gráficos.
• Analisar, resolver, e realizar re-
gistro de dados apresentados em
tabelas simples ou de dupla en-
trada, em gráficos de colunas, de
barras, de setores ou pictóricos,
com base em informações das di-
ferentes áreas do conhecimento,
e produzir texto com a síntese de
sua análise.
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Grandezas e medidas
Grandezas e medidas • Reconhecer ângulo como
• Interpretar, descrever e desenhar grandeza, identificando o
plantas baixas simples e vistas transferidor como instrumento de
aéreas. medida, e o grau, como unidade
de medida.
• Determinar medidas de aberturas
de ângulos por meio de
transferidor e/ou aplicativos
matemáticos.
• Resolver situações-problema
envolvendo unidade de medida
de ângulos (graus).
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Probabilidade e Estatística
• Analisar e identificar, em gráficos
divulgados pela mídia, elementos
que podem induzir a erros de
leitura, como escalas
inapropriadas, legendas não
explicitadas corretamente,
omissão de informações
importantes (fontes e datas),
entre outros.
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