TIPO DE JOGO

JOGO LATERAL

O tiro de lateral é ordenado quando a bola ultrapassar

completamente uma linha lateral, ou quando a bola tocar por
último um jogador da equipe defensora antes que ela deixe a
quadra, ultrapassando a linha de gol por fora da baliza. Um tiro de
meta deve ser executado no caso em que o caso, na área de gol,
tenha tocado por último a bola antes que ela ultrapasse a linha de
gol por fora da baliza.

O jogador que executa o tiro de lateral deve manter um pé sobre a

linha lateral, até que a bola tenha deixado a sua mão. Não é
permitido colocar a bola no solo e tornar a pegá-la , ou quicar a
bola.

tiro lateral de um jogo de handebol ,seja por solicitação da

arbitragem ou pela cobrança de tiros de 7 metros, laterais, ... Os
dados apresentados se referem ao lateral direito júnior e, de
acordo com os ... (28 m de comprimento) assim sendo, a
intensidade máxima a qual os autores se ... A organização do jogo
de Handebol faz com que a participação ativa ...
1. Participação Ativa
O impedimento ou fora-de-jogo é uma das regras mais
complexas do futebol, porque envolve... O árbitro só deve
apitar tiro livre indireto, paralisando o jogo, quando o
jogador interferir ativamente com a jogada em... e então
determinar se os jogadores posicionados em
impedimento tornam-se envolvidos em jogada ativa.
2. Favorece novas oportunidades
Cada aluno tem um ritmo, ha muitas diferenças entre os
alunos, mas devemos trabalhar com eles de forma igual. Pois
cada um tem seu ritmo, não podemos confundir um aluno que
não gosta de fazer uma atividade com o aluno que tem uma
dificuldade, por isso temos que trabalhar com igualdade
favorecendo novas aprendizagens utilizando meio com que
todos participam e venha a ter fácil entendimento.
Regras básicas do jogo handebol
O jogo é realizado por duas equipes cada equipe conta
com 7 jogadores , sendo um goleiro e seis jogadores na
linha de como objetivo de marcar gol na baliza
adversária .
O jogadores podem caminhar ou correr com a bola , mas
tem que batê-la no chão como no basquete .
O numero de passos máximos sem bater a bola no chão é
3 É permitido o goleiro fazer gol estando na sua área , o
goleiro não pode sair da sua área de passe de bola e virar
jogador comum de linha ,com os mesmos direitos e
deveres . Não e permitido nenhum jogador pisa na linha
do goleiro, cobra-se um tiro de mata e a bola são do
goleiro.
Apenas o goleiro pode tocar na bola com o pé e jogadores
de linha são penalizados com falta lance for proposital.

O que é permitido no jogo de handebol :

O numero de substituições e limitados; Deve-se pisar na
linha lateral para cobrar o arremesso lateral .
O goleiro pode defender a bola com os pés executar.
Podem executar os jogadores 3 passos com a bola na mão
ficar 3 segundos com a bola parado

O que não é permitido no jogo.

Tocar a bola com qualquer parte da perna abaixo do
joelho.
Pisar na linha da aérea do goleiro ou entrar na sua área.

Recuar a bola para o goleiro (a não ser que o goleiro fora da área)

.olha este parte aqui para baixo;

O handebol na escola é um condutor importante entre o aluno e o

saber. Portanto tenhamos em mente a formação do cidadão em jogo
e não do atleta em jogo. Por ser um jogo com movimentos naturais,
pode ajudar o alunos a se adaptar a tantas disciplinas e tantos
professores. O que precisamos desenvolver em nossa aula de
handebol é o espírito de cooperação.tanto o jogo utilizando a lateral
trabalha a parte a participação ativa .
Exercício 1: Empunhadura Individual

Os alunos livres pela quadra, com bola na mão. Oriente

para que segure a bola de forma correta, onde a
superfície de contato é realizada pela superfície dos
dedos e pela face palmar média da mão. Em seguida,
passar a bola de uma mão para a outra, sem que esta bola
escape. Para anexar ludicidade, em seguida brinque de
batata quente com a empunhadura correta da bola de
handebol.

Exercício 2: Empunhadura em Duplas

Em duplas, os jogadores posicionados um frente para o
outro, com os braços estendidos a frente do ombro, a uma
distância de no máximo 1 metro. Os dois jogadores
segurando a mesma bola, utilizando o exercício da
empunhadura, onde cada jogador deve utilizar a força na
realização da empunhadura para conseguir puxar a bola.
Repita o exercício mais algumas vezes trocando de colega
de dupla.

Exercício 3: Passe acima do ombro

Cada aluno com uma bola, realiza o passe de ombro e
recebe a bola. Treinando assim passe e empunhadura. O
cotovelo deve ficar acima da linha do ombro. Varie com a
outra mão, com o passe picado.

Exercício 4: Precisão do passe

Demarque sobre a parede círculos para serem
arremessados com todos os tipos de passes.
Varie os círculos em categorias de fácil, médio e difícil.

Exercício 5: Passe acima do ombro em duplas

Em duplas um em frente ao outro, com distância de 3 a 4
metros. Os alunos devem trocar passes de ombro,
simultaneamente. A prática deve acontecer com ambos os
braços.

Exercício 6: Passe quicado

Em duplas um em frente ao outro, com distância de 3 a 4
metros. Os alunos devem trocar passes quicado,
simultaneamente. A prática deve acontecer com ambos os
braços e com variação de distancias.

Exercício 7: Arremesso Parado

Disponha os alunos parados e espalhados atrás da linha
de seis metros
Todos os jogadores parados e espalhados atrás da linha
de seis metros, de frente para o gol, sem goleiro. Um aluno
de cada vez deve arremessar a bola para o gol. Pode-se
variar, e determinar o local para a realização do
arremesso (exemplo: ângulo inferior esquerdo).
cotovelo, bem como do pé de apoio no chão, que deve ser
contrário ao braço de arremesso. Importante alternar os
braços. Para variar pode determinar o local em que a bola
deve
Aumentar a distância do arremesso, em relação ao gol ou
almentar a distancia entre aluno e o gol.

Exercício 8: Arremesso em deslocamento

Uma coluna de jogadores nas posições do armador
central, cada jogador com uma bola. Realizar o
arremesso, de forma livre, sem cobrar o ritmo trifásico. O
arremesso pode ser realizado entre os nove e seis metros.
Neste momento o professor pode corrigir a posição do
cotovelo, bem como do pé de apoio no chão, que deve ser
contrário ao braço de arremesso. Importante alternar os
braços. Para variar pode determinar o local em que a bola
deve
Aumentar a distância do arremesso, em relação ao gol ou
almentar a distancia entre aluno e o gol.
Handebol Americano
Objetivo: Executar e aprimorar os passes, dibles,
arremessos, corrida, movimentos de defesa e começar
a vivenciar o jogo.
Duração: 60 minutos
Material: 1 Bola de handebol, 2 bambolês e barbante
Faixa Etária: 12 a 15 anos
1º Parte – Aquecimento 10 minutos. Um aluno será
escolhido para começar a brincadeira sendo o pegador,
os outros alunos estarão espalhados na quadra, ao
inicio da atividade o pegador que estará com duas
bolas de queimada nas mãos, deverá encostar a bola
nos seus companheiros. Quem for queimado, deverá
se juntar ao pegador inicial, os dois darão as mãos
(formando uma corrente humana) e continuarão a
brincadeira só que agora cada um com uma bola.
A bola sempre ficará na extremidade da corrente
humana.

2º Parte – O jogo (a duração de cada jogo se definirá

com a quantidade de equipes formadas). Cada equipe
será formada por 6 alunos. A equipe terá que trocar no
mínimo 5 e no máximo 10 passes, podendo cada aluno
permanecer 3 segundos com a bola. Após o 10º passe
o aluno será obrigado a arremessar a bola da onde
estiver, será gol toda a vez que a bola passar por
dentro do bambolê. O bambolê poderá ser pendurado
em qualquer parte do gol. É recomendado que cada
equipe conte em voz alta, para o professor poder
acompanhar e verificar a equipe que ultrapassar os 10
passes.

3º Parte – Final de aula. Desenvolver uma atividade

lúdica para acalmar os alunos para a próxima aula.
Sugestão de atividade:
Comando de valer - Os aluno estarão distribuídos
livremente pelo espaço de frente para o professor. O
professor, para iniciar a atividade, dirá "Comando de
valer". A esse comando, os participantes deverão
responder com o gesto de balançar suas mãos à altura
da cintura. O professor dará novos comandos, os quais
deverão ser cumpridos pelos alunos. Porém, sempre
que der um comando o professor dirá a própria palavra
"comando" antes. Exemplo, "comando nariz", as
pessoas deverão tocar o nariz. Se o professor não
disser a palavra comando antes da ordem, esta ordem
não deverá ser cumprida pelos alunos, quem cumprir a
ordem será desclassificado e se tornará fiscal
ajudando o professor a identificar os alunos que
vierem a errar. O ultimo aluno que ficar será o
vencedor.