Nome: __________________________________________________________ Nº _____

Ensino: Médio Série: 1ª Turma: _____ Data: / / 2018

Disciplina: Literatura Professor(a): Eliane Silva
1º Bimestre
1 - Compare duas letras de música:

É o amor
Eu não vou negar que sou louco por você Valsa brasileira
Tô maluco pra te ver Vivia a te buscar
Eu não vou negar porque pensando em ti
Eu não vou negar corria contra o tempo
Você traz felicidade eu descartava os dias
Sem você tudo é saudade em que não te vi
Eu não vou negar como de um fi lme
(…) a ação que não valeu
CAMARGO, Zezé di. rodava as horas pra trás,
É o amor. [S.l.: s.n.], 1991. roubava um pouquinho
e ajeitava o meu caminho
pra encostar no teu
(…)
BUARQUE, Chico; LOBO, Edu. Valsa brasileira.

A primeira letra, mais confessional e denotativa, caracteriza um sistema de entretenimento, voltado para a
comunicação de ________________. A segunda, mais elaborada poeticamente, visa a despertar certo
estranhamento no receptor, que, assim, poderá refletir sobra as palavras e sua organização, aumentando o
potencial significativo da comunicação, o que caracteriza o sistema ________________________.
2- O desenvolvimento tecnológico revolucionou os processos de comunicação do homem contemporâneo,
principalmente a partir do século XX. Com isso, a capacidade de universalizar uma única mensagem tornou-se
tarefa possível e muitos sistemas foram criados com esse intuito. Os principais sistemas de comunicação são:
______________________, _____________________, ______________________ e _______________________.

3 – (ENEM 2013) Através da linguagem não verbal, o artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego aborda a triste
realidade do trabalho infantil
O artista gráfico recebeu diversos prêmios por suas ilustrações.
Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil, Kuczynskiego usa sua
arte para:
a) difundir a origem de marcantes diferenças sociais.
b) estabelecer uma postura proativa da sociedade.
c) provocar a reflexão sobre essa realidade.
d) propor alternativas para solucionar esse problema.
e) retratar como a questão é enfrentada em vários países do
mundo
4 – A linguagem é a expressão individual e social do ser humano e, ao mesmo tempo, o elemento comum que
possibilita o processo comunicativo entre os sujeitos que vivem em sociedade. Ela está classificada em
Linguagem: ____________________, _____________________ e _______________. Recentemente com o
aparecimento da informática, surgiu a linguagem_____________________, que permite armazenar e transmitir
informações em meios eletrônico.
5 - Marque a opção correspondente.
1 – Emissor 2 - Canal 3 - Receptor 4 - Código 5 - Mensagem 6 - Referente
( ) Veículo através do qual a mensagem chega ao seu destino.
( ) Objeto da comunicação; conteúdo transmitido.
( ) A mensagem fala a seu respeito.
( ) Conjunto de signos e suas regras de combinação.
( ) Destinatário.
( ) Sujeito encarregado de dar início a comunicação.

6 - Relacione as colunas e depois marque a alternativa correta.

1.função emotiva 2.função conativa 3.função poética 4.função referencial 5.função fática 6.função
metalinguística.
( ) Traduz objetivamente a realidade. Expressa apenas uma informação, sem comentários nem julgamentos.
( ) É aquela que traduz opiniões e emoções do emissor.
( ) Iniciar, prolongar ou encerrar o contato com o receptor é a sua finalidade.
( ) É aquela que utiliza o código como assunto ou como explicação do próprio código.
( ) Tem por objetivo influir no comportamento do receptor, por meio de um apelo ou ordem.
( ) Enfatiza a elaboração da mensagem, de modo a ressaltar o seu significado.

7 - Para que se possa compreender melhor um texto, é importante saber distinguir suas diferentes características.
Quanto aos modos de organização discursiva do Texto I, percebe-se que ele está predominantemente ordenado em
forma de
a) descrição, pois o entrevistado expõe claramente opiniões e posicionamentos sobre o tema.
b) narração, haja vista o constante uso pelo entrevistado de verbos de sequência de ações.
c) dissertação, porque no texto está presente apenas a linguagem verbal.
d) descrição, já que o entrevistado, para expor opiniões, enumera características de uma situação.
e) dissertação argumentativa, pois, em suas respostas, o entrevistado demonstra sua opinião a respeito da
internet.

8 - (ENEM 2010)
Transtorno do comer compulsivo
O transtorno do comer compulsivo vem sendo reconhecido, nos últimos anos, como uma síndrome caracterizada
por episódios de ingestão exagerada e compulsiva de alimentos, porém, diferentemente da bulimia nervosa, essas
pessoas não tentam evitar ganho de peso com os métodos compensatórios. Os episódios vêm acompanhados de
uma sensação de falta de controle sobre o ato de comer, sentimentos de culpa e de vergonha.
Muitas pessoas com essa síndrome são obesas, apresentando uma história de variação de peso, pois a comida é
usada para lidar com problemas psicológicos. O transtorno do comer compulsivo é encontrado em cerca de 2% da
população em geral, mais frequentemente acometendo mulheres entre 20 e 30 anos de idade. Pesquisas
demonstram que 30% das pessoas que procuram tratamento para obesidade ou para perda de peso são portadoras
de transtorno do comer compulsivo.
Disponível em: http://www.abcdasaude.com.br. Acesso em: 1 maio 2009 (adaptado).

Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor, conclui-se que o texto tem a finalidade de:
a) descrever e fornecer orientações sobre a síndrome da compulsão alimentícia.
b) narrar a vida das pessoas que têm o transtorno do comer compulsivo.
c) aconselhar as pessoas obesas a perder peso com métodos simples.
d) expor de forma geral o transtorno compulsivo por alimentação.
e) encaminhar as pessoas para a mudança de hábitos alimentícios.

9 – Qual é o modo de organização discursiva predominante no texto “Transtorno do comer compulsivo” Justifique
a sua resposta.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

10 – Além do tipo textual citado acima, temos ainda a ___________________ que apresenta uma sequência de
fatos e a ________________________ que é a enumeração de características de um ser, de um lugar, de uma
situação.