MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.
CUATRO OPERACIONES
01. En un corral se observa 16 aves más que
conejos, además se tiene que el número de patas es los
5/2 del número de cabezas. Hallar el total de animales
en dicho corral.
a) 30 b) 24 c) 8 d) 32 e) 40
02. En una cochera donde hay automóviles y moto taxis
se observaron 50 timones y 180 llantas. Hallar la
diferencia entre el número de automóviles y moto taxis.
a)10 b)30 c)20 d)25 e)8
03. Si me falta a soles para comprar m pares de
zapatos y me sobra b soles si compro m-1 pares.
Luego, el costo de un par de zapatos es:
a) a + b b) 3(a - b) c) a - b
d) 4(a + b)/3 e) a + b/2
04. Tres envases de Concordia es equivalente a 2
envases de KR; del mismo modo que 4 envases de KR
es a 3 envases de Cassinelli; 5 envases de
Cassinelli equivale a 4 envases de Inca
Kola; 4 litros de gaseosa entran en 4 envases de Inca
Kola. ¿Cuántos envases de Concordia se van a
necesitar para envasar 6 litros de
gaseosa?
a) 15 b) 10 c) 12 d) 8 e) 6
05. 2 libros de matemática equivalen a 5 cuadernos.
¿Cuántos libros de matemática equivalen a 10 libros de
historia sabiendo que 7 cuadernos equivalen a 2 libros
de historia?
a) 12 b) 14 c) 11 d) 13 e)1
06. Se pagan 10 soles por cada 3 libros y se venden a
5 por 20 soles. El número de libros que se debe vender
para ganar 100 soles es:
a) 67 b) 200 c) 250 d) 150 e) 320
07. En un examen de admisión tomado por la
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo que consta de
120 preguntas, se tiene que por cada pregunta correcta
se gana 4 puntos y por cada incorrecta se pierde un
punto, si Luisa marcó todas las preguntas y obtuvo 235
puntos ¿Cuántas marcó incorrectamente?
a) 71 b) 80 c) 36 d) 45 e) 49
08. Un gerente gana S/.1300 más que otro por día, si al
cabo de igual número de días recibieron S/.131 100 y
S/. 106 400 respectivamente. ¿Cuál es el jornal mayor?
a) 6 900 b) 5 600 c) 6 300
d) 2 400 e) 2 600
09. Si compro tres libros por s/.14 y los vendo a 5 por
s/.24. ¿Cuántos libros debo vender para ganar s/.18?
a) 120 b) 130 c) 140 d) 135 e) 150
10. Si tenía s/.385 y luego gasté los 2/5 de lo que no
gasté. ¿Cuál es la diferencia entre lo que gasté y lo que
no gasté?
a) 110 b) 270 c) 165 d) 55 e) 220
11. Si Maritza entrega 3 gorros a cada niño quedarían
5 niños sin gorro, pero si entrega un gorro a cada niño
sobrarían 9 gorros. Calcular ¿Cuál es la cantidad de
niños? ¿Cuál es la cantidad de gorros?. Dar como
respuesta la suma de ambas cantidades.
a) 21 b) 25 c) 28 d) 33 e) 36
12. Una liebre perseguido por un galgo le lleva 84 saltos
de ventaja y da 5 saltos mientras que el galgo da 6; pero
8 saltos del galgo equivalen a 9 de la liebre. ¿Cuántos
saltos dará el galgo para alcanzar a la liebre?
a) 240 b) 300 c) 220 d) 288 e) 480
13. Mirella compra una colonia la cual diariamente
utiliza la misma cantidad. Si después de 18 días a
consumido la tercera parte del frasco y 28 días después
se observa que aún queda 20 cm3. Diga cuántos
centímetros cúbicos consumió en 24 días.
a) 48 b) 45 c) 60 d) 54 e) 72
14. Se quiere envasar 189 litros de vino para los cuales
se cuenta con botellas de medio litro, 2 litros y 4 litros,
además se cumple que por cada 2 botellas de cuatro
litros hay 17 de dos litros y 42 de medio litro, si después
de envasar todo el vino no sobró ninguna botella vacía y
todas quedaron llenas completamente. ¿Cuántas
botellas habían en total?
a) 126 b) 189 c) 170 d) 183 e) 165
15. El día 30 del mes de noviembre del año 2009, en
una reunión de 37 estudiantes, se sumó los años de
nacimiento de cada uno, con sus respectivas edades
obteniendo como resultado 74322 años. ¿Cuántos
cumplen años en el mes de diciembre?
a)7 b) 8 c) 10 d) 11 e) 13
16. Un próspero comerciante compra el saco de maíz
en s/. 40 la que después es molido para convertirlo en
harina, en dicho proceso el volumen se reduce en un
cuarto y para molerlo le cobran s/. 5 el saco. Si en total
a ganado el 25% a como vendió el saco de harina.
a) 80 b) 60 c) 50 d) 90 e) 75
17. Se tienen 943 números consecutivos, si se divide el
menor de ellos entre 78 se obtiene 29 de residuo ¿Qué
residuo se obtiene al dividir el mayor entre este divisor?
1
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a) 31 b) 32 c) 33 d) 34 e) 35
18. Cuatro jugadores: A, B, C y D, empiezan a jugar.
Primero pierde A, por tanto quintuplica el dinero de los
otros: B, C y D; el segundo en perder es B, por lo que
duplica el dinero de los otros: A, C y D; el tercero en
perder es C, así que triplica el dinero de los demás: A, B
y D, y por último pierde D, éste cuadruplica el dinero de
los otros: A, B y C. Ahora cada uno tiene $ 120. ¿Cuánto
tenían A, B, C y D respectivamente antes de iniciar el
juego?
a) $ 385, $ 245, $ 165, $65
b) $5, $ 245, $165, $ 65
c) $ 385, $ 49, $ 165, $ 13
d) $ 385, $ 49, $ 33, $ 13
e) $ 385, $ 33, $ 13, $ 49
19. Un grupo de cuadernos iguales van a ser ubicados
en cajas iguales; si se quieren poner 4 en cada caja
faltarían 3 cuadernos y si se quisiera poner 5 en cada
caja, faltarían 2 cuadernos para completar una caja y
además una caja quedaría vacía. Hallar el producto de
los números que representan el número de cajas y el
número de cuadernos.
a) 25 b) 24 c) 51 d) 68 e) 52
20. En un estante se puede ubicar exactamente 25
libros de física junto con 12 de química o 36 de química
junto con 10 de geometría, o 40 de geometría con 15 de
física. Se opta por ubicar en dicho estante los tres tipos
de libros y en igual cantidad. ¿Cuántos se podrán ubicar
para que el estante este lleno?
a) 35 b) 50 c) 45 d) 33 e) 48
21. Se tienen cuatro velas de igual longitud y calidad, y
cada vela se prende 20 minutos después que la anterior.
Si la primera vela se terminó totalmente cuando la cuarta
se había consumido en su tercera parte, en qué relación
se encuentran las longitudes de las otras dos en dicho
instante?
a) 1:4 b) 2:5 c) 1:6 d) 1:3 e) 1:2
22. Se tienen dos cirios de igual calidad y diámetro. El
segundo es encendido 30 minutos después de haber
encendido el primero, 20 minutos más tarde se observa
que el primero se ha consumido hasta su mitad y el
segundo 18 centímetros. Calcule la longitud inicial del
primer cirio.
a) 102 b) 96 c) 82 d) 120 e) 90
23. Se tiene dos cirios de diferente longitud y calidad.
El más largo dura 7 horas y el otro 10 horas. Después
de estar prendidas durante 4 horas, los dos cirios tiene
la misma longitud. A partir de ese instante ¿Qué tiempo
debe transcurrir para la longitud del cirio más corto sea
el doble del otro?
a) 3 h b) 2 h c) 1 h d) 1,5 h e) 4 h
24. Marcos fue al mercado con 72 soles con el
propósito de comprar pollos pero al llegar al lugar se
enteró de que cada pollo costaba S/. 2 soles menos de
lo que creía. Entonces con el mismo dinero pudo
comprar tres pollos más de lo que pensó. ¿Cuántos
pollos compro?
a) 9 b) 13 c) 15 d) 12 e) 18
25. Del dinero que tengo gasto el doble de lo que no
gasto, de lo que no gasto pierdo la mitad de lo que no
pierdo y de lo que no pierdo regalo la tercera parte de lo
que no regalo. Si la suma de lo que gasto más lo que
regalo es de S/. 260. ¿Cuánto dinero tenia inicialmente?
a) 240 b) 720 c) 360 d) 540 e) 120
26. Una liebre perseguida por un galgo lleva ya
adelantados 90 saltos y da 5 saltos mientras el perro da
4 y como 7 saltos de la liebre equivalen a 5 del galgo,¿
cuántos saltos tendrá que dar éste para alcanzarla?
a) 500 b) 400 c) 300 d) 450 e) 600
27. Un comerciante ofrece a un empleado un sueldo
anual de S/. 60000, un televisor y un juego de comedor.
A los 10 meses el empleado es despedido y recibe S/.
44000 más los dos objetos que le prometieron. Si se
hubiera retirado a los 7 meses hubiera obtenido S/.
36000 y el juego de comedor. ¿Cuál es el precio del
juego de comedor?
a) S/. 10000 b) S/. 8000 c) S/. 20000
d) S/. 15000 e) S/. 2000
28. Juan ha vendido 20 bicicletas y 40 motos por un
precio total de $ 63 600, que excede en $ 6 000 a lo que
en total pagó por todos ellos. Si el costo de una moto es
el cuádruple que el de una bicicleta, aunque las
utilidades que cada una de ellas producen están en
relación a sus costos, ¿cuál es la diferencia entre los
precios de costo de una moto y una bicicleta?
a) $ 900 b) $ 840 c) $ 450
d) $ 960 e) $ 320
29. Entre 12 personas deben pagar cierta cantidad de
dinero; pero resulta que 4 de ellos sólo pueden pagar la
mitad de lo que les corresponde, obligando de esta
manera a que cada uno de los restantes diese 100 soles
más. ¿A cuántos soles equivale la deuda total?
a) 3600 b) 2400 c) 2600
d) 4800 e) 5000
30. El valor total de un televisor es 360 dólares más la
décimo tercera parte del valor total. ¿Cuál es el valor
total del televisor?
a) 375 b) 380 c) 390
d) 400 e) 385
31. En un lugar de la serranía se acostumbra hacer
trueques. Si 3 alpacas equivalen a 2 burros, 3 burros
equivalen a 5 caballos y 8 caballos equivalen a 9 ovejas.
¿Cuántas alpacas se pueden intercambiar por 15
ovejas?
2
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a) 4 b) 6 c) 9 d) 8 e) 12 09. Si el quinto y el octavo término de una progresión

32. En una fiesta, en la cual hay 42 personas, la geométrica son 5n y 8n, respectivamente, ¿cuál es
primera dama baila con 7 caballeros, la segunda baila la razón?
con 8, la tercera con 9 y así sucesivamente hasta que la 2 8 1 23

última baila con todos los caballeros. ¿Cuántos a)

3
5 b)
3
5 d)c) 5
3
5 e) 3
caballeros hay? 10. Los números: x - 2; x + 2; x + 14;.... son los tres
a) 24 b) 13 c) 18 d) 12 e) 16 primeros términos de una progresión geométrica,
33. Un tren al final de su trayecto llega con 40 adultos halle la suma de los 20 primeros términos.
y 30 niños, con una recaudación de S/. 200. Cada adulto a) 321-1 b) 340-2 c) 315-1 d) 320-1
y cada niño pagan pasajes únicos de S/. 2 y S/. 1 e) 2 -1
30
respectivamente. ¿Con cuántos pasajeros salió de su 11. El número de términos de una progresión aritmética
paradero inicial, si en cada paradero por cada tres comprendidos entre 5 y 62 es doble del
adultos que subían, también subían dos niños y bajaban comprendido entre 14 y 44. Halle la razón.
dos adultos juntos con cinco niños? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
a) 90 b) 100 c) 60 d) 80 e) 120
12. La suma de los “n” primeros términos de una
SERIES Y PROGRESIONES progresión aritmética es 2n(n+3), indique el
01. Hallar el término enésimo en: vigésimo primer término de dicha progresión.
5; 11; 19; 29; 41;... a) 88 b) 89 c) 78 d) 68 e) 90
a) n2 + 3 b) n2 + 4n c) n2+2n+ 2 13. Tres números enteros positivos que forman una
d) n2+3n+1 e) 4n + 1 progresión aritmética suman 21. Si se suman tres
02. Dadas la sucesiones S1 y S2, hallar cuántos unidades a los dos primeros y ocho al tercero
términos comunes tienen ambas sucesiones: forman una progresión geométrica. ¿Cuál es el
S1 = 5 ; 8 ; 11 ; 14 ;…; 122 número menor?
S2 = 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; ...;159 a) 3 b) 2 c) 4 d) 6 e) 7
a) 20 b) 11 c) 12 d) 10 e) 41 31 31 31 31
03. En una sucesión lineal de 42 términos, el primer    ........ 
término es 22 y el último 309. Halle la diferencia 14. El valor de: 10 40 88 59 x62 , es:
30 30 31
entre el trigésimo quinto y el vigésimo segundo a) b) 15 c) 5 d) e)
62 31 4
término de dicha sucesión. 15. Calcular:
a) 260 b) 169 c) 101 d) 91 e) 71 1 2 3 4
04. Una P.A. empieza en 111, termina en 514 y tiene 1
 2
 3
  ..............
3a términos. Entonces el valor de “a” es: 3 3 3 34
a) 4/81 b) 3/16 c) ¾ d) 4/3 e) ¼
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 16. Calcular la suma de los 25 primeros términos de la
05. Hallar el término 25º de la progresión: serie: S = 1 - 4 + 9 - 16 + 25 - ...
4; 7 ; 10 ; 13 ; . . . a) 325 b) –325 c) 625 d) 175 e) –175
a) 64 b) 56 c) 76 17. Se deja caer una pelota con una altura de 300 m. Y
d) 51 e) 49 cada vez que rebota se eleva una altura igual a la
06. ¿Cuántos términos tiene la siguiente progresión? mitad de la altura anterior. ¿Cuántos metros
9; 13; 17; . . . ; 209 recorrió la pelota hasta detenerse?
a) 51 b) 27 c) 28 d) 30 e) 32 a) 600 m b) 800 c) 900 d) 1200 e) 850
07. Hallar el segundo término negativo en la sucesión: 1 1 1 1
284 ; 278 ; 272 ; 266; . . .     ......
18. Calcular: 1x 4 2 x 5 3x 6 4 x 7
a) -7 b) -8 c) -9 d) -10 e) -11
a)1 b) ½ c) 11/18 d) 12/13 e)15/13
1 2 3 4 5
08. Se reparten chocolates a un grupo de niños en S   2  3  4  5  ...
cantidades que forman una progresión aritmética. 19. Calcular: 5 5 5 5 5
Al noveno niño le toco la mitad de lo que le toco al a) 5/16 b) 3/18 c)10/16 d) 6/10 e) 1/5
último y a este el séxtuple de lo que toco al primero. 20. Calcular: S = 1(5) + 2(6) + 3(7) + ... + 20 (24)
El número de niños es: a) 4651 b) 4871 c) 4961 d) 3710 e) 3920
a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 24
21. Efectuar: S = 4+44+444+…+ 444...4
1 n cifras
𝑎) (10𝑛 − 9𝑛 − 1)
81

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𝑏)
4
(10𝑛 − 9𝑛 − 10) 01. Si gaste los 3/5 de lo que no gaste, de un total de
81
4
S/ 3200 ¿Cuánto no gasté?
𝑐)
81
(10𝑛+1 − 9𝑛 − 10) a) S/100 b) S/ 2000
1 c) S/3000 d) S/ 4000
𝑑) (10𝑛+1 − 9𝑛 − 10)
81 e) S/ 500
1 2   1 2  3 
1     .......

 1 8  
 1 8 02. Un recipiente tiene una cantidad de vino que son
 
27
22. Hallar “C” C = las 2 terceras partes de lo que está vacío del
20 términos contenido. Se extrae la tercera parte de lo que no
a) 40/21 b) 20/21 c) 10/11 d) 41/20 e) 29/13 se extrae. ¿Qué parte del total es lo que queda?
a) 3/7 b) 2/5 c) 3/10 d) 1/10 e) 3/2

 2 x  3x 
 
x 1 
x
 03. Se tiene 4 volúmenes de hielo tales como: V1, V2,
23. Hallar:
6  V3 y V4.Si se sabe que:
a) 3/2 b) 5/2 c) ¾ d) ¼ e) ½ 4 3 5
V1   V2 ; V2   V3 ; V3   V4
24. Calcular: 5 4 8
1

2

3

4
 .......
Determinar que fracción es V4 de V1.
23 3 5 58 8  12 a) 3/8 b) 8/3 c) 10/3
30sumandos d) 24/5 e) 12/5
a)17/237 b)307/428 c)401/948 04. Carlos está leyendo la Obra “El hombre mediocre”,
d) 465/934 e) 3 que tiene 400 hojas; si lo que ha leído es la tercera
25. Calcule A en: parte de lo que le falta ¿Cuál es la próxima página
10 J que leerá?
  n(3n-1) a) 199 b) 200 c) 201
A = J=1 n=1 d) 202 e) 203
a) 3040 b) 3140 c) 3400
d) 3420 e) 3410 05. Un reservorio cilíndrico de 171 litros de capacidad,
26. Halle la suma de: presenta 2 orificios; el primer orificio en el fondo, el
S =1x3 – 3x5+5x7-7x9+… (40 sumandos) segundo a 2/3 de altura del cilindro encima del
a) 3280 b) 1570 c) 1250 d) 3500 e) -3280 primer orificio y deja salir 5 litros en 3 horas y el
27. Se deja caer una pelota desde una altura de 15m. segundo 3 lit cada 2 horas. Si el reservorio está
en la cual en cada rebote que da pierde 2/5 de la lleno y abierto los dos orificios ¿En qué tiempo
altura anterior ¿Qué espacio recorre la pelota hasta quedará vacío?
que se detenga? a) 4 días b) 6 días13 horas
a) 30m b) 20 c) 40 d) 50 e) 60 c) 5 días d) 2 días e) 3 días, 22 horas
28. Hallar el valor de: 06. Una tela al lavarse pierde 2/9 de su longitud y 1/5
∑𝑛 𝑘 2 −∑𝑛
𝑘=11 𝑘
2 de su ancho ¿Cuántos metros debe comprar para
𝑆 = ∑10𝑘=1 2 −5 ∑10 𝑘 2 obtener después de lavarla 224 m2; si el ancho
𝑘=1 8𝑘 𝑘=1
a) 1/3 b) 2/3 c) 1 d) 5/3 e) 3/5 inicial era 10 metros?
29. Calcular a) 18 m b) 36 c) 48 d)54 e) 81
15 07. Abraham recibe viáticos por 4 días. El primer día
∑ (√𝑘 + 2)(√𝑘 − 2) gastó la quinta parte; el segundo día gasto 1/8 del
𝐾=11 5
a) 45 b) 60 c) 72 d) 11 e) 52 resto; el tercer día del primer día; el cuarto día
3
30. Calcule el doble del segundo día y aún le quedó S/.20 000
5 3
¿Cuál fue la cantidad entregada?
∑ ∑(2𝑖 + 𝑘) a) S/ 90000 b) S/ 120000 c) S/ 150000
𝑖=1 𝑘=2
d) S/180000 e) S/ 24000
a) 36 b) 320 c) 77 d) 85 e) 64
31. Calcule
11
08. Robert, Jorge y Héctor hacen una obra en 4 días.
√(1 + 3 + 5 + 7 + ⋯ + 19)0,1+0,2+0,3+0,4+⋯+1 Si Robert lo hace en 9 días; Jorge en 12 días.
a) 10 b) 11 c) 9 d) 16 e) 25 ¿Cuánto demora Héctor en hacer una obra?
a) 9 días b) 15 c) 18 d) 36 e) 25
FRACCIONES

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09. Un depósito contiene 60 litros de vino y 20 litros de
agua. Sacamos 20 litros de esta mezcla y se
reemplaza por agua, se vuelve a sacar 32 litros de
esta nueva mezcla y se reemplaza por agua.
¿Cuántos litros de vino queda en el depósito?
a) 24 b) 25 c) 27 d) 31 e) 36
10. Un tanque puede ser llenado por la cañería “A” en
6 horas y vaciado por otra cañería “B” en 8 horas.
Se abren ambas cañerías durante 2 horas, luego
se cierra “B” y “A” continua abierta por 3 horas al
final de las cuales se reabre “B”. Desde la apertura
de “B”, ¿Qué tiempo demora el tanque en
llenarse?.
a) 8 h b) 9h c) 10h d)12 h e) 6h
11. Wally hace un trabajo en 8 días y Wilder hace el
mismo trabajo en 12 días, después de trabajar
juntos durante 3 días se retira Wally ¿En qué
tiempo terminará Wilder la parte que falta?
a) 4,5 d b) 5 c) 5,5 d) 6 e) 6,5
12. Una pelota se suelta desde una altura de 50 m y en
cada rebote pierde 2/3 de la altura desde la cual
cae. Determinar la longitud total recorrida hasta
que teóricamente quede en reposo.
A) 97 m B) 98 C) 99 D) 100 E)110
13. ¿Cuántas fracciones propias e irreductibles cuyo
denominador es 1008 existen?
a) 144 b) 288 c) 216 d) 244 e) 324
14. De un recipiente que está lleno 1/3 de lo que no
está lleno, se vacía 1/8 de lo que no se vacía.
¿Qué parte del volumen inicial quedará con
líquido?
a)13/18 b) 5/13 c) 7/12 d) 5/18 e) 2/9
15. Una pelota pierde las 2/5 partes de su altura en
cada rebote que da, si se le deja caer desde 1m de
altura. ¿Qué altura alcanzará después del tercer
rebote?
a) 21cm b) 21,60cm c) 12, 60cm
d) 32, 80cm e) 26,10cm
16. Si de un depósito que está lleno 1/2 de lo que no
está lleno se retiran 10 litros y ahora está lleno 1/3
de lo que no está lleno. ¿Cuál es la capacidad total
del depósito?.
a) 120 lt b) 180 c) 150 d) 90 e) 60
17. Tengo un vaso lleno de vino, bebo la sexta parte,
luego bebo ¼ de lo que queda. ¿Qué fracción de lo
que queda debo volver a beber para que aún
sobren los 3/8 de vaso?
a) 3/8 b) 6/7 c) 2/5 d) 8/9 e) 1/5
18. Un caño llena un tanque en cierto tiempo y un
desagüe lo vacía en la mitad del tiempo, si el
tanque estuviera lleno sus 2/3 y se abriera
simultáneamente caño y desagüe, se vaciaría en 8
horas. ¿En cuánto tiempo lo llenaría si el caño
trabajara solo?
a) 8 h b) 6 c) 12 d) 9 e) 11
19. Dos compañías de segadores se presentan para
cosechar un campo, la 1era podría concluir el
trabajo en 8 días y la 2da en 12 días. Se toma 1/3
del personal de la primera y 1/2 de la segunda. ¿En
cuántos días terminaron el trabajo?
a) 12 d b) 15 c) 10 d) 8 e) 18
20. Dos caños alimentan un tanque, el 1ero. puede
llenarlo en 50 horas y el 2do. En 40 horas. Se abre
el primero durante 15 horas y se saca 500 litros
después y luego se abre el 2do. durante 16 horas.
Luego se retiran 400 litros, enseguida se abren los
dos caños juntos, constatándose que el tanque
termina de llenarse en 10 horas. ¿Cuál es la
capacidad del tanque?.
a) 6000 lt b) 3600 lt c) 1000 lt
d) 3500 lt e) N.A
21. Con
5
8 de litro se puede llenar los
5
18 de una
5
botella. Cuando falten 3 litros para llenar la
botella. ¿Qué parte de la botella estará llena?
a) 7/9 b) 9/17 c) 5/37 d) 7/27 e) 6/27
22. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 99⁄63 ,
cumplen con la condición que la suma de sus
términos es múltiplo de 45 y la diferencia de los
mismos es múltiplo de 14, sabiendo que el
denominador está comprendido entre 500 y 5 000?
a) 15 b) 18 c) 16 d) 20 e) 23
23. Un caño llena un tanque en 6 horas, otro lo llena
en 2 horas y el desagüe lo vacía en 3 horas. Si se
mantiene abierto el primer caño durante una hora
y a partir de entonces se abre el segundo caño y el
desagüe. ¿Cuánto habrá tardado en llenarse el
tanque?
a) 4h b) 3,5h c) 3h d) 4,5h e) 5h
24. Jabancho tiene un tanque de elevación, cuya llave
lo llena en 30’ y cuyo caño de desagüe lo vacía en
40’. Pero al quererlo llenar abriendo la llave y el
desagüe a la vez se da con la sorpresa de que
demora en llenarse 3 horas en total, y es que tiene
un agujero por donde filtra el agua. ¿Estando lleno
el tanque, en qué tiempo se vaciará solo por el
agujero?
a) 12 h b) 4 ½ h c)5 h d) 5 ½ h e) 6 h
25. Se distribuyen 450 litros de alcohol en tres
depósitos y en partes iguales. El primero se llena
las 3/4 partes de su capacidad y el segundo hasta
sus 3/5 partes. ¿Qué fracción del tercer depósito
no se llenará, si su capacidad es la suma de las
capacidades de los dos primeros?
a) 2/3 b) 2/5 c) 3/5 d) 1/6 e) 2/8
26. Un depósito tiene ab litros de agua, se empieza a
llenar con un caudal constante, al cabo de media
5
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

hora se tiene ba litros y cumplida la primera hora pueden hacer en 20 días, Alberto y César en 30
a0b litros. Hallar el caudal en litros por hora.
días. Si los cinco primeros días trabajan los tres
obreros, los diez días siguientes sólo trabajan
a) 45 b) 40 c) 48 d) 90 e) 120 Benito y César y los días que quedan sólo trabaja
27. El grifo A llena un estanque en 12h y el grifo B llena César hasta concluir la obra, ¿En cuánto tiempo se
el mismo estanque en 30h mientras que un terminó toda la obra?
desagüe desocupa todo el estanque en 15h. a) 20 d b) 30 c) 36 d) 25 e) 32
Estando el estanque lleno hasta la mitad de su 34. Sabiendo que al dividir N entre 10!, se obtiene un
volumen, se abre el grifo B y el desagüe, decimal de 5 cifras no periódicas y una periódica.
simultáneamente y después de 6h se abre el grifo ¿Cuál es el menor valor de N?. Señale la suma de
A y los tres juntos terminan de llenar el estanque. sus cifras.
¿Qué tiempo en total se ha empleado para llenar el a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
estanque? 35. Dos compañías de segadores se presentan para
a) 18h b) 15 c) 19 d) 20 e) 30 cosechar un campo, la 1era podría concluir el
28. Se tiene dos cirios de diferente longitud y calidad. trabajo en 8 días y la 2da en 12 días. Se toma 1/3
El más largo dura 7 horas y las otras 10 horas. del personal de la primera y 1/2 de la segunda. ¿En
Después de estar prendidas durante 4 horas, los cuántos días terminaron el trabajo?
dos cirios tiene la misma longitud. A partir de ese a) 12 d b) 15 c) 10 d) 8 e) 18
instante ¿Qué tiempo debe transcurrir para la
longitud del cirio más corto sea el doble del otro?
a) 3 h b) 2 h c) 1 h d) 1,5 h e) 4 h NUMEROS DECIMALES
29. Se deja derretir 3 pedazos de hielo, tales que el
volumen del segundo es los 3/7 del volumen del 01. ¿Cuántas cifras decimales origina:
primero y los 6/13 del volumen del tercero.
Sabiendo que la diferencia entre el primer y tercer 8
pedazo es de 50 decímetros cúbicos, y que el agua
f
se dilata en 1/9 de su volumen al congelarse, 2 24 x 522 ?
¿cuántos litros de H2O se obtendrán de esta a) 21 b) 22 c) 23 d) 24 e) 26
operación? 02. Sabiendo que al dividir N entre 10!, se obtiene un
A) 1528 B) 1485 C) 1653 decimal de 5 cifras no periódicas y una periódica.
D) 1458 E) 1576 ¿Cuál es el menor valor de N?. Señale la suma de
30. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 99⁄63 , sus cifras.
cumplen con la condición que la suma de sus a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
términos es múltiplo de 45 y la diferencia de los a 
 0, ab
mismos es múltiplo de 14, sabiendo que el 03. Si se sabe que: b ; Hallar: a+b
denominador está comprendido entre 500 y 5 000? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
a) 15 b) 18 c) 16 d) 20 e) 23
31. De un tonel que contiene 100 litros de vino se 1
sacan 40 litros que se reemplazan por agua. Se  0,0(a  1)b
hace lo mismo con la mezcla la 2da, 3era y 4ta vez. 04. Si: ab ; hallar: a+b
¿Qué cantidad de vino queda en el tonel después a) 4 b) 9 c) 8 d) 6 e) 10
de la cuarta operación? 3 n(m  4)
12 2 42 5
r
a) 12 litros b) 13 c) 14 d) e) 16 3 pq
32. Dos caños alimentan un tanque, el 1ero. puede 05. Las fracciones irreductibles: y s
llenarlo en 50 horas y el 2do. En 40 horas. Se abre son equivalentes y originan el número decimal
el primero durante 15 horas y después el 2do. ab
durante 16 horas. Luego se retiran 900 litros, 0.ab . Calcule: p  n
enseguida se abren los dos caños juntos,
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 5
constatándose que el tanque termina de llenarse
06. Hallar la cantidad de cifras decimales no periódicas
en 10 horas. ¿Cuál es la capacidad del tanque?. 44
a) 6000 lt b) 3600 lt c) 1000 lt
d) 3500 lt e) N.A del número decimal que genera la fracción 120 !.
33. Alberto, Benito y César trabajando juntos pueden a) 112 b) 113 c) 114 d) 115 e) N.A.
hacer una obra en 15 días, Alberto y Benito lo

6
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

1 15. Si n es la última cifra del desarrollo decimal de:

19
07. ¿Cuál es la última cifra del periodo de 3 ? 19
4000  2
a) 1 b) 3 c) 4 d) 7 e) 9 f 
08. ¿Cuál es la última cifra del número decimal 313
5  32 , calcule cuantas cifras tiene la
7
20! 50
originado por la fracción: 5 ? n
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 7
09. Calcular el valor de A x B, si: parte no periódica de la fracción 50!
a) 12 b) 10 c) 18 d) 24 e) 17
16. Calcular la cantidad de cifras de la parte no
periódica de
32
f 
41! 30!
a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 23
22
2
n
17. Si la fracción (15!) tiene 55 cifras decimales no
periódicas, hallar n  4
2

a) 51 b) 53 c) 20 d) 21 e) 30
a) b) c) d) e) 18. Hallar las dos últimas cifras del período que genera
13
43
2016! la fracción: 1  13!
10. El periodo de la fracción 57 , termina en la
a) 99 b) 97 c) 98 d) 87 e) 78
cifra:
19. Determinar las dos últimas cifras del periodo de la
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3
17 fracción .Dar como resultado la suma de las
151
cifras.
11. Hallar el número de cifras periódicas de f 707 a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
a) 6 b) 4 c) 3 d) 12 e) 24 2
20. ¿En qué cifra termina el periodo generado por 47 ?
12. Halle la suma de cifras periódicas del número 7
23 a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
21. La suma de cifras de orden -2 y -3 de la fracción:
decimal originado por 15873 𝑓=
143 𝑥1724
es:
a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19 21
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 12
145000
𝑎 𝑏
13. En la fracción:
9
2 x 57 x 11 x 41
, sea “A” el ̂
22. Sean a, b € N 11 + 5 = 1,036
número de cifras no periódicas, “B” el número de Determinar el valor de 3a + 2b
cifras periódicas. Hallar: A + B a) 27 b) 24 c) 25 d) 26 e) 27
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
14. Hallar: X.Y 23. ¿Cuántas fracciones equivalentes a
X = Número de cifras decimales que origina la fracción: 0,136̂ existen, si el numerador es un número de 2 cifras
201 y el denominador un número de 3 cifras?
200 a) 27 b) 17 c) 23 d) 29 e) 31
Y = Número de cifras periódicas que origina la fracción:
36 24. Una fracción irreducible de denominador 37
6363 genera un número Decimal de la forma
a) 48 b) 72 c) 120 d) 30e) 36 0, 𝑎(𝑎 +̂ 2)(𝑎 + 1) . Hallar el numerador de dicha
fracción.
a) 1 b) 3 c) 6 d) 9 e) 1
25. Calcular a + b en:

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 MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

a la fuerza que se aplica e inversamente

√0, 𝑎𝑏̂ + 0, 𝑏𝑎̂ = 1, 3̂ proporcional a su sección y rigidez. Si a una barra de
a) 17 b) 12 c) 16 d) 26 e) 13 acero de 100 cm de largo y 50 m2 de sección se le
aplica 2500kg, sufre un alargamiento de 1 mm,
MAGNITUDES PROPORCIONALES determinar que alargamiento ocasiono 800 kg,
aplicados a una barra de aluminio de 75 cm, de largo,
1. Si A es directamente proporcional a B e de 16 mm2 de sección sabiendo que la rigidez del
aluminio es la mitad que la del acero.
inversamente proporcional a la C . En un
a) 0.5 mm b) 1 c) 1.5 d) 2 e) 3
determinado momento A vale 720. ¿Qué valor
8. Una polea de 60 cm de radio que da 180 vueltas en
tomará A si B aumenta en un 80 % y C disminuye en
un minuto mueve a otra de 40 cm de radio. El número
un 36 %?
de vueltas por minuto que dará la polea menor, es:
a) 1 500 b) 1 600 c) 1 620
a) 240 b) 27 c) 120 d) 135 e) 180
d) 1 520 e) 1 700
9. La pérdida de una carga de agua que circula por un
2. Se quiere saber cuál es el peso de un diamante que
tubo es proporcional a la longitud del mismo y varía
vale 55000 dólares, si uno de 6 quilates cuesta
en razón inversa a su diámetro. Si en una longitud
19800 dólares y además se sabe que el precio del
de 10m de tubo, 5 cm de diámetro la pérdida de
diamante es proporcional al cuadrado de su peso. (1
carga fue de 15 cm. ¿Cuál fue la pérdida de la carga
quilate = 0,25g)
de un tubo de 52 m de largo y 20 cm de diámetro?
a) 6g b) 6,5g c) 2,5g d) 25g e) 62,5 g
a) 19,5 b) 19,7 c) 19,15 d) 19,6 e) 19,2
3. Dadas las magnitudes A, B y C:
10. En una taza de té se introdujeron 3 cucharaditas de
A DP B (cuando C es constante) azúcar (aprox. 20g) y luego de 3 minutos se han
B IP C3 (cuando A es constante) Si A= 6 disuelto 4 gramos. ¿Cuánto quedará luego de 3
minutos más si la cantidad de azúcar no disuelta es
cuando B=8 y C=3; calcule B cuando A=2 y C=1 IP al cuadrado del tiempo en minutos?
a) 20 b) 22 c) 24 d) 23 e) 26
4. Repartir abc en partes proporcionales a a) 5 b) 4 c) 8
d) 9 e) 11
2a1 ; 2a 3 ;2a 4 Se observa que el menor 11. ¿Cuál es el peso de un diamante que vale 56 000
recibe bc soles si uno de 6 quilates cuesta 19 800 y el precio
(b < c). Halle “a + b +c”. es proporcional al cuadrado de su peso?
a) 10 b) 11 c) 15 d) 18 e) 21 (1 quilate = 0,25 g)
5. El tiempo que demora un planeta en dar la vuelta el a) 2,4 b) 2,5 c) 2,7 d) 2,9 e) 2,3
sol es DP al cubo de la distancia entre el sol y el 12. Sabiendo que A es I.P. a B y B es I.P. a C. Hallar “A”
planeta e IP a la masa del planeta. ¿Cuánto tiempo cuando C  3 ; si cuando A  27 ; C vale 3
demora un planeta de doble masa que el de la tierra a) 7 b) 3 c) 8 d) 9 e) 12
en dar la vuelta al sol?, sabiendo que la distancia que 13. Sabiendo que A es D.P. a B2 y B2 es D.P. a C.
lo separa del sol es el doble que el de la tierra. Hallar A cuando C=6 si cuando A vale 144; C=72
a) 1 300 días b) 1 460 días c) 366 días a) 11 b) 12 c) 14 d) 15 e) 17
d) 1 530 días e) 2 920 días 14. El peso de un animal es directamente proporcional a
6. En la gráfica, la línea OP representa la sus años , si dicho animal tuviera 360kg, su edad
proporcionalidad directa entre dos magnitudes. seria 32 años .¿ Cuántos años tendrá sabiendo que
Determinar el valor de (p+q). pesa 324kg?
a) 13 a) 28,6 b) 26,8 c) 29,8 d) 27,8 e) 28,8
b) 10 F(X) = 15. Juan tiene 8 panes y Pedro 4 y deben compartirlos
c) 7 16 Q equitativamente con dos amigos, para
d) 4 P recompensarlos estos entregan S/.180 a Juan y
e) 2 Pedro. ¿Cuánto le tocará a Juan?
q
A)90 B)140 C)150 D)100 E)120
16. Las edades de 7 hermanos son números
p consecutivos. Si se reparte una suma de dinero
O 12
proporcionalmente a sus edades, el menor recibe la
7. Según la ley de Hooke, el alargamiento que sufre mitad del mayor y el tercero recibe S/.80. ¿Cuánto
una barra prismática es proporcional a su longitud y recibe el quinto?

8
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

A)50 B)60 C)64 D)72 E)N.A. 7. 30 albañiles debían terminar una obra en 20 días,
17. Se reparte US $730 en forma D.P. a la rapidez con habían trabajado 5 días cuando 5 de ellos se
la que cortan un tronco. Si se demoran 6; 7 y 8 retiraron. ¿Cuánto duró la culminar de la obra?
minutos. ¿Cuánto le corresponde al más veloz? a )16 b) 18 c) 20 d) 22 e) 24
A) 240 B) 280 C) 210 D) 300 E) 320 8. Si 10 hombres necesitan 4 días para excavar una
18. Una vereda ha de atravesar dos casas; la de Jaime zanja de 200 m3. ¿Cuántos hombres se necesitarán
y la de Ricardo en 80 y 70m respectivamente; si para para excavarla en 1/2 día
acabar más rápido contratan a Italo haciendo los tres a) 20 b) 40 c) 60 d) 80 e) 100
la misma cantidad, pagándole a éste S/. 120. ¿Cuál 9. Si 30 hombres pueden cavar 60 hoyos en 90 días.
es la cantidad que le da Jaime? ¿Cuántos días se tardarán 15 hombres en cavar 30
A) S/. 48 B) S/. 72 C) S/. 50 D) S/. 60 E) S/. 75 hoyos?
19. Tres socios intervienen en un negocio aportando a) 30 b) 45 c) 60 d) 90 e) 105
capitales de S/. 2000; S/. 3000; y S/. 7000 durante 2; 10. Si “a” albañiles constituyen una pared en 5 días.
3 y 5 años respectivamente. Si el negocio quebró ¿Cuántos días demoraría en construirla un sólo
dejando una pérdida de S/. 48000. Halle la pérdida hombre?
del primer socio. a) (a/5) – 1 b) 5/a c) 5a
A) S/. 4000 B) S/. 3500 C) S/. 3000 d) a/5 e) a – 1/5
D) S/. 40000 E) S/. 9000 11. Se contratan 18 albañiles, los cuáles terminan una
construcción en 12 días. Si se quiere concluir la
construcción en 3 días menos. ¿Cuántos albañiles
más se tendrá que contratar?
REGLA DE TRES a) 6 b) 3 c) 4 d) 5 e) 7
12. Un ingeniero prevé la contratación de 15 obreros
1. Un barco tiene víveres para 22 días, si lleva 39 para hacer una obra en 18 días. Si finalmente
tripulantes, diga cuanto puede durar un viaje de 33 decide contratar a los 2/3 de la cantidad de obreros
tripulantes. que previó, entonces los días que se retrasó la obra
a) 20 b) 22 c) 24 d) 26 e) 28 es:
2. 8 obreros pueden hacer una obra en 20 días. a) 9 b) 4 c) 3 d) 27 e) 21
Después de 5 días de trabajo se retiran 3 obreros. 13. Una azucarera esférica llena de azúcar pesa 600g.
¿Con cuántos días de atraso se entregará la obra? Si la cantidad de esta azúcar pesa 500g más que la
a)8 d b) 9 c) 10 d) 12 e) 6 azucarera. Determinar el peso en gramos de la
azucarera llena de azúcar si tuviera el doble de
3. 40 kg. De miel contiene 24 kg. de azúcar ¿ radio.
Cuántos kg. de H2O hay que agregar a esta miel a) 3 600 b) 4 600 c) 5 600
para que 5 kg. de mezcla contengan 2 kg. de d) 6 600 e) 7 600
azúcar?
a) 20 b) 30 c) 25 d) 15 e) 10 14. En cierto día un reloj marca la hora a las “0” horas
4. Para pintar las paredes de una sala rectangular de si se sabe que se adelante 4 minutos cada 12 horas.
15m. de largo, 6m de ancho y 5m. de altura se gasto ¿Qué tiempo debe transcurrir para que marque la
34650 soles. ¿Cuánto se gastará para pintar las hora exacta?
paredes de una sala de 12m. de largo, 7m. de a) 30 días b) 45 días c) 90 días
ancho y 4m. de altura? d) 60 días d) 55 días
a) 25080 b) 24800 c)24080 15. Una obra lo pueden hacer 28 obreros en cierto
d) 26980 e) 26080 tiempo. ¿Cuántos obreros se necesitarán aumentar
5. Juan es el doble de rápido que Pedro y este el triple para hacer 1/4 de la obra en un tiempo igual a los
de rápido que Luis. Si entre los 3 pueden terminar 2/7 del anterior, trabajando la mitad de horas
una obra en 12 días. ¿ En cuántos días Pedro con diarias?
Luis harían la misma obra? a) 21 b) 20 c) 22 d) 24 e) 26
a) 28 b) 30 c) 32 d) 34 e) 36 16. Un grupo de (2x-7) hombres demoran (n+1) días
6. A una reunión asistieron 511 personas, se sabe que para hacer 1/n de una obra. Si para hacer el resto
por cada 6 hombres habían 8 mujeres ¿Cuántos de la obra (n2-1) hombres demoran “x” días. Hallar
hombres asistieron a la reunión? el valor de “x”.
a) 220 b) 219 c)218 d) 217 e) 216 a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
17. Pedro, para pintar las caras de un cubo tarda 30
minutos. Si se sabe que la rapidez de Roy es dos

9
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R
veces más que la rapidez de Pedro, el tiempo que
tardará Roy en pintar otro cubo cuyo volumen es 8
veces el volumen del cubo anterior, es:
a) 24 min b) 32 c) 40 d) 42 e) 52
18. La construcción de un pequeño túnel es hecha por
20 obreros, luego de completar la mitad, 16 de ellos
disminuyen su rendimiento en la cuarta parte, por lo
que el túnel se termina 8 días después de lo
previsto. ¿En qué tiempo se pensaba hacer el
túnel?
a) 96 días b) 72 días c) 64 días
d) 80 días e) 100 días
19. Al cabo de 25 días de haber empezado una obra de
80 obreros, trabajando 6 h/d se dan cuenta que lo
que falta para terminar la obra es los 2/3 de lo que
está hecho y que no se podrá terminar en el plazo
fijado. ¿Cuántos obreros de doble rendimiento
habrá que contratar para que en los 10 días que
faltan, aumentando 2 horas diarias de trabajo, se
termine la obra a tiempo?
a) 20 b) 2 c) 8 d) 16 e) 10
20. En la familia “Gonzales” son 8 miembros y tienen
víveres para 24 días. Luego de 6 días 2 de los hijos
se fueron de viaje y volvieron al cabo de algunos
días; cada uno con 2 amigos. Si los víveres
alcanzaron para el período proyectado. ¿Cuántos
días estuvieron de viaje los hijos?
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
21. Si ocho bolitas de 0.4 mm de radio pesan 256
gramos, entonces el peso, en gramos, de 12
bolitas de 0.4 mm de radio con 7 bolitas del mismo
material que los anteriores, pero con radio de 0.6
mm es:
a) 960 b) 756 c) 1 020 d) 1 140 e)1 180
22. Ocho hombres construyen 8 casas en un tiempo de
8 meses trabajando con cierto esfuerzo. ¿Cuántos
hombres de la misma habilidad que los anteriores
pero que trabajen con el doble de esfuerzo se
necesitarán para construir el doble de casas en un
tiempo 50% menor que el anterior?
a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17
23. “3N” obreros realizan la tercera parte de una obra
en un determinado tiempo. ¿Cuántos obreros
deben contratarse adicionalmente para que juntos
con los primeros realicen el resto de la obra en la
mitad del tiempo inicial?
a) 9N b) 12N c) 6N d) 8N e) 15N
24. Juan y cuatro artesanos más tejen 12 chompas en
15 días. Si le piden tejer 60 chompas en 25 días,
determinar el número de artesanos doblemente
eficientes que debe contratar adicionalmente.
a) 3 b) 5 c) 6 d) 8 e) 12
25. Un pozo de 6 mt. de diámetro y 15 de profundidad
fue hecho por 18 hombres en 25 días. Se quiere
aumentar en 1m. el radio del pozo y el trabajo será
hecho por 14 hombres. ¿Qué tiempo demorará?
a) 11,6 días b) 20 días c) 42,8 días
d) 25 días e) 57 días.
26. “x” obreros pueden hacer una obra en 0,75x días,
trabajando 1/3 x horas diarias, Si al duplicarse
dicho número de obreros hacen la misma
obra en 32 horas. El valor de “x”, es:
a) 18 b) 16 c) 15 d) 14 e) 12
27. Quince hombres y 10 mujeres pueden cosechar 20
hectáreas de trigo en 40 días, después de 10 días
de trabajo se retiran 5 hombres y 5 mujeres. ¿Con
cuántos días de retraso se terminará la cosecha, si
en un mismo tiempo un hombre realiza el doble de
lo que realiza una mujer?
a) 26 b) 16 c) 18 d) 12 e) 28
28. Ocho campesinos trabajando durante 5 días, 10
horas diarias pueden arar un terreno de la forma de
4
un triángulo equilátero cuyo lado mide 2 3 metros.
¿Cuántos campesinos de doble rendimiento serán
necesarios para que en 4 días, trabajando 8 horas
diarias puedan arar otro terreno de la forma igual
4
que la anterior de 4 3 metros de lado?
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
29. Un atleta puede dar 12 vueltas a la pista atlética del
Estadio Elias Aguirre en 21 min. Y otro puede dar
13 vueltas en 28 min. Si los dos parten juntos, el
tiempo necesario para que el primero de 18 vueltas
más que el segundo.es:
a) 160 min b) 168 min c) 170 min.
d) 186 min e) 190 min.
1. Un chiclayano y dos limeños pueden hacer un
trabajo en 10 días sabiendo que el rendimiento del
chiclayano y el limeño están en relación de 3 a 2,
el tiempo necesario para que dos chiclayanos y un
limeño puedan hacer otro trabajo cuyo grado de
dificultad sea el cuádruplo del anterior es:
a) 35 días b) 12 días c) 18 días
d) 34 días e) 28 días
30. Se desea construir una losa deportiva, en un plazo
máximo de 18 días para lo cual se emplean 24
obreros con una jornada de trabajo de 8 horas
diarias, al cabo de 9 días se enferman 3 obreros
faltando al trabajo 3 días. ¿cuántas horas más por
día deben trabajar estos 3 obreros en los días
restantes para que la obra se entregue en el plazo
fijado?
a) 9 h/d b) 7 h/d c) 6 h/d
d) 5 h/d e) 4 h/d
31. La hierba de una parcela crece con igual rapidez y
espesura. Se sabe que 60 vacas se la comerían en
10
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R
25 días y 40 vacas en 45 días. ¿Cuántas vacas se
comerían toda la hierba en 75 días?
a) 18 b) 23 c) 26 d) 30 e) 35
32. En un aserradero se cortan troncos en trozos de 1
metro. Si cada tronco mide 5 m y el aserrado
transversal de cada uno requiere 1 1/4 minutos. ¿En
cuánto tiempo aserraron 48 troncos?
a) 4 h b) 4,5h c) 5 h d) 3 h e) 2,8h
33. Luz es una secretaria doblemente eficiente que la
secretaria Rubí. Si ambas digitan 350 hojas en 7
días entonces en qué tiempo 4 secretarias tan
eficientes como Luz y 3 secretarias eficientes como
Rubí digitarán 500 hojas.
a) 5 d b) 1 d c) 2 d d) 4 d e) 3 d
PORCENTAJES
1. Tengo El 90% de lo que tenía ayer, que eran 20
soles más. Si gasto 20 soles más que el 50% de lo
que tengo; entonces mañana tendré:
a) 50 b) 55 c) 60 d) 65 e) 70
2. El “a” por “b” de un número es “c”, el “b” por “d”, del
mismo número es “e”. El “a” por “e” del cuadrado del
mismo número es:
a a d capacidades son entre sí como 1, 2 y 3. Si echamos
a) e b) d c c) b.d d) d e) e
3. A un número se le hacen 3 descuentos sucesivos
del 20%, 25% y 20%, al número que resulta se le
hace 3 incrementos sucesivos del 20% , 25% y 20%
resultando un número que se diferencia del original
en 204 unidades. Hallar el número.
a) 1 200 b) 1 400 c) 1 500
d) 1 800 e) 2 000
4. Si “x” disminuye en 19%, “y” aumenta en 10%.
Entonces el porcentaje que varía la expresión:
4 habrá que tener de cada clase?. Dé como respuesta
E   R3 y 2 x
3 , es:
a) Disminuyó 8,9% b) Aumentó 10,8%
c) Disminuyó 108,9%
d) Aumentó 8,9% e) Aumentó 1,8%
5. Si los lados de un hexágono regular aumentan en
un 60%. ¿En cuánto aumentará su área?
a) 56% b) 156% c) 60%
d) 160% e) 152%
6. Un comerciante compró una computadora por
$1200 y al venderla prevé ganar el 1 por 6 del
precio de vente. El porcentaje del precio de costo
que va a ganar es:
a) 6% b) 15% c) 20% d) 30% e) 40%
7. Se vendió un objeto ganando el 12% sobre el precio
de venta. ¿Qué porcentaje se gana sobre el precio
de compra?
a) 42,8% b) 13,2% c) 13,6%
d) 14% e) 14,2%
8. Si pierdo 20% de mi dinero, ¿qué tanto por ciento
de lo que me queda debo ganar para tener 20%
más de lo que tenía?
a) 50% b) 60% c) 70% d) 805 e) 75%
9. En un salón de clase el 25% son mujeres. Si el 80%
de las mujeres y el 60% de los varones ingresan al
aula, entonces ¿qué porcentaje de los varones que
no ingresan al aula son mujeres?
a) 83.3% b) 72% c) 85% d) 91,5% e) 90%
10. En una fiesta se observa que los hombres que están
bailando son el 20% de los que no están bailando y
las mujeres que están bailando son el 25% de las
que no la hacen. Si los hombres que no bailan
exceden en 12 a las mujeres que no bailan,
¿Cuántas personas son en total?
a) 124 b) 132 c) 140 d) 80 e) 240
11. Un artículo que costó S/.1400 lo venden ganando el
20% de su costo. ¿Cuál fue su precio de lista, si se
hicieron dos descuentos sucesivos del 20% y 30%?
a) S/.3000 b) S/.3500 c) S/.3200
d) S/.3800 e) S/.4000
12. Penélope tiene 3 recipientes vacíos A, B y C cuyas
vino a estos recipientes (45%, 30% y 20% de su
volumen respectivamente) y las capacidades que
faltan se completan con agua. Si luego los 3
volúmenes se vierten en un cuarto recipiente,
determine la concentración de vino en el cuarto
recipiente.
a) 24% b) 32,5% c) 27,5% d) 41,2% e) 30%
13. Se desea obtener 120 toneladas métricas de carbón
con el 7% de humedad, mezclando dos clases
distintas de carbón que tienen respectivamente el
10% y el 6% de humedad. ¿Qué cantidad de carbón
la diferencia.
a) 90 Tn b) 45 Tn c) 30 Tn
d) 40 Tn e) 60 Tn
14. Remigio dice: “gasté el 20% de lo que no gasté,
luego de lo que me quedaba perdí el 25% de lo que
no perdí y finalmente, del resto, regalé en 33, 3%
de lo que no regalé.” ¿Qué tanto por ciento de lo
que tenía Remigio al inicio es lo que le queda al
final?
a) 20% b) 30% c) 40 % d) 50% e) 60%
15. En un centro comercial, para fijar el precio de venta
para un artículo se aumentó el 30% de su costo,
pero al vender se hizo una rebaja del 10% del precio
fijado. Entonces el porcentaje del costo que se gano
es:
a) 13% Pv b) 13% Pc c) 17% Pv
11
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R
d) 17% Pc e) 19% Pv
16. Se vende un producto en S/. 500.00 ganando el
25% del costo, pero por el incremento de impuestos
el costo del artículo aumenta en un 5%. Para seguir
ganando el mismo tanto por ciento, entonces se
debe vender el mismo artículo en:
a) 510 b) 515 c) 520 d) 525 e) 530
17. El señor Vicentito vendió dos pipas a S/. 120 c/u.
Basada en el costo, su ganancia en una fue 20% y
su pérdida en la otra fue 20 %. En la venta de las
dos pipas él:
a) No ganó ni perdió
b) Perdió S/. 4 c) Perdió S/. 10.
d) Ganó S/. 8 e) Ganó S/. 12.
18. Una fábrica redujo en 20% el precio de venta de sus
artículos. ¿En qué porcentaje aumentaron sus
ventas, si se sabe que sus ingresos aumentaron en
un 20%?
a) 20% b) 30% c) 50% d) 80% e) 90%
19. Una sandía pesó 10 kg, de los cuales el 99% es
agua. Después de cierto tiempo al sol, se evaporó
parte del agua, siendo ahora el agua el 98% del
peso total de la sandía. ¿Cuánto pesa ahora la
sandía?
a) 9,9 kg b) 9,8 kg c) 9,6 kg d) 9,4 kg e) 5 kg
20. Si el radio de un cono disminuye en 10% y su altura
aumenta en 10%, ¿en qué tanto por ciento varía su
volumen?
a) Disminuye en 10,9%
b) Aumenta en 10,9%
c) Disminuye en 12,8%
d) Aumenta en 18,2%
e) No varía
21. Si el perímetro de un triángulo equilátero aumenta
en 10% ¿en qué tanto por ciento aumenta su área?
a) 10% b) 20% c) 19% d) 24% e) 21%
22. La altura de un cilindro disminuye en su cuarta parte
y el radio de su base aumenta en un quinto valor
inicial. ¿En qué porcentaje ha aumentado el
volumen?
a) 5 % b) 4 % c) 8% d) 2 % e) 9 %
23. El precio de un artículo se aumenta un tanto por 80
y luego se rebaja el mismo tanto pero por 90 y se
tiene así el precio original. Hallar dicho tanto
a) 10 b) 20 c) 15 d) 25 e) 30
24. En una mezcla de arena y piedra, el 75% del peso
de arena. Se quitan 50kg de arena y queda una
mezcla con 66,6% de arena. ¿Cuál es el peso de la
mezcla resultante?
a) 120 kg b) 110 kg c) 150 kg
d) 180 kg e) 165 kg
25. Si el precio de una refrigerador, luego de haberle
hecho dos descuentos sucesivos del 10 % y 30 %
es de S/. 945 ¿Cuál fue el precio antes de dichos
descuentos?
a) s/. 1 200 b) s/. 1 350 c) s/. 1 500
d) s/. 2 500 e) s/. 1 800
26. Una secretaria quiere comprar un equipo de sonido
valorizado en S/.950. El vendedor le comunica que
le hará un descuento sucesivo del 10%, 20% y 25%.
Como su sueldo no le alcanzaba en ese momento
solicitó un aumento a su jefe, el cual le fue otorgado,
se le hace un aumento sucesivo del 10%, 20% y
25%, pero aun así le faltó S/.18 para comprar el
equipo de sonido. ¿Cuál era el sueldo de la
secretaria antes del aumento?
a) 300 b) 250 c) 200 d) 500 e) 400
27. Una persona compra una tela a 8,8 soles el metro
cuadrado. Cuando se lava dicha tela se pierde 3/25
de su largo y 2/9 de su ancho, ¿a cuántos soles
debe venderse el metro cuadrado de dicha tela
después de la lavada, si se desea ganar el 40% de
su costo?
a) 15 b) 16 c) 16,2 d) 18 e) 20
28. Se vende un artículo en 180 soles con una ganancia
del 25% sobre el costo. Si se ganó tanto como se
descontó. ¿Cuál fue el precio fijado para la venta al
público?
a) 200 b) 216 c) 225 d) 230 e) 194
29. Un boxeador decide retirarse cuando tenga un 90%
de triunfos en su carrera. Si ha boxeado 100 veces,
obteniendo 85 triunfos, ¿cuál es el número mínimo
de peleas adicionales necesarias para que el
boxeador se pueda retirar?
a) 5 b) 25 c) 50 d) 75 e) 10
30. Si un artículo lo vendo haciendo un descuento del
20%, gano, el 20% del precio de costo. ¿Qué tanto
por ciento de debe rebajar el precio fijado para
ganar el 28% de lo que quería ganar sin rebajar?
a) 25% b) 28% c) 30%
d) 24% e) 27,5%
31. A un contratista le cuesta 40 soles el metro cúbico
de piedra para construcción, la que después de ser
triturada y convertida a ripio , se reduce en un tercio
del volumen, para que la trituren paga 60 soles por
metro cúbico de piedra. Si ha ganado un 30% en el
contrato, ¿cuánto recibió por metro cúbico de piedra
triturada?
a) 120 b) 195 c) 136 d) 160 e) 144
32. En un tanque hay cierta cantidad de litros de agua.
Si de este tanque extraigo el 30% de lo que no
extraigo y de lo que extraje devuelvo al tanque el
50% de lo que no devuelvo, resulta que en el tanque
hay 990 litros. ¿Cuántos litros de agua había al
inicio en el tanque?
a) 980 b) 1 050 c) 1 170
d) 1 220 e) 1 840
33. Se tiene un recipiente lleno de alcohol de 80º, del
cual se extrae la tercera parte y se reemplaza por
agua. A continuación se extrae los 2/5 y se
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MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

reemplaza por agua. Finalmente se extrae los 3/4 y 03. De estos enunciados:
se reemplaza por agua. Luego se mezcla con una  Dime que ellos me mienten.
misma cantidad de alcohol de 60º y 480 litros de  Alan García fue presidente del Perú.
alcohol puro obteniéndose finalmente alcohol del  En la vida solo se sufre, por eso no vale nada
50%. Calcule el volumen de la mezcla final.  Chiclayo tiene 20 distritos
a) 1 900 b) 1 950 c) 1 980  ¡Dios, apoya y bendice a nuestras familias!
d) 2 000 e) 2 480 ¿Cuántas son proposiciones?
34. El queso pierde al secarse la quinta parte de su a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
peso, un comerciante ha comprado queso fresco, lo 04. ¿Cuántos de los enunciados son
deja secar y vende el kilo de queso seco a S/ 50, proposiciones?
ganando el 25% de su respectivo precio de compra. I. Ella es chica de mochila azul.
El precio de un kilo de queso fresco es: II. 6 + 12  19
a) 36 b) 32 c) 28 d) 25 e) 2 III. Angélica corre en el parque.
35. Se vende un artículo con un descuento del 20%, IV. Sancho Panza cabalgaba a Rocinante.
ganando el 30% del costo, si sus gastos V. Jauja fue la primera capital del Perú.
representan el 10% de su costo. Si el precio fijado VI. Todo perro barrita.
excede en 144 soles a la ganancia, el precio de VII. El corazón bombea agua.
venta, es: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 57 b) 64 c) 110,32 d) 93 e) 104 05. De las proposiciones lógicas:
36. Un vendedor decide aumentar en x% el precio de I. Estudiaré Contabilidad, también Derecho y
un artículo, pero al momento de venderlo realiza francés.
una rebaja del y%, notando ahora que el precio es II. Tengo buenas notas dado que estudio.
igual al inicial. Entonces decide rematarlo, para lo III. Trabajo al igual que estudio.
cual realiza dos descuentos sucesivos del x% y del IV. O César Vallejo nació en Perú o nació en
y%. Si se sabe (x/5) y (y/5), son números enteros Francia.
consecutivos. Entonces el porcentaje equivalente V. Llegaré temprano a clases, a menos que no
de descuento, es: hayan autos.
a) 30 b) 34 c) 38 d) 40 e) 44 Son proposiciones conjuntivas:
a) III y IV b) I y III c) Sólo I
LÓGICA d) Sólo III e) I y IV
06. ¿Son proposiciones disyuntivas?
01. De las siguientes oraciones. ¿Cuántas son I. El granizo es blanco y el mar es azul.
proposiciones lógicas? II. Postularás a la Universidad a menos estudies
I. Mi deseo es casarme con Jennifer López. para ser policía.
II. Ven que te necesito. III. Estudiaré todos los días porque decidí ser un
III. ¿Puedes alcanzarme aquel instrumento musical? buen profesional.
IV. Ella es una chica de alma inocente. IV. Canta a la vez que también compone
V. Espero que me diga cosas hermosas del amor. canciones.
VI. Perú es un país de Europa. V. Vivo en Abancay salvo que viva en Iquitos.
VII. El carbono 14 es un método arqueológico. a) Sólo I b) II y V c) I y V
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 d) Sólo III e) I, II y III
02. ¿Cuántos de los siguientes enunciados son 07. Determine el valor de verdad de cada una de
proposiciones: las siguientes proposiciones:
1. 22 x 32 = 52  5 x 7 = 35 y 23  8 – 3.
2. 5 x 8 = 37 + 1 y 4 – 2 ≠ 23 x 5  Si Trujillo está en Francia entonces Bagdag está
3. ¿Vas a abrir tu puerta del auto? en Brasil.
4. ¡Arriba la libertad de prensa!  Es falso que 4 + 5 es 20 ó que 2 + 1 = 3.
5. Nosotros salimos de viaje.  El número 2 no es número primo ya que el número
6. Los mejores placeres de la vida los tengo 1 no es el divisor universal.
contigo. a) VFFV b) FVFV c) VVVV
7. ¡Viva el Perú! d) FFFV e) VFFV
8. 5 + x = 7 + 2x 08. Formalizar el siguiente texto: “Si te alimentas,
9. 2 + z ≠ 3 + y, x=3 ; y=4 no enfermarías; si no te alimentas te enfermarás y
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

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MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

faltarás a clase. Por lo tanto, si vas a clase, no a) FVFV b) FFVV c) VVFF

enfermaste” d) VFVF e) VVVV
a) [(pq)  (pqr)]  (qr) 17. Sabiendo que el valor de verdad de la
b) [(pq)  (pqr)]  (qr) proposición compuesta
c) [(pq)  (pqr)]  (rq) {~ [(p ۸ r) => q] ۸ [(p v q) ∆ s]} => {( s ∆ p) => t} es
d) [(pq)  (pqr)]  (rq) siempre falsa. Hallar el valor de verdad de:
e) [(pq)  (p(qr))]  (rq) I) (~ p ∆ q) ∆ r
09. La proposición: “Siempre y sólo cuando existe II) ~ [q => (u => p)]
desocupación es obvio que habrá hambre, III) (p ∆ q) => t
delincuencia tal como aumentará el índice de A) VVF B) VFV C) VFF D) FFF E) VVV
mortalidad”. Se formaliza:
a) p  (q  r  s) b) p  (q  r)  s 18. ¿Cuáles son tautologías?
c) p  q  (r  s) d) p  (q  r  s) I. [(p  q)  q]  p
e) p  (q  r) II. [(p  q)  q]  q
10. Simbolice la siguiente expresión: III. [p  (q  r)]  [(p  q)  (p  r)]
Si gano el concurso, iré a Iquitos; no obstante, el avión a) sólo I b) I y II c) II y III
no despegara si la neblina cubre el aeropuerto. d) Ninguna e) Todas
a) { (q← p ( sr)} b) (p q) ( q ← r) 19. Se define la siguiente operación
c){ (qr) p ( rs)} d){ (q) p ( q r) pq = q  p, hallar la diferencia entre el número de
e) (p q)( s→ r)} V y el número de F de la matriz principal de: [ (rp) 
11. Formalizar: “Si luchas por ingresar, entonces (pr)]
ingresarás; sin embargo no luchas por ingresar” a)0 b) 3 c) 4 d) 1 e) -2
¿Cuál de las siguientes proposiciones son
a) p  q  r  b) p  q  ~ r 
20.
contradicciones?
c) p  q ~ p d) p  q  p  q I. (qp) p  p
e) p  q ~ p II. {(q  p) q)  q}(rr)
12. Si se sabe que: (p  r)  (s  w) es III. (rr) p ( q r)}
verdadero y (w  s) es falso. Hallar el valor de a) Solo I b) I y II c) I y III d) II y III e) todas
verdad de: 21. Dadas las proposiciones:
I. (p  q)  (r  s) a ≡ ~ p ۸ (p v ~ q)
II. (s  w)  (r  p) b ≡ (~ p → q ) ۸ [q ۸ (~ q → p)]
III. [t  (w  p)]  (p  r)
c ≡ q v (p ۸ q ۸ r)
a) VFV b) FVV c) VVF d) FFV e) FVF Indicar si es tautología, contradicción o contingencia la
proposición: (a ↔ b) ۸ c
13. De la falsedad de: (p  q)  (r  s)
Deducir el valor de verdad de: a) Tautología b) Contradicción c) Contingencia
d) Faltan datos e) Ninguna
I. (p  q)  q
22. La proposición: “No es cierto que Carlos
II. [(r  q)  q]  [(q  r)  s]
estudió pero no ingresó”, es equivalente a:
III. (p  r)  [(p  q)  q]
I. Carlos no ingresó pero si estudió.
a) VVV b) FFF c) FVF d) FFV e) VVF II. Si Carlos no ingresó, así pues no estudió.
14. Si se sabe que: p  q es falsa; r  t es III. Carlos no ingresó pues no estudió.
verdadera: IV. Carlos estudia si y sólo si ingresa.
Hallar el valor de verdad de: Son ciertas solamente:
I. [s  (pq)]  [(rt)  (xx)] a) I y IV b) II c) III d) I y II e) I y III
II. (pq)  [(st)  (xw)] 23. La proposición No es cierto que: César tenga
III. (rt)  [(s  (rt))  (x  (ts))] trabajo y estudie. Es equivalente a:
a) FVV b) FVF c) VFF d) VVV e) FFF a) Cesar o trabaja o estudia.
15. El desarrollo de la tabla de verdad de (p q) b) Cesar trabaja o estudia.
( q ← r) c) Cesar o no trabaja o no estudia.
a) VVFF VVVV b) FFVV FFFV d) Cesar no trabaja o no estudia
c) VVFF VVVF d) VVVF VVFF e) VVVV VVVF e) Cesar no trabaja ni estudia
16. Al resolver la tabla de verdad de: ~ p v [q ↔ ~ 24. La negación de: Tengo plata si voy al cine.
(p ∆ ~ q)] a) tengo plata y voy al cine
Indica el resultado de la matriz principal. b) No voy al cine o no tengo plata

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MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

c) Tengo plata no obstante no voy al cine [ (p  q)   q ]  p , resulta

d) Cuando no tengo plata no voy al cine a) q b) p  q c) p  q d) p   q e) p
e) No tengo plata y voy al cine.
25. Escribir la negación de la proposición 32. Simplificar:
siguiente: Dormiremos más, cuando todos seamos {(p  q)  [(~q  ~p)  (r  ~x)]}  ~p
puntuales. a) ~p  q b) q  p c) ~p  ~q
a) Dormimos menos o somos puntuales d) ~p  q e) ~p  ~q  r
b) No somos puntuales porque dormimos más.
c) Somos puntuales sin embargo no dormimos mas. 33. Dado:
pq  
p  p   q  t  r    p

d) Somos puntuales o dormimos menos. Simplificar:

e) No dormimos más o somos impuntuales p  q  q  p  p  q p
26. Hallar el equivalente de: “Es falso que tuviste
mala suerte porque te cruzaste con un gato negro” a) p b) p  q c) p d) q  p e) p  q
a) Viste un gato negro y tuviste mala suerte. 34. Simplificar: {[r ۸ (p ۸ q)] v (r ۸ p)} v [ p v ~ (~
b) No tuviste mala suerte si viste un gato negro. q v ~ p)]
c) Viste un gato negro y no tuviste mala suerte. a) r v p b) r v (p ۸ q) c) p ۸ q d) q e) p
d) Viste un gato negro y tuviste mala suerte. 35. Simplificar: [p  (q  p)]  (r  p)
e) No existen los gatos negros. a) (p  r) b) p  r c) p  q
27. ¿Cuáles de los siguientes enunciados que se d) q  p e) p  q  r
pueden considerar como proposiciones 36. Simplificar la siguiente proposición:  [ (p 
equivalentes? q)  p]  q
I. Si tengo plata entonces voy al cine. a) p  q b) p  q c) p  q
II. Si no tengo plata entonces no voy al cine. d) p  q e) p  q
III. No tengo plata o voy al cine. 37. La expresión equivalente a (pq )  [(q 
a) I y II b) I y III c) II y III p) p] es:
d) I, II y III e) Ninguna a) qp b) pq c) pq
28. Hallar el equivalente a: “Es falso que si Ud. ve
d) p e) q  p
un gato negro entonces tendrá mala suerte”
a) Ve un gato negro y tiene mala suerte. 38. Dado: p# q  p  q.  p  q p
b) No tiene mala suerte si ve un gato negro. Simplificar: ~ p  r # q# p  q
c) Ve un gato negro y no tiene mala suerte. a) (p  r )  r b) ~ p  r c) ~ p  r
d) Ve un gato negro si tiene mala suerte. d) p ~ r e) p ~ r
e) A y B 39. Hallar el equivalente de:
29. La proposición: “No es cierto que Carlos ~ q  p  p  q ~ p  q  ~ p ~ q
estudió pero no ingresó”, es equivalente a:
I. Carlos no ingresó pero si estudió. a) p  q b) p ~ q c) ~ p  q 
II. Si Carlos no ingresó, así pues no estudió. d) ~ p ~ q e) ~ q  p
III. Carlos no ingresó pues no estudió. 40. Simplificar la siguiente proposición:
IV. Carlos estudia si y sólo si ingresa. {[ (p  q)  p]  r}  p
Son ciertas solamente: a) p  q b) p c) q d) q e) p
a) I y IV b) II c) III 41. Simplifique y del equivalente del siguiente
d) I y II e) I y III circuito lógico:
30. “Juan está melancólico porque vive alejado de q
su familia”. p
Al negar el enunciado anterior, su equivalente es:
p q
a) No es cierto que, Juan vive alejado de su familia
porque no está melancólico. p
b) Juan vive alejado de su familia y está melancólico. q
q
c) Juan no está melancólico y vive alejado de su
familia. a) p  q b) p  q c) p  q
d) Juan está melancólico pero no vive alejado de se d) p  q e) p  q
familia. 42. Simplificar el circuito:
p
e) Más de una es correcta
31. Simplificando la expresión lógica: q
r
q

15
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

d) Algunos cristianos son catolico.

a) p  q b) p   p c)  p  q e) No existen cristianos.
d) p   q e)  p   q 50. Al negar: “Todo vegetal se alimenta de peces”,
43. El circuito: se obtiene:
p q a) Algunas plantas no se alimentan de peces.
p b) Todas las plantas no se alimentan de peces.
p c) Existen plantas que se alimentan de peces, de
q cangrejos, de larva de mosquitos.
Representa a: d) Los peces no son alimentos de las plantas.
a) p  q b) q  p c)  p   q e) Ninguna planta se alimenta de peces.
d) (p  q)  (p q) e) (p q)  (q  p) 51. Negar la siguiente proposición:
44. Hallar la proposición que representa el “Ningún hombre es inteligente” es:
siguiente circuito: a) Algunos hombres no son inteligente.
b) Todo hombre es inteligente.
p q c) Algunos pesimistas son inteligente.
p d) Algunos hombres son inteligente.
p q
e) Ningún hombre es inteligente.
a) p   q
q
b) p  q 52. Dadas los siguientes enunciados:
c) p  q d) p   q e) pvq r→∼t
45. La negación de la siguiente proposición s
s→r
x  R, y  R /  x  y
Se infiere:
a )x  R, y  R /  x  y a) t b) r c) s d) ∼ t e) ∼r
b)x  R, y  R / x  y  0 53. De las siguientes premisas
c)x  R, y  R / x  y  0 P1: x  z  x  0
d )x  R, y  R / x  y  0 P2 : x  0
Se deduce que:
e)x  R, y  R / x   y
a) x=0 b) x  0 c) x=z d) z  0 e) z=0
46. Negar la siguiente proposición: 54. Dadas las siguientes premisas
 xN / “x” es número primo y “x” es par. P1: tan x  tan y  tan x  tan z
a)  xN / “x” es número primo y “x” es par. P2 : tan x  tan z  tan x  0
b)  xN: “x” es número primo y “x” es par. P3 : tan x  0
c)  xN: “x” no es número primo y “x” no es par.
Se concluye que:
d)  xN : “x” es número primo y “x” es par.
a) x = y b) tanx  tany c) tanx  0
e)  xN : “x” no es número primo o “x” no es par. d) tanx = tany e) tanz  tany
47. Negar la siguiente proposición: 55. Juan le dice a Inés la siguiente mentira:
x  R : x 2  0 “Estudio álgebra si y sólo si estudio física, o si no estudio
a)  xR : x2 ≥ 0 b)  xR : x2 ≤ 0 física entonces estudio aritmética”.
c)  xR : x2 < 0 d)  xR / x2 ≤ 0 ¿Qué curso(s) estudia Juan?
e)  xR / x2 < 0 a) Álgebra b) Aritmética c) Física
48. La negación de d) Física y Aritmética e) Ninguno
a, b  Z / x  Z  : ax  b  es un 56. La siguiente proposición: “Si Patty no va al cine
número impar. o Patty va al cine, pero no va con falda; implica que
a) a,bZ : xZ+ / (ax+b) no es un número impar. no va al cine. pero tiene puesta su falda”; es
b) a,bZ / xZ+ : (ax+b) no es un número impar. equivalente a:
a) Patty va al cine. b) Patty no va al cine.
c) a,bZ : xZ+ / (ax+b) no es un número impar.
c) Patty tiene puesta su falda
d) a,bZ / xZ+ : (ax+b) no es un número impar.
d) Patty no lleva puesta su falda
e) a,bZ : xZ+ / (ax+b) es un número impar.
e) Es una Tautología
49. La negación de la proposición “Todo catolico es 57. Dadas las proposiciones:
cristiano” es: “Llegas temprano si te levantas temprano
a) Ningún catolico es cristiano.
El profesor te felicita si llegas temprano
b) Algunos catolico no son cristianos.
Se concluye que:
c) Algunos catolico son cristianos.

16
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

a) No es el caso que te levantes temprano y el profesor minúsculas separados por comas y encerrados con
te felicite llaves.
b) No es el caso que te levantes temprano o el profesor Ejemplos: A  a, e, i, o, u
te felicite
c) el profesor te felicita y no te levantas temprano 1.2 RELACION DE PERTENENCIA
d) No te levantas temprano o el profesor te felicita Se establece esta relación sólo de elemento a
e) Ni te levantas temprano ni el profesor te felicita conjunto y expresa si el elemento indicado forma parte
58. Determinar la validez de: o no del conjunto considerado.
g→h “. . . pertenece a. . .” : 
∼g→f “. . . no pertenece a. . .” : 
∼h
_______ Ejemplo: Sea C  1; 2 ; 1,2; 5 ; 6
f * 2C
a) V b) F c) V o F * 8C
d) No se puede determinar e) Válida * {1; 2}  C
59. De las premisas dadas:
p→q 1.3 DETERMINACION DE UN CONJUNTO
∼q∨ r Consiste en precisar correctamente que
∼r elementos forman parte del conjunto. Puede hacerse de
Se infiere: dos formas:
a) p b) ∼ q c) ∼ p d) s e) p ∨ ∼ r
60. De las premisas dadas: Por Extensión (forma tabular)
∼g → e Cuando se nombran todos y cada uno de los
e →k elementos.
∼g Ejemplos: A  a, e, i, o, u
k→∼l D  2,4,6,8
∼l→m
m→b Por Comprensión (forma constructiva)
Se infiere: Cuando se enuncia una propiedad que
a) b b) ∼ b c) ∼ m d) q e) m caracteriza a todos los elementos del conjunto, de tal
61. De las premisas dadas: manera que cada objeto que goza de la propiedad
∼p→q pertenece al conjunto y todo elemento del conjunto goza
q → ∼r de la propiedad mencionada.
r∨ s Esquema:
∼s “tal que”
Se infiere: 
 

a) p b) ∼ p c) ∼ r d) q e) s F  ....
 / ..........
 ..........
..........



 Características o 

Forma propiedad común de
General la variable que
del Elemento forma el elemento

Ejemplos:
A = {n/n es una vocal}
TEORIA DE CONJUNTOS B = {los números pares menores que 13}
C = {n2 - 1 / n es entero  1  n  7}
NOCION DE CONJUNTO:
Intuitivamente se dice que es una colección o reunión de 1.5 NUMERO CARDINAL
objetos abstractos o concretos (elementos), que El número cardinal de un conjunto (A) nos
guardan una característica común. indica la cantidad de elementos diferentes que posee y
se denota por: n(A).
1.1 NOTACION DE CONJUNTO Ejemplos:
Generalmente se denota a un conjunto con * A = {5, 6, 6, 5}  n(A) = 2
letras mayúsculas y a sus elementos mediante letras * B = {x/x  N  3 < x < 9}  n(B) = 5

17
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II. CLASES DE CONJUNTOS Se observa que D no está contenido en E, en

Los conjuntos se clasifican teniendo en cuenta ese caso se denota:
la cantidad de elementos diferentes que poseen, según D E
esto tenemos:
Observaciones:
2.1 FINITO * Todo conjunto está incluido en sí mismo o es
Si posee una cantidad limitada de elementos, subconjunto de sí mismo.
es decir el proceso de contar sus diferentes elementos  A: AA
termina en algún momento. * El conjunto vacío está incluido en todo
Ejemplo: conjunto.
* K = {3n + 2 / n  Z  1  n  4}  A: A
K es finito pues n(K) = 4
* L = {x/x es un día de la semana} 3.2 IGUALDAD
L es finito pues n(L) = 7 Se dice que dos conjuntos son iguales cuando
ambos poseen los mismos elementos.
2.2 INFINITO Ejemplo:
Si posee una cantidad ilimitada de elementos A = {3n+2 / n  Z  1  n  4}
es decir el proceso de contar sus diferentes elementos B = {5, 14, 8, 11}
no termina nunca. Ejemplo: A B
M = {x/x  Q  1  x  2} se observa: A = B .5 .14
M es infinito pues n(M) = . . . . ? .8 .11
Z+ = {1, 2, 3, 4, 5, . . .}
Z+ es infinito pues n(Z+) = . . . . ? Se define: A = B  A  B  B  A

III. RELACIONES ENTRE CONJUNTOS: 3.3 CONJUNTOS DISJUNTOS

Se dice que dos conjuntos son disjuntos
3.1 INCLUSION  cuando no poseen elementos comunes.
Se dice que A está incluido en otro conjunto B,
si todos los elementos de A pertenecen a B. 3.4 CONJUNTOS EQUIPOTENTES O
Se denota: A  B COORDINABLES
Se lee: “A está incluido en B” “Para hablar de éstos conjuntos de alguna
“A está contenido en B” forma, el proceso de contar sus elementos siempre
“A es subconjunto de B” termina”.
Representación: Dos conjuntos serán coordinables cuando el número de
A  B   x  A: x  A  x  B sus elementos son iguales.
Ejemplo:
Gráficamente: A = {10, 11, 12}
B B = {m, n, p}
A  A y B son equipotentes

Ejemplos: Simbólicamente:
B
A<>B  n(A) = n(B)
1) A = {p, q}
A .r
IV. CONJUNTOS ESPECIALES
.p
B = {p, q, r, s} .s
.q
4.1 CONJUNTO NULO O VACIO
Es aquel conjunto que carece de elementos.
 AB Ejemplo:
A = {x/x es el actual INCA del Perú}
E B = {x/x  N  7 < x < 8}
D
2) D = {2, 4, 6} .1
.4 Notación: “” ó { }
.2 .3
.6 .5
E = {1, 2, 3, 5}  A=B= = { }

18
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Nota:
El conjunto vacío “” es subconjunto de todo vacío unitarios binarios ternario
conjunto.  n [ P (A) ] = 2 = 8
3

4.2 CONJUNTO UNITARIO O SINGLETON Simbólicamente:

Es aquel conjunto que tiene un solo elemento. P (A) = {X/X  A}
Ejemplo:
A = {x/x  Z  10 < x < 12} = {11} Observaciones:
B = {2, 2, 2, 2,. . .} = {2} * Si un conjunto A tiene “n” elementos entonces
n
el número de subconjuntos de A es 2 , es decir:
4.3 CONJUNTO UNIVERSAL (U) nPA   2n
Es un conjunto referencial para el estudio de
una situación particular, que contiene a todos los
conjuntos considerados. No existe un conjunto universal * Los subconjuntos propios de A son aquellos
absoluto. subconjuntos diferentes al conjunto A, entonces:
n
Ejemplo: # de subconjuntos propios de A = 2  1
A = {1, 3, 5}
B = {2, 4, 5, 6} * Para determinar la cantidad de subconjuntos K-
Podrían ser conjuntos universales arios de un conjunto A, se utiliza la fórmula:
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6} C nk( A )
# de subconjuntos de “k” elementos =
U = {x/x  N}
* Gráficamente el conjunto universal se
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
representa generalmente mediante el rectángulo.
.1 .2 1. Si A y B son dos conjuntos tales que
.5 n( A  B)  35, n( A  B)  15 , n( B  A)  16 El
.3 .4
.5 .6 número de elementos de:
U=N 2n( A)  n( B)  4n( A  B) es:
Ejemplo: a) 1 b) 4 c) 21 d) 9 e) 2
A = {x/x es peruano} 2. Si A ∩ B= {φ} ; n(A)= 8, n(B) = 6 ¿Cuántos
B = {x/x es colombiano} elementos tiene P(A-B)?
C = {x/x es mexicano} a) 64 b) 128 c) 256 d) 4 e) 16
 U = {x/x es americano} 3. Dados los conjuntos:

4.4 CONJUNTO DE CONJUNTOS O FAMILIA DE 

A  x  N /  x 2  1 x 2  5x  6   0 
CONJUNTOS
B  x  N /  x 2
 5x  6  x 2  5x  4   0 
Es aquel conjunto cuyos elementos son todos
conjuntos. Hallar el número de subconjuntos binarios del conjunto
Ejemplos: potencia de (A  B)
A = { {2, 3}, {3}, {a}, {6, b},  } a)1 b) 6 c)4 d) 3 e) 28
B = { {a, b, c}, {2, 3, 6}, {6}, c, 8 } 4. Dado: H={ m + 3 , y2 - 4 , m + y}
Se observa que: P={m – 3, 5, 4} donde m , y  Z
A es familia de conjuntos Si H es subconjunto no propio de P, hallar el valor
B no es familia de conjuntos de: 3m + 2y
a) 9 b) -3 c) 0 d) 1 e) -2
4.5 CONJUNTO POTENCIA O CONJUNTO DE
PARTES 5. Si las regiones sombreadas representan a tres
Dado un conjunto A, el conjunto potencia de A conjuntos:
está formado por toda la familia de subconjuntos de A. P Q R
Notación: P (A)
Ejemplo: Sea A = {a, b, c}
Subconjuntos propios de A

P (A) = {, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}, {a, b, c}} El gráfico que corresponde a la operación:

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(P - R)  [Q - (R  P)], es: Hallar el valor de:

3 1 2 1 3 2
3a b  2a b  6a b  5a b
4

a) 2 b) 6 c) 7 d) 11 e) 9
11. Considere las siguientes afirmaciones relativas a
conjuntos:
a) b) i) Si dos conjuntos son iguales, entonces son
comparables.
ii) Si un conjunto A es infinito, entonces su universo
respectivo es finito.
iii) Dos conjuntos A y B se dice que son iguales si y
c) d) sólo si A  B o A  B

iv)
x xA   x xA U
Indique el número de proposiciones verdaderas
a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 e) 0
e)
12. Si A y B denotan dos conjuntos cualesquiera, en
6. Dado el conjunto: A = {, {}, {{}}} cierto universo U. Simplificar la siguiente expresión:
¿Cuántas de las afirmaciones son falsas?
I)  ∉ A  AB' '  A' B '
II)  ⊄ A a) AB b) A  B c) A ' B '
III) {} A d) A  B e) A ' B '
IV) {}  A 13. 13) La siguiente gráfica corresponde a:
V) {{}}  A
VI) {{}} A
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
7. Hallar n (A  Bc), dado que n(A) = a,
n(B) = b, n(A  B) = c. A y B son dos conjuntos
cualquiera.
a) b + c b) c – a c) a – b a) A  (B  C) b) (A  B)  C
d) b - c e) c –b c) (A  B)  C d) (B  C)  A
8. Si: n(A  B  C) = n(A  B  C), que se puede e) (A  B) – C
afirmar de A, B y C? 14. Dados los conjuntos A y B se tiene :
a) A  B  C b) A = B = C A  B ; 3n(A)= 2n(B) ; n( AB)= 18
c) A  B = C d) A  B = C ¿Cuántos elementos tiene A?
e) A  C = B a)6 b) 8 c) 12 d)16 e) 18
9. De las siguientes afirmaciones indicar cuál es cierta: 15. Dados los conjuntos comparables A y B. Si A  B
I. Todo conjunto está incluido en el conjunto tiene 12 elementos y AB tiene 27 elementos.
Universal, y a su vez incluye al conjunto vacío. ¿Cuántos elementos tiene AB?
II. Todo conjunto singlenton, es aquel que tiene a) 31 b) 12 c) 48 d) 63 e) 15
dos elementos diferentes. 16. La expresión:
III. Los elementos del conjunto potencia de A, son (A - B)  (B - C)  (B  C) es igual a:
a su vez subconjuntos de A a) A b) B c) C d) A  B e) A  B
IV. Ningún elemento de B esta en A-B 17. Sean:
a) Sólo I y II M = {(m2 + 1); (3m - 1)}
b) Sólo I, III y IV N = {(x + 3y); (y + 8 - x)}
c) Sólo II y IV Conjuntos unitarios. Halle x + y + m
d) Sólo I y III a)4 b) 6 c) 15 d) 7 e) 8
e) Sólo II y III 18. ¿Cuántos elementos tiene el conjunto potencia, del
10. Dado el conjunto unitario conjunto potencia, del conjunto potencia, del
A  a 2  b 2 ; 2ab  R  conjunto vacío?
a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) 8

20
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

19. Si de una lista de 5 entrenadores se debe formar un B  ar / r  Z  4  r  9  cuya suma de

comando técnico integrado por lo menos por 2
elementos es 75.
personas. ¿Cuántas posibilidades se tiene?
Hallar la suma de los elementos de:
a) 32 b) 26 c) 27 d) 30 e) 28
20. Dados los conjuntos: C   a1 ; a2 ; a3 ; ......; a12 
A = {x/x es hombre} B = {x/x es peruano} a) 264 b) 286 c) 294 d) 312 e) 324
C = {x/x es médico} 27. Dados los conjuntos:
Expresar mediante operaciones el conjunto: “Hombres
peruanos que no son médicos”

A  a2 / a  Z   3  a  4 
a) A (BUC) b) A (BUC)’ B  ( 3b )  N / 2  b  4
c) (AUB) C d) (AB) C’ e) (AB)UC C  1; 2; 2; 3; 3; 3 
Se define:
21. La relación que existe entre los siguientes S(X) = Suma de elementos del conjunto X.
conjuntos:
A = { 1/3; 1/6; 1/9; .....; 1/27 } Hallar: S(B)  S( A) x n(C)
1 a) 87 b) 93 c) 76 d) 102 e) 113
28. Un conjunto tiene 128 subconjuntos en total.
B = { 3x / x N; 1  x  10 }; es: ¿Cuántos subconjuntos de 6 elementos tendrá?
a) A y B son comparables a) 6 b) 42 c) 35 d) 21 e) 7
b) A y B son equivalentes 29. Hay 65 banderas que tienen por lo menos 2 colores,
c) B es subconjunto de A 25 tienen rojo y azul, 15 rojo y blanco, 35 blanco y
d) A y B son disjuntos azul. ¿Cuántas banderas tienen los 3 colores
e) A y B son iguales mencionados?
22. Si el conjunto A tiene 3 elementos ¿Cuántos a) 5 b) 6 c) 7 d) 10 e) 11
subconjuntos propios tiene el conjunto potencia de 30. Se dispone de 5 tarros de pintura de diferentes
P(A)? colores, los cuales se combinaron para obtener
a) 23 – 1 b) 28 – 1 c) 216 – 1 colores distintos a los que se tiene. ¿Cuántos
d) 2256 – 1 e) 264 – 1 colores más se podrían obtener?
23. Un postulante a ingeniería dibuja para los a) 32 b) 31 c) 25 d) 26 e) 30
conjuntos: 31. Sean los conjuntos
A = {Triángulos} A = {x  R/x3  16x}
B = {Triángulos equiláteros} B = {x  R/x2  2}
C = {Triángulos Rectángulos} Hallar B - A
El siguiente diagrama de Venn:
B a) 
 2,  b)
 4 , 2 

 4,
A
1 5 2 2   4, 
c)
 4,
7
4 6
d)
2   4, 
 4,  2   (4,)
3
C
Para usted la suma de los valores de las regiones
vacías son: e)
a) 11 b) 0 c) 12 d) 5 e) 18 32. Entre los habitantes del caserío de Carralampio city,
24. Existen dos conjuntos comparables A y B, tales que donde viven Tuco y Tico , se ha realizado una
uno tiene tres elementos más que el otro. El cardinal encuesta sobre el uso de ciertos artefactos y se ha
de sus conjuntos potencias difieren en 3584. Hallar obtenido los siguientes datos:
el cardinal de la unión de dichos conjuntos. - 80% tienen bluray.
a) 17 b) 10 c) 11 d) 12 e) 8 - 90% tienen laptop.
25. Si un conjunto tiene 2047 subconjuntos propios. - 60% tienen microondas.
¿Cuántos elementos tienen dicho conjunto? - 2% no tienen ninguno de los artefactos anteriores.
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 - 55% tienen los tres artefactos.
26. Se tiene el siguiente conjunto unitario: ¿Qué porcentaje de los encuestados poseen sólo uno
de estos artefactos?
A  12.a1 ; 20.a2 ; 30.a3 ; 42.a4 ; .....; m.an  a) 14% b) 15% c) 16% d) 18 % e) 21%
y el conjunto:

21
MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R
33. En la elección de “Miss Playa de estacionamiento
2012” los organizadores del concurso de belleza,
han creído conveniente exigir a las aspirantes del
evento 3 cualidades indispensables: ser altas,
bonitas y delgadas. Se presentaron 300 aspirantes,
de las cuales, 200 son bonitas, 200 son altas y 200
son delgadas. A lo más cuántas de ellas tienen la
posibilidad de coronarse como reina de belleza?
a) 150 b)158 c) 153 d) 160 e) 165
34. El Club “Los Solitarios” consta de 78 personas. De
ellas 50 juegan fútbol, 32 basket y 23 voley.
Además 6 figuran en los tres deportes y 10 no
practican ningún deporte. Si “x” es el total de
personas que practican exactamente un deporte,
“y” el total de personas que practican exactamente
dos deportes. Halle x – y.
a) 12 b) 25 c) 37 d) 42 e) 24
35. En un grupo de 70 personas, 32 saben inglés, 26
castellano, 37 alemán, 6 inglés y castellano, 9
castellano y alemán y 12 inglés y alemán. ¿Cuántos
saben los 3 idiomas?
a) 3 b) 4 c) 2 d) 5 e) 8
36. En un aula de 50 alumnos, aprueban matemática
30, física 30, castellano 35, matemática y física 18,
física y castellano 19, matemática y castellano 20 y
10 alumnos aprueban los tres cursos. ¿Cuántos no
aprueban ninguno de los tres cursos?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
37. En cierto colegio hay 26 profesores en el área de
ciencias, donde 12 de ellos enseñan física, 11
matemática y 8 química; 5 enseñan física y
matemática, pero ninguno enseña física y química.
¿Cuántos profesores enseñan sólo matemática?
a) 4 b) 9 c) 5 d) 8 e) 6
38. En una encuesta a 100 viviendas de un pueblo
joven se
obtuvo que:
 60 casas tenían aparatos de TV a color
 30 tenían equipo de sonido
 20 tenían DVD
 21 tenían TV a color y equipo de sonido
 15 tenían TV a color y DVD
 16 tenían equipo de sonido y DVD
¿Cuántas casas, como máximo, no tenían estos
aparatos?
a) 24 b) 32 c) 25 d) 31 e) 18
39. Entre 320 nacidos en una de las tres provincias de
nuestro departamento, se tiene: 150 son varones,
30 son mujeres chiclayanas, 25 son varones
ferreñafanos, 90 son ferreñafanos y 55 son varones
de la provincia de Lambayeque. ¿Cuántas mujeres
son lambayecanas?
a) 30 b) 35 c) 55 d) 65 e) 75
40. Unas 80 personas se distribuyen en tres grupos. 28
no pertenecen al grupo de los intelectuales, 47 no
pertenecen al grupo de los obreros, 51 no
pertenecen al grupo de los empresarios, 7
pertenecen a los tres grupos y 13 se excluyen de
estos grupos. ¿Cuántas personas pertenecen solo
a dos de estos tres grupos?
a) 25 b) 28 c) 31 d) 33 e) 38
41. En un aula de 35 alumnos, 7 hombres aprobaron
Aritmética, 6 hombres aprobaron Literatura, 5
hombres y 8 mujeres no aprobaron ningún curso,
hay 16 hombres en total; 5 alumnos aprobaron los
2 cursos y 11 aprobaron sólo Aritmética. ¿Cuántas
mujeres aprobaron solo Literatura?
a) 3 b) 2 c) 5 d) 6 e) 7
42. De 32 personas se conoce:
- 4 mujeres tiene 16 años
- 12 mujeres no tienen 17 años
- 14 mujeres no tienen 16 años
- 9 varones no tienen 16 ni 17 años
¿Cuántos varones tienen 16 a 17 años?
a) 5 b) 6 c) 7 d) 4 e) 8
43. En un salón de clase hay 72 alumnos que se
preparan a postular a la UNI o la CATOLICA. La
cantidad de postulantes a la UNI es el quíntuplo de
quienes sólo postularan a la CATOLICA; la cantidad
de los que sólo postulan a la UNI es el triple de los
que postulan a las dos universidades
¿Cuántos postulan sólo a una universidad?
a) 50 b) 81 c) 52 d) 57 e) 58
44. De un grupo de 70 jóvenes: A 32 les gusta escuchar
música clásica, a 38 les gusta escuchar música
folklórica, a 43 les gusta escuchar música romántica
y a 6 les gusta escuchar los tres tipos de música.
¿A cuántos jóvenes les gusta escuchar un solo tipo
de música?
a) 39 b) 37 c) 36 d) 33 e) 31
45. En el colegio “LA INMACULADA”, de un grupo de
64 alumnos que llevan talleres de deportes, se
observó que los que llevan sólo el taller de básquet
es el triple de los que llevan el taller de básquet y
fútbol al mismo tiempo. Los que llevan sólo el taller
de fútbol son la mitad de los que llevan el taller de
básquet y 4 no llevan ni el taller de básquet ni el de
fútbol. El número de alumnos que sólo llevan el
taller de básquet:
a) 25 b) 50 c) 20 d) 30 e) 10
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MÓDULO DE APTITUD MATEMÁTICA DE 4TO SEC. - A.A.R

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