Partes de un Ensayo

El ensayo es un género literario que consiste en la exposición subjetiva,

escrita en prosa, sobre un tema específico sobre el que se aplica la
perspectiva personal, ya sea del campo humanístico, científico, político,
cultural, social, filosófico, artístico, entre otros.

El ensayo no guarda ningún requisito formal sino que es de estilo libre del
autor, ya que se trata de reflexiones y argumentaciones enfocadas en la
expresión de su opinión.

Al igual que la poesía, el drama y la narrativa, el ensayo forma parte del

género literario y dentro de él, de la didáctica. El ensayo es una explicación
e interpretación abierta sobre cierto tema, y su propósito no es informativo,
como lo es un informe. Lo que pretende es persuadir y convencer con su
argumentación reflexiva sin agotar el tema, influyendo en la forma de pensar
del lector, de lo que deviene su carácter subjetivo y flexible.

Un ensayo no tiene carácter informativo. En contraste, un informe tiene como

objetivo comunicar información a una o varias personas con un fin específico.
Si te interesa conocer más, puedes continuar leyendo que es un informe.
Introducción
En la introducción el autor presenta el tema a desarrollar, ya que es la primera
parte del escrito. El ensayista da a conocer su opinión de antemano, tesis que
intentará demostrar más adelante dándole solidez en el cuerpo del ensayo.

Desarrollo
Es la parte más larga del trabajo, llamada también cuerpo, donde el ensayista
argumenta la exposición con información, datos, comparaciones, ejemplos y
otros recursos, dejando siempre de manifiesto su opinión subjetiva y estilo
personal.

El desarrollo es la parte más importante del ensayo, en la que se relata el

contenido que se quiere hacer conocer al lector.

Conclusión
En la conclusión, que es la última parte del ensayo, el autor resume las ideas
principales, reafirmando de manera clara su posición. La conclusión debe ser
breve, al igual que la introducción, en relación a la extensión total de la
exposición.

Si el ensayo es de una página, alcanzarán tres o cuatro líneas para la

conclusión, pero podrían serán necesarias tres páginas si el ensayo tiene una
extensión de veinte páginas.
Lista de Cotejo

Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos,

capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales
se puede calificar (“O” visto bueno, o por ejemplo, una "X" si la
conducta no es lograda) un puntaje, una nota o un concepto.

Es entendido básicamente como un instrumento de verificación.

Es decir, actúa como un mecanismo de revisión durante el
proceso de enseñanza-aprendizaje de ciertos indicadores
prefijados y la revisión de su logro o de la ausencia del mismo.

Puede evaluar cualitativa o cuantitativamente, dependiendo del

enfoque que se le quiera asignar. O bien, puede evaluar con
mayor o menor grado de precisión o de profundidad. También es
un instrumento que permite intervenir durante el proceso de
enseñanza-aprendizaje, ya que puede graficar estados de avance
o tareas pendientes. Por ello, las listas de cotejo poseen un amplio
rango de aplicaciones, y pueden ser fácilmente adaptadas a la
situación requerida.

Ejemplo
Lista de Cotejo para la Evaluación de Microproyectos

No
Indicadores Hecho Pendiente
realizado

Los resultados del

microproyecto fueron
presentados y
comunicados.

Las evaluaciones del

desarrollo fueron incluidas
como parte de la
evaluación final.

Seleccionaron y
prepararon
adecuadamente la
evaluación de acuerdo a lo
plantado en el diseño de
su microproyecto.
 Se recolectó y registró
información útil a la
evaluación durante toda la
ejecución del
microproyecto.

Se recolectaron todos los

registros, trabajos,
informes, etc., para la
evaluación final.

Los objetivos y criterios de

la evaluación fueron
conocidos por todos los
participantes desde el
inicio del microproyecto.

Todos los involucrados en

el proyecto analizaron los
resultados de la
evaluación.

En el trabajo directo en el aula se sabrá qué y cuánto se quiere

evaluar.