Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Universidad Surcolombiana
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.
Programa: Biología aplicada
Aceleración (m/s^2)
Mesa de 1
soporte P02076.03
x(m) y(m) 1,40m × 9,8m/s2
Vo = √ = 3,99 m/s
0.235 9.9 sen2 (30)
0.335 12.5
0.435 16.5 Para el ángulo de ( 45°)
0.535 16.5 Xmax= 1,57 m
0.635 17.6
0.835 17.9
1,57𝑚 × 9,8𝑚/𝑠 2
0.935 17.2 𝑉𝑜 = √ = 3,92𝑚𝑠
1.035 14.9 𝑠𝑒𝑛2 (45)
1.35 13.7 Para el tiempo de cada coordenada se obtiene
0 0 de la siguiente manera…
Tabla 1: coordenadas (x,y) para el ángulo de
30° Componente de x=Vo cosθ t
Despejamos t
𝑋
𝑡=
𝑉𝑜. 𝐶𝑂𝑆𝜃
0,235𝑚
𝑡1 = = 0.068 𝑠
(3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
0,335𝑚
𝑡2 = = 0,097𝑠
(3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
0,435𝑚
𝑡3 = = 0.12𝑠
(3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
Gráfica 1. Representación gráfica de los 0,535𝑚
𝑡4 = = 0.15 𝑠
datos de la tabla 1 del balín en las (3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
coordenadas X(m) y Y(m) en ángulo de 30° 0,635𝑚
𝑡5 = = 0.18𝑠
(3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
VELOCIDAD 0,735𝑚
𝑡6 = = 0.21𝑠
(3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
Para hallar la velocidad inicial en este 0,835𝑚
lanzamiento el alcance máximo para el 𝑡7 = = 0.24 𝑠
(3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
ángulo de (30°) se obtuvo en el laboratorio. 0,935𝑚
𝑡8 = = 0.27 𝑠
Xmax= 1,40 m (3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
1,035𝑚
𝑡9 = = 0.3 𝑠
(3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
Con la ecuación 1,135𝑚
𝑡10 = = 0.32 𝑠
(3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
𝑋𝑚𝑎𝑥 . 𝑔 1,235𝑚
𝑉𝑜 = √ 𝑡11 = = 0.35 𝑠
𝑠𝑒𝑛2 𝜃 (3,99𝑚/𝑠 )(𝐶𝑂𝑆30°)
Reemplazamos
X(m) Y(m) t(s)
0,235 0,81 0,068 𝑽𝒚𝟒 = (3,99𝑚/𝑠)(𝑠𝑒𝑛30°)(0,15𝑠) −
0,335 1,09 0,097 (9,8𝑚/𝑠 2 𝑥0,15𝑠) = -1,1705m/s
0,435 1,35 0,12
0,535 1,54 0,15 𝑽𝒚𝟓 = (3,99𝑚/𝑠)(𝑠𝑒𝑛30°)(0,18𝑠) −
0,635 1,57 0,18 (9,8𝑚/𝑠 2 𝑥0,18𝑠) = -1,404m/s
0,735 1,8 0,21
0,835 1,83 0,24 𝑽𝒚𝟔 = (3,99𝑚/𝑠)(𝑠𝑒𝑛30°)(0,21𝑠) −
0,935 1,67 0,27 (9,8𝑚/𝑠 2 𝑥0,21𝑠) = -1,639m/s
1,035 1,22 0,3
1,135 0,78 0,32 𝑽𝒚𝟕 = (3,99𝑚/𝑠)(𝑠𝑒𝑛30°)(0,24𝑠) −
1,235 0,55 0,35 (9,8𝑚/𝑠 2 𝑥0,24𝑠) = -1,873m/s
Tabla 2. Los tiempos registrados para cada
coordenadas (x,y) ángulo de 30° 𝑽𝒚𝟖 = (3,99𝑚/𝑠)(𝑠𝑒𝑛30°)(0,27𝑠) −
(9,8𝑚/𝑠 2 𝑥0,27𝑠) = -2,107m/s
TIEMPO
Para el tiempo total del lanzamiento. 𝑽𝒚𝟗 = (3,99𝑚/𝑠)(𝑠𝑒𝑛30°)(0,3𝑠) −
(9,8𝑚/𝑠 2 𝑥0,3𝑠) = -2,341m/s
2𝑉𝑜 × 𝑠𝑖𝑛𝜃
𝑇=
𝑔 𝑽𝒚𝟏𝟎 = (3,99𝑚/𝑠)(𝑠𝑒𝑛30°)(0,32𝑠) −
(9,8𝑚/𝑠 2 𝑥0,32𝑠) =-2,497m/s
CUESTIONARIO
3.Con los datos tomados en el laboratorio,
realice una gráfica de Xmax en función de 4. ¿Se cumple la relación (1)? Determine los
para cada una de las velocidades, errores absolutos para cuando el balín se
(preferiblemente todas sobre el mismo lanzó con = 45º.
plano). Compárela con la obtenida a partir
de la ecuación (1). Practica
Xmax = 1,57m
Para cada una de las velocidades,
Teorico
(preferiblemente todas sobre el mismo
plano). Compárela con la obtenida a partir (3,99 𝑚/𝑠)2 𝑠𝑒𝑛45°
de la ecuación (1) Xmax = = 1,14m
9,8𝑚/𝑠2
BIBLIOGRAFIA
7. Mencione aplicaciones del movimiento de
proyectiles en la vida diaria. Fernandez, J. (s.f.). Fisicalab.
Obtenido de
En el ámbito cotidiano vemos varias situaciones https://www.fisicalab.com/apartado/
con respecto a este movimiento, en especial el movimiento-parabolico#contenidos
lo deportes el lanzamiento de una pelota de
baloncesto a la cesta, un jugador patea el balón Paulan, A. (18 de 11 de 2011). R.Ed.
hacían lo portería, golpe la pelota de golf Privada. Obtenido de
etc…a además el rebote de una piedra en el http://aplicaciones2.colombiaaprend
agua, chorro del agua de una manguera, una e.edu.co/red_privada/content/movim
bomba tirada desde un avión, un lanzamiento iento-en-el-plano-mov-parabolico.
desde una catapulta, lanzamiento de los arcos.
Vargas, J., Ramirez, I., Perez , S., &
CONCLUSIONES Madrigal, J. (2008). Fisica mecanica
conceptos basicos y problemas.
Es esta práctica de moviento Medellin: Fondo editoliar ITM.
parabólico concluimos la relación
funcional entre alcance máximo
Xmax, velocidad inicial V0 y ángulo