Ciencia es el conjunto de conocimientos.

El conocimiento aparece de la interacción del hombre con

la realidad está en interacción se puede dar en dos formas atreves de los sentidos (empírica) y por
medio del pensamiento (racional).
Clases de conocimientos
*Empírico: se caracteriza por que da por medio de los sentidos y se limitan a la constancia de
hechos y eventos
*científico: se caracteriza por el reflejo de la realidad en el cerebro del hombre se da medios
conceptos. Son abstracciones y generalizaciones de la realidad.
Definición científica
Un concepto:
Es el conjunto de conocimientos científicos que dio lugar a la ciencia.
Es un sistema de conceptos a cerca de fenómenos, leyes, principios, teorías, del mundo y la
actitud espiritualista de los individuos que permiten proveer, conocer y transformar la realidad en
beneficio de la realidad. es una forma de actitud humana históricamente determinada, cuyo
contenido es el resultado de hechos orientados en determinados sentidos y teorías alboradas y
leyes de constituyen su fundamento, así como métodos y métodos de investigación
ELEMENTOS
Objeto: fenómeno del mundo exterior e interior reunión de hechos orientados en un sentido
Método: procedimiento de investigación
Investigación: proceso de elaboración de conocimientos
Teoría: sistema de concepto
¿Qué elementos tiene toda ciencia?
Investigación y teoría
¿Qué diferencia una ciencia de otra?
Objeto y método
Toda ciencia al construirse se planta que va a una investigación y como solo una hace
El que:- objeto
El como:- método
El objeto de la ciencia: construye toda realidad que existe:
Ejemplos
Objetos
*naturaleza
*sociedad
*pensamiento
METODOS
Teórico: basada en idea o concepto
Experimento: reproducir un fenómeno
Inductivo: va de lo particular a lo general
Deductivo: va de lo general a lo particular
Análisis y síntesis: descomposición y composición del método de estudio
Analogía: compasión del objeto de estudio (o hechos)
Matemático: un fenómeno aplicado de un modelo matemático
CARACTERISTICAS GENERALES
*Su desarrollo no es lineal, no es secuencial: un conocimiento no depende de otro (no es
secuencial) no se desprende del anterior si no más se contradigina de contradicciones
*Su desarrollo no es ahistorico: su desarrollo no es histórico debido a que está condicionado por
las circunstancias de la época de la época historia que lo produce
*No es dogmático: no es una verdad absoluta porque siempre está en un continuo cambio.
*conocimiento es verificable: tiene que ser comprobado mediante la reproducción de un fenómeno
*permitir predecir
LA CIENCIA FISIXA
Elementos:
Objeto: estudia la interacción de la naturaleza de una manera formal lo que permite entender las
diferentes formas que se manifiesta la materia, así como los movimientos más generales.
Método

Leyes generales y principios Método y teoría Discusiones y

procedimientos

Ámbito de teoría de leyes Inferencias o inducción Verificación

Ámbito de hechos datos y

observaciones

DESARROLLO DE LA TEORIA FISICA

*la primera etapa desde el siglo V a.c. hasta XVII
Se usa las ciencias naturales experimentales como forma de obtención de conocimiento
fundamentales da observación causa, efecto, sentido común
*La segunda etapa va desde el siglo XVII
Implementación método científico por parte de Galileo cuyo mayor aporte fue la unificación teórica
y experimental.
FISICA DE GALILEO Y NEWTON

SE DESTIGUEN DOS Siglo V a.c a XVII Observaciones relación causa

ETAPAS efecto sentido común

Siglo XVII a la actualidad Observación y

experimentación

Según heisenber 4 sistemas cerrada de concepto que han alcanzado su forma final
*la mecánica newtoniana: que explica todos los sistemas mecánicos
*la teoría del calor se constituyó en un sistema aparte de la mecánica
*el electromagnetismo que influye la electromagnética , la relatividad especial lo obtia y el
magnetismo
*la teoría cuántica que pretende la mecánica cuántica, la gobulatura, la teoría de os aspectos
atómicos
CARACTERISTICAS PARTICULARES
Es la más fundamental y general de la ciencia naturales por ello se dice que se usa la ciencia
a) La durabilidad y permanencia de sus contactos e ideas, las leyes de Newton las
ecuaciones de Maxwell siguientes
b)
Características Particulares
1) Es la más inherentemente simple, el número de ideas esta disciplina es
extraordinariamente pequeño. Las mismas ideas fundamentales son usadas una u otra
vez.
*los conceptos fundamentales son muy pocos
*los mismos principios se aplican en toda la física
CANTIDADES FISICAS
La física trabaja con conceptos que se pueden definir operacionalmente en función de cantidades
que pueden ser en unidades y desde este punto de vista., las cantidades pueden ser
fundamentales, que se miden directamente y no se pueden definir en función de las fundamentales
El sistema internacional (SI) las cantidades fundamentales son longitud (metro), masa (kilogramo),
Tiempo (segundos), intensidad de corriente (amperio), intensidad luminosa (candela), cantidad
sustancia (mol), temperatura (Kelvin)
CANTIDADES FISICAS

CANTIDAD UNIDAD MAGNITUD DIMENCION

Longitud M 10m L
Masa Kg 2kg M
Tiempo S 30s T
Velocidad m/s 20m/s Lt-1
Aceleración m/s2 5m/s2 Lt-2
fuerza n 40n Mlt-2
Cantidades físicas
Sistema absoluto

 El sistema MKS (SI): metro, kilogramo, segundo

 El sistema CGS: centímetro, gramo, segundo
 El sistema FPS: pie, libra, segundo
Sistema técnico

 El sistema MKS: metro, unidad técnica de masa, segundo

 El sistema FPS: pie, slug, segundo
Medición: es la comparación de una cantidad con otra de la misma especie, que arbitrariamente se
toma como patrón de medida.
En la medición se puede hablar de exactitud y precisión
Exactitud: es la correspondencia del patrón utilizado para la medición con el patrón universalmente
reconocido.
Precisión: se relaciona con la menor división de la escala del aparato de medición.
ANÁLISIS DIMENSIONAL
El análisis dimensional es una rama auxiliar de la física que estudia la forma como se relacionan
las magnitudes derivadas con las fundamentales. Tal estudio se hace básicamente para descubrir
valores numéricos, a los que los llamaremos "Dimensiones", los cuales aparecen como exponentes
de los símbolos de las magnitudes fundamentales. Se utiliza también para encontrar ecuaciones
empíricas para un análisis aproximado de un fenómeno físico.
Magnitud: es todo aquellos que sea susceptible de aceptar una comparación con otra de su misma
especie. Es toda propiedad de la materia que se puede medir y se puede expresar
cuantitativamente en función de magnitudes elegidas como patrón. Ejemplo: la longitud, la masa, el
tiempo.
Cantidad: es una porción definida de una magnitud.
Unidad de medida: cantidad elegida como patrón de comparación
Medición: operación realizada por el hombre, que consiste en averiguar las veces en que una
unidad está contenida en otra cantidad de su misma especie

Magnitud
clasificación
Origen naturaleza
Mag. fundamentales Mag escalares
Mag. Auxiliares Mag. Vectoriales
Mag. derivadas Mag. tensoriales
Ecuaciones dimensionales
Llamadas "fórmulas dimensionales", son expresiones matemáticas que colocan a las magnitudes
derivadas en función de las fundamentales, utilizando para ello las reglas básicas del álgebra,
excepto la suma y resta.
Notación: A: se lee magnitud "A"; [A]: se lee Ecuación Dimensional de "A".
Reglas:
1.- Las magnitudes físicas, así como sus unidades no cumplen con las leyes de la adición o
sustracción, pero sí con las demás operaciones aritméticas. L2+L2+L2=L2 ; LT-2 – LT-2
2.- Todos los números en sus diferentes formas son cantidades adimensionales, y su fórmula
dimensional es la unidad. *√3+ = 1 ; *2π rad] = 1 ; [sen 45°] =1 ; [log 19] = 1

PROPIEDADES DE LAS ECUACIONES DIMENSIONALES

1° Principio de Homogeneidad Dimensional o Principio de Fourier (P.H.).
Toda ecuación será dimensionalmente correcta si los términos que componen una adición o
sustracción son de iguales dimensiones y si en ambos miembros de la igualdad aparecen los
mismas dimensiones. En forma práctica, lo que debemos hacer, es cambiar los signos de SUMA o
RESTA por signos de IGUALDAD.
Ejemplo:

;l
uego de aplicar el principio de homogeneidad dimensional nos debe quedar de la siguiente

forma:
2° Términos Adimensionales:

Los números, los ángulos, los logaritmos, las constantes numéricas (como p) y las funciones
trigonométricas, se consideran como términos adimensionales porque no tienen dimensiones, pero
para los efectos de calculo, se asume que es la unidad, siempre que vayan como coeficientes, de lo
contrario se conserva su valor.

3° No se cumplen la suma y la resta algebraica.

Ejemplo:

[X] + [X] + [X] = [X]

[M] - [M] = [M]

4° Todas las ecuaciones dimensionales deben expresarse como productos y nunca dejarse
como cocientes.

Ejemplo:

El término: , deberá ser expresado como:

 Son cantidades fundamentales del sistema internacional de unidades

A) Longitud masa, tiempo
B) Tiempo, velocidad, aceleración, fuerza
C) Velocidad, aceleración, fuerza
D) Velocidad, aceleración, trabajo
 De las cantidades masa, tiempo, velocidad, aceleración, fuerza, trabajo y energía. Señale
cuales son derivadas
A) Longitud, masa, tiempo
B) Tiempo, velocidad, aceleración, fuerza
C) Velocidad, aceleración, longitud
D) Velocidad, aceleración, fuerza