Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
MÓDULO: 1
ZONA: 7
GRUPO: 7
INICIACIÓN A LA LECTO-ESCRITURA.
2018
1. Planificación con el proceso de abstracción y el enfoque
de la conciencia lingüística en la metodología del
sistema de conocimiento MOSEIB.
I DOMINIO DE CONOCIMIENTO
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo los pantalones.
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo al chaleco.
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo el saco.
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo al sombrerito.
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está. ¿Lobo estás?
¡Si y salgo para comérmelos!
De regreso al aula preguntar a los niños.
Pedir a los niños y niñas que utilizando la estrategia “Los niños
dictan y la maestra escribe, le dicten toda la canción. Mediar
para que dicten palabra por palabra.
Enfatizando que no se escribe con la misma velocidad
con la que se habla.
Problematización
¿Qué es un lobo?
¿Cómo es su aspecto?
¿Qué come?
¿Dónde vive?
¿Qué costumbres tienes?
Desarrollo de Contenidos
Presentar una imagen de un lobo
Verificación
La clase se divide en 3 grupos, cada grupo contesta las preguntas
planteadas en la problematización los grupos participan en orden.
Conclusión
Luego que se ha tratado la semántica de la palabra lobo, en un cartel
ordenamos las imágenes de la siguiente manera y colocamos en una
parte visible del aula.
LOBO
Preguntar si entienden.
Pedir que vuelvan a organizar la oración
Explicar que para que podamos entender la oración cada
palabra debe estar en la posición correcta.
Reconocer que hay grupos de palabras que siempre van juntos
Por ejemplo “El lobo ”no se dice lobo el”
Ahora suprimir una palabra
Verificación
Preguntar a los estudiantes individualmente ¿Cuántas palabras
ha tenido la oración?
para
comunicar
El lobo emite un de su
aullido origen.
con los
miembros
El lobo Acoge Por parte De sus Semejantes
l-o-b-o/