“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

FACULTAD : INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y MECATRÓNICA

CURSO : CIRCUITOS ELECTRONICOS AMPLIFICADORES

INTEGRANTES : LAYME LARA, Roy Manuel

VILLAGOMEZ MENDO, Edgar Andres

MARCOS LLATA, Herber

QUISPE TORRES, Marcos

QUISPE MANDORTUPA, Zulema Jasmin

PROFESOR : RUELAS ALVARADO, Saúl

2018
LABORATORIO 2
1. OBJETIVO
Estudio del funcionamiento del amplificador de simetría complementaria

2. FUNDAMENTO TEORICO
2.1. Introducción

Este tipo de realimentación posee ciertos beneficios, así como sus desventajas, las

cuales exponemos a continuación:

 Beneficios: Estabiliza la ganancia del amplificador contra cambios en los parámetros

de los dispositivos; permite modificar las impedancias de entrada y salida del circuito;

reduce la distorsión de la forma de onda de la señal que produce; produce un

incremento en el ancho de banda de los circuitos.

 Desventajas: Reduce la ganancia del circuito; resulta necesario añadir etapas de

amplificación adicionales; aumento en el coste del circuito; se producen oscilaciones

si no se realiza un diseño correcto.

2.2. Estructura general de la realimentación

Se considera que un sistema es realimentado, cuando en el mismo, parte de la señal en

la salida se reintroduce en la señal de entrada. A modo gráfico tenemos:

 figura 1. Circuito con realimentación en diagrama de bloques.

2.3. Propiedades de la realimentación negativa

 Insensibilización de la ganancia: Si el circuito tiene realimentación, la amplificación

total tiene pocas variaciones con la temperatura, las condiciones de operación de los

dispositivos activos.

 Aumento del ancho de banda: La función de transferencia del circuito realimentado

es igual que la del circuito sin realimentar salvo que ahora la frecuencia de corte es

mayor y la ganancia es menor.

 figura 2. Aumento del ancho de banda en una señal realimentada.

 Disminución del ruido: La realimentación negativa se emplea para aumentar el

cociente señal-a-ruido (S/N).

figura 3. Disminución del ruido.

 Reducción en la distorsión no lineal: La distorsión está causada por los cambios en la

pendiente de la característica de transferencia del amplificador básico. La
 realimentación reduce el efecto de estos cambios en la pendiente, dado que AF es
relativamente independiente de A.
2.4. Topologías básicas de la realimentación

El sistema básico de realimentación se puede representar de la siguiente forma haciendo

uso del modelo de cuadripolo:

figura 4. Modelo de cuadripolos muestran un circuito en realimentación.

La red de mezcla representa una conexión, serie o paralelo, entre la salida de la red β y la
entrada, mientras que la red de muestreo representa el tipo de conexión, serie o paralelo,
entre la salida de la red A y la entrada de la red β.
PROCEDIMIENTO:
1.- Ensamble el siguiente circuito:

A C

2.- Mediciones en DC:

Con S1 abierto, mida las tensiones DC en todos los nudos del circuito

Nodos voltaje
A 1.4v
B 2.5v
C 3.6v
D 0.8v

3.- Aplique la señal de entrada Vg con amplitud de 200 mVpp y frecuencia de 1 KHz
A continuación:
a) Con S1 cerrado mida la transrresistencia y la impedancia de entrada.
b) Con S1 abierto mida la transrresistencia y la impedancia de entrada.
La transrresistencia se define como: Rmf = Vo/Ig
La impedancia de entrada se halla con: Zif = Vg/
 ¿Cómo hará la medición de Ig?
a) Para S1 cerrado:

VO = 1.43 V
IG = 17.5 µA
VG = 300 mV

Por lo tanto:

Rm = 1.43 V/17.5 µA = 81.71 KΩ

Zi = 300 mV/17.5 µA = 17.14 KΩ

b) Para S1 abierto:

VO = 210 mV
IG = 20 µA
VG = 300 mV

Por lo tanto:

Rmf = 210 mV /20 µA = 10.5 KΩ

Zif = 300 mV /20 µA = 15 KΩ

Para hacer la medición de IG se conectó el multímetro entre la resistencia de 10 KΩ y el condensador de

10 µF que esta alimentado por el generador de funciones.

4.- Para cada uno de los pasos 3ª y 3b, mida la respuesta en frecuencia del circuito y la impedancia de
entrada:

Recomendación: Haga sólo las mediciones de tensión y deje los cálculos para el informe.

Con realimentación (switch abierto)

Frecuencia 20 100 200 1K 2K 5K 10K 20K 50K 70K 100K 150K
Vs(mV rms) 106 106 106 106 106 106 106 106 106 106 106 106
Ig(uA) 10.8 19.1 19.6 20.0 20.0 19.7 18.6 16.3 9.2 7.2 7.0 10.6
Vo(mV rms) 172.5 192.3 205.0 210.0 212.0 212.0 215.0 212.0 215.0 217.0 216.0 219.0
Rmf(Ω) 15972 10068 10459 10500 10600 10761 11559 13006 23370 30139 30857 20660
Zif(Ω) 9815 5550 5408 5300 5300 5381 5699 6503 11522 14722 15143 10000
 Sin realimentación (switch cerrado)
Frecuencia 20 100 200 1K 2K 5K 10K 20K 50K 70K 100K 150K
Vs(mV rms) 106.0 106.0 106.0 106.0 106.0 106.0 106.0 106.0 106.0 106.0 106.0 106.0
Ig(uA) 16.9 16.2 16.3 17.5 18.1 18 17.1 14.9 8.1 6.4 6.4 12.6
Vo(V rms) 0.117 0.202 0.436 1.43 1.76 1.97 1.99 2 1.94 1.85 1.72 1.46
Rm(Ω) 6923.1 12469 26748 81714 97238 109444 116374 134228 239506 289063 268750 115873
Zi(Ω) 6272.2 6543.2 6503.1 6057.1 5856.4 5888.9 6198.8 7114.1 13086 16563 16563 8412.7

INFORME FINAL:

1.- Haga una tabla comparando los valores teóricos con los valores experimentales.

Mediciones Valor teórico Valor experimental

VA 1.47 V 1.40 V
VB 2.65 V 2.50 V
VC 3.84 V 3.60 V
VD 0.80 V 0.80 V
Con S1 Abierto
VO 65.61 V 210 mV
IG 7.0 µA 20 µA
VG 70.71 mV 300 mV
Con S2 Cerrado
VO 329.73 mV 1.43 V
IG 6.58 µA 17.5 µA
VG 70.71 mV 300 mV

2.- Indique la forma de realimentación que se han hecho en el paso 3 del experimento.

a) S1 abierto b) S2 cerrado

𝑉0 𝑉0
Rmf = 𝐼𝑔
Rmf = 𝐼𝑔

210 𝑚𝑉 1.43 𝑉
Rmf = 20∗10−6
Rmf = 17.5∗10−6

Rmf = 10.5 KΩ Rmf = 81.71 KΩ

3.- ¿Cuál es el método que ha empleado para medir la impedancia de entrada? Explique el fundamento
teórico para ello.

El método utilizado para hallar la obedece a la conocida Ley de Ohm, donde el producto de la intensidad
de la corriente y la resistencia eléctrica es el voltaje. En este caso para hallar la impedancia de entrada, se
procedió a dividir el voltaje de entrada (VG) y la intensidad de corriente de entrada (IG); el cociente nos
daría el valor aproximado de la impedancia de entrada.

4.- ¿Cómo haría la medición de impedancia de salida?

Tomando o desconectando la señal de entrada haciéndola cero (0), para poder medir el Zo

5.- Haga el gráfico de la respuesta en frecuencia de la transrresistencia para cada caso. Y explique por
qué tiene la forma medida?

 Respuesta en frecuencia de la transrresistencia cuando el interruptor S1 está cerrado:

Respuesta en frecuencia de la transrresistencia

350000

300000

250000
TRANSRRESISTENCIA

200000

150000

100000

50000

0
0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 140000 160000
FRECUENCIA

De este gráfico se puede decir que el punto más alto de la transrresistencia ocurre cuando la frecuencia
es de 20 Hz, a partir de ese punto la transrresistencia disminuirá a medida que la frecuencia aumente.
  Respuesta en frecuencia de la transrresistencia cuando el interruptor S1 está abierto:

Respuesta en frecuencia de la transrresistencia

35000

30000
TRANSRRESISTENCIA

25000

20000

15000

10000

5000

0
0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 140000 160000
FRECUENCIA

De este gráfico se puede decir la transrresistencia aumentará a medida que la frecuencia aumente hasta
1KHz, el cual será su punto más alto. A partir de allí, la transrresistencia disminuirá conforme la frecuencia
aumente.

6.- Indique sus observaciones y conclusiones del experimento.

CONCLUSIONES

 Estabiliza la ganancia, pero hay que utilizar múltiples etapas porque también disminuye la
ganancia.

 El proceso consiste en retro actuar sobre alguna entrada del sistema un voltaje proporcional a la
salida o resultado del sistema, de forma que se invierte la dirección del cambio de la salida. Mejora
las impedancias de entrada y de salida

OBSERVACIONES

 Se puede usar realimentación negativa para controlar sistemas como: control de temperatura
mediante termostato, lazos de seguimiento de fase, etc.

 Reduce la sensibilidad del sistema a variaciones de parámetros.

 Aumenta el ancho de banda.

 Reduce la distorsión no lineal.