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d.

Consulten y describan cómo desde la psicología social se puede ayudar a pensar y/o
transformar esta situación o realizar una intervención psicosocial. Realice esta
descripción citando correctamente, respetando los derechos de autor, y utilizando
normas APA para las referencias.

Valor: 1 Máximo 2 páginas.

La psicología social y la intervención social consisten en reducir o prevenir situaciones de


riesgo social y personal, ya sea mediante la intervención en la solución de problemas
concretos que afectan a individuos, grupos o comunidades aportando recursos materiales o
profesionales, o mediante la promoción de una mayor calidad de vida. Esas situaciones de
riesgo están referidas, cuando hablamos de intervención social, a la falta de cobertura de
necesidades humanas muy básicas que se encuentran directamente condicionadas por el
entorno social: necesidades de subsistencia, convivencia e integración social, participación,
acceso a la información y a los recursos sociales, igualdad de oportunidades, no
discriminación, no exclusión social, etc.

Por la complejidad de los objetivos de la intervención social se debe destacar que ésta
requiere un abordaje interdisciplinar en el que las relaciones del psicólogo con los
trabajadores sociales, abogados, sociólogos, economistas, y otros profesionales se
convierten en un factor esencial para el alcance de sus objetivos.

Para la problemática elegida ‘’La explotación Minera en el Chocó’’ nos adentraremos en una
primera fase de diagnóstico en donde desde la experiencia misma de las comunidades nos de
cuenta de la realidad psicosocial de las personas del Chocó afectadas por la explotación
minera. Utilizaremos la participacion de la gente para luego descubrir la realidad y después
desarrollar acciones.

Esta primera fase se realizará a través de entrevistas focales, individuales con líderes de las
comunidades y con los grupos de estos, es decir, deportistas, fundaciones, seccional de salud,
etc. Esto se trabajará por medio de las NIPS (necesidades, intereses, problemáticas y
soluciones) y con esto se descubrirá la realidad social y psicosocial a la que se enfrenta esta
comunidad.

En la segunda fase se trabajarán líneas de acción, es decir, acciones psicosociales, que se


catalogarán en varios grupos: niños, niñas, adolescentes y familias.

Esta problemática causa otros problemas importantes a tratar como:

a. Prostitución, generando enfermades de transmisión sexual, normalmente centradas


en mujeres y adolescentes. Por lo tanto hay que hacer campañas de salud-
protección, conductas de riesgos y vulnerabilidad, intentando disminuir el riesgo y
pretendiendo que las mujeres no caigan en la prostitución.
Trabajo de protección al menor, con guarderías y espacios de aprovechamiento de
tiempo libre y también con campañas de escolarización del menor.
b. Consumo de sustancias (drogadicción y alcoholismo): en este caso se realizará una
campaña de PyP (promoción y prevención), enfocados en la salud y en el no abuso,
irá centrado en niños y adolescentes. Llegando a los espacios más concurridos por
ellos como en los colegios, grupos juveniles, entre otros.

c. Se creará una red de apoyo incentivando la protección al menor directamente


enfocado al abuso sexual, buscando herramientas para proteger a los niños, creando
consciencia en las familias y en los niños frente al abuso sexual. Integrando
comisarias de familia, policia, policia de menores, colegios y padres de familia.

d. Campaña de PyP con más acciones concretas en embarazos en adolescentes y un


trabajo especializado con madres adolescentes. Integrando médicos, psicólogos,
enfermeros, nutricionistas.

Se concluiría con una tercera fase que sería de seguimiento y evaluación, se sometería
todos los programas a una retroalimentación cualitativa y cuantitativa en donde se
involucran todas las personas que participaron para desarrollar procesos de mejoramiento y
líneas de acción psicosocial.

Bibliografia

Psicología de la Intervención Social. (s.f.). Recuperado 10 abril, 2019, de


https://www.cop.es/perfiles/contenido/is.htm

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