Unidad Educativa

“San Alfonso”
Artística
Ing. Catalina Hidalgo

Alumnos:
 María de los Angeles Noriega
 Sara Galvis
 Diego Viera
 Estefano Alulema
 Mike Calucho
 Omar Lara
Segundo BGU “B”
 EL BÉISBOL COMO DEPORTE
1. Historia
Aunque está claro que el béisbol moderno se desarrolló en Norteamérica, el origen exacto del juego
es difícil de determinar. La mayoría de los estudiosos creen que el béisbol evolucionó desde una
variedad de juegos similares.

Una leyenda popular reclama que Abner Doubleday, oficial de la Unión en la Guerra Civil de Estados
Unidos en el período de 1861-1865, inventó el béisbol en Cooperstown, Nueva York en 1839. Aunque
no existe mucho apoyo para esta historia, el Salón de la Fama y Museo Nacional de Béisbol se
encuentra ubicado en esa ciudad.

2. Orígenes
Existen evidencias de que se han practicado juegos con un palo y una
bola desde los primeros albores de la civilización. Culturas antiguas,
en Persia, Egipto y Grecia, practicaron juegos con un palo y una bola
para divertirse y como parte de ciertas ceremonias.

Juegos de este tipo se extendieron durante la Edad Media por toda

Europa y se hicieron populares en variadas formas. Los europeos
introdujeron juegos similares en sus colonias de América hacia el siglo
XV.

Existen, a pesar de la versión popular del origen del béisbol creado

por Doubleday, numerosas referencias a los términos "baseball" y "bat-and-ball" en documentos de
los primeros años del Siglo XVIII.

El origen del béisbol en realidad debería ser definido como la evolución del béisbol, pues con base en
lo que los historiadores del juego han venido encontrando, es una derivación del juego "stool ball" que
data desde la Edad Media y, a su vez, el "stool ball" proviene de juegos rituales practicados en el mundo
antiguo.

La primera referencia del término "base ball" se da en 1744 poco menos de 100 años antes de que
Abner Doubleday supuestamente lo inventara en Cooperswton, Nueva York en 1839.

En 1744 surge en Inglaterra la primera evidencia impresa del juego "Base Ball" que fue publicada en
un libro de pasatiempos infantiles. Entre ese año y 1796 surgen varias referencias más sobre baseball
en Europa dando cuenta de un juego de pequeñas dimensiones jugado por niños y niñas.En 1796 se
publican en Alemania las primeras reglas de "base ball" lo que da cuenta de que, probablemente, en
ese país ya se practicaba el juego.

El juego emigra de Europa a América entre mediados y finales del siglo XVIII llevado por los colonos
ingleses que se establecían en el Nuevo Mundo. La primera referencia de base ball jugándose en
Estados Unidos data de abril de 1778 registrada en su diario por el soldado George Ewing: "hice
ejercicio por la tarde y en los intervalos jugué base".

En 1786, el estudiante de Princeton, John Rhea Smith, menciona en su diario que "Un buen día, jugué
`baste ball`(sic) en el campus pero fui batido porque fallé catcheando y golpeando la bola".
Posteriormente, en 1791, se emite una prohibición en el pueblo de Pittsfield Massachussetts para
"preservar las ventanas de la nueva Casa de Juntas ... ninguna persona, será permitida de practicar los
juegos llamados Wicket, Cricket, Base Ball, Football, Cat, Fives o cualquier otro juego de pelota, dentro
de una distancia de 80 yardas de la referida Casa de Juntas".

2.1 En Latinoamérica
Cuando los españoles llegaron a Cuba (que por
nombre le pusieron "Isla de Juana" por la hija de los
Reyes Católicos de España) el 24 de octubre de 1492
encontraron a los aborígenes cubanos practicando
un juego al que ellos llamaban batos, el cual se
jugaba con un leño semejante a un bate y una pelota
hecha de resina de árbol que se golpeaba. Y, a la vez,
se cantaba un baile llamado areíto.

Asimismo, en el México prehispánico se practicaba un juego de palo y pelota de cual sobreviven

vestigios en pintura mural en Teotihuacan y Las Higueras, Veracruz así como en figurillas en barro
halladas en la zona de Nayarit, México.

También, en la época de la colonización española este juego se llamó gato viejo donde se reunían
jóvenes del movimiento independentista en contra de la corona española.

El béisbol comenzó en Latinoamérica en Cuba, cuando formaron el Club de Béisbol de La Habana en

1868, pero el juego fue prohibido por los gobernantes españoles y no es sino hasta el23 de diciembre
de 1874 que se registra el primer juego documentado en la isla, según publicó el periódico El Artista
cuatro días después. Esto se desarrolló en una liga profesional que comenzó a jugarse en 1878 y duró
hasta la abolición del profesionalismo en Cuba en 1961.

El primer latinoamericano en las Grandes Ligas fue Esteban Bellán, un cubano que asistió a la
universidad de Fordham y jugó para la Asociación Nacional de 1871 a 1873.

Actualmente es el principal deporte en Cuba, que ha ganado tres de los últimos cuatro Juegos
Olímpicos y dos de los tres últimos mundiales.

Mientras tanto, en México el juego también llegó de manera temprana. Desde 1866 hay evidencias de
mexicanos jugando al béisbol en Santa Clara, California. Eran jóvenes estudiantes que habían sido
enviados a educarse en California y comenzaron a practicar el juego.

El primer equipo organizado en México del que se tenga evidencia es el Union Base Ball Club formado
alrededor de 1869 en la fronteriza ciudad de Matamoros Tamaulipas que cruzaba el Río Bravo para
enfrentar a los equipos americanos en Brownsville, Texas. De este equipo sobreviven reportes
periodísticos fechados en 1869.

2.2 Las Ligas Negras

Desde mediados de 1880 hasta mediados de 1940 no se permitió incluir en las Grandes Ligas a
jugadores negros. En su lugar, se crearon equipos formados sólo por jugadores negros que formaron
ligas, llamadas "Ligas Negras" [2]. Una de las más conocidas fue la Negro National League, que se formó
en 1920.

Jackie Robinson, uno de los jugadores más importantes de la Negro League, llegó a ser el primer
jugador negro en las ligas mayores modernas, cuando se incorporó a los Brooklyn Dodgers en 1947.
Robinson llevó a los Dodgers hacia la victoria en el campeonato de la Liga Nacional y fue proclamado
Novato del Año.

A pesar de enfrentarse con sectores intransigentes y fanáticos, su extraordinaria actuación y

comportamiento sobre el terreno ayudaron a superar los prejuicios raciales y pronto otros jugadores
negros se incorporaron a las ligas mayores. Otro memorable jugador fue Leroy Robert "Satchel" Paige
[3] que fue el primer jugador de color en ser aceptado en el salón de la fama del béisbol.

2.3 Expansión de las Grandes Ligas

Varios equipos de las Grandes Ligas se trasladaron durante la década de 1950; el primero, el Boston
Braves, se trasladó a Milwaukee en 1953. Otros cambios clave ocurrieron en 1958, cuando los Brooklyn
Dodgers se marcharon a Los Ángeles y los New York Giants se fueron a San Francisco y extendieron el
mercado del béisbol por todo Estados Unidos.

El béisbol profesional se hizo tan popular que muchas ciudades pidieron permiso para crear nuevos
clubes, hasta llegar a los 30 equipos que conforman las Grandes Ligas en el presente.

Un momento desgraciado para el béisbol llegó en la década de 1990. Los jugadores consideraron que
no estaban siendo suficientemente recompensados por los propietarios de los clubes, por lo que
iniciaron una huelga en septiembre de 1994 que duró hasta mayo de 1995 provocando que se
cancelara la temporada de béisbol por primera vez desde 1904.

3. Reglas
Las reglas [4] básicas del juego son relativamente sencillas, si bien hay algunas específicas para
situaciones concretas.

Básicamente se trata de golpear la bola o pelota de béisbol lo más fuerte y colocada posible, aunque
algunas jugadas importantes como el "toque de sacrificio", en zonas de español meridional "toquecito"
(golpe suave a la bola que hace que apenas avance), y que tiene como objetivo hacer que los
corredores que están en base se coloquen más cerca de anotar una carrera, pueden producir jugadas
muy positivas de ataque para el equipo atacante.Si el "toque de sacrificio" o "toquecito" sale de la
zona de juego cuando la cuenta del bateador lleva dos strikes este será tomado como un out
("ponche").

El lanzador dispone de cuatro posibles lanzamientos erróneos, que permitirían al bateador avanzar a
primera base, mientras que el bateador (del otro equipo) dispone de tres fallos al batear antes de ser
eliminado.

Si el lanzador lanza mal la cuarta vez, el bateador consigue una base, sin necesidad de batear la bola.
Mientras que si el bateador falla por tercera vez una bola buena o intento de bateo, queda eliminado.
Ese recuento de lanzamientos y bateos malos se denomina "cuenta".

4. Cómo se juega
Un partido de béisbol se divide en nueve
periodos de juego, cada uno de los cuales se llama
entrada o inning. El equipo que anote más
carreras a lo largo de las nueve entradas gana el
partido.

El juego comienza cuando un jugador llamado

lanzador o pitcher, lanza la bola hacia el bateador
del equipo contrario quien intenta batear
(golpear con el bate) la bola hacia el interior del
terreno de juego.

Los jugadores anotan carreras bateando la bola y corriendo alrededor de una serie de bases, antes de
que les elimine algún jugador de campo del equipo contrario. Los bateadores y corredores pueden ser
eliminados de diferentes maneras.

Las entradas están divididas en dos mitades, llamadas principio y final de entrada. Durante el principio
de una entrada, un equipo batea mientras el otro está en el campo.

Cuando el equipo que batea tenga tres jugadores eliminados, los dos equipos intercambian sus
papeles y comienza el final de una entrada. Si el resultado permanece empatado al final de nueve
entradas, los dos equipos continúan jugando hasta que, al final de una o más entradas suplementarias,
uno anote más carreras que el otro.

Este deporte es practicado tanto por hombres como por mujeres.

5. Proceso del Juego

Las posiciones de los jugadores en el terreno son las siguientes:

 Lanzador (Pitcher).
 Receptor (Catcher).

Primera base (First baseman).

Segunda base (Second baseman, aunque se le conoce como el defensor de la segunda base, se coloca
entre segunda y primera).

Tercera base (Third baseman).

Campocorto, parador en corto (Short stop, jugador que se encuentra entre tercera y segunda, y que
de igual forma defiende la segunda base).

 Jardinero izquierdo o exterior izquierdo (Left fielder).

 Jardinero central o exterior central (Center fielder).
 Jardinero derecho o exterior derecho (Right fielder).

Bateador designado (Designated hitter, es una posición del béisbol utilizada por algunas ligas, que
permite seleccionar a un jugador para que batee en lugar del lanzador, pero no ocupa ninguna posición
defensiva en el campo).

El equipo visitante es el primero que "ataca", es decir, que batea. Van saliendo de uno a uno siempre
en el mismo orden de bateo para intentar batear y no ser eliminados. El turno de bateo cambia al otro
equipo, que defendía, cuando se elimina a tres jugadores del equipo que bateaba.

Así van cambiando de ataque a defensa hasta un máximo de nueve veces. Cada vez que un equipo
ataca y defiende se pasa una entrada (inning). Al final de las nueve entradas, si no hay empate se acaba
el partido, si lo hay, se van jugando entradas adicionales hasta que uno de los dos equipos consiga más
carreras que el otro al finalizar el inning completo.

La zona básica de juego es un cuadrado denominado "cuadro" o "diamante", colocado sobre uno de
sus vértices se sitúa el home o home plate (lugar de bateo). Las carreras (anotaciones) se registran
cada vez que el bateador corre todas las bases del cuadro.

6. Campo
El béisbol se juega en un campo nivelado, que ocupa
normalmente alrededor de 0,8 hectáreas. El terreno
de juego se divide en el campo interno o infield y el
extracampo o outfield; estas dos áreas juntas
constituyen la zona buena o fair, mientras que el
resto del campo se llama zona mala o foul.

El infield es un terreno en forma de cuadrado,

llamado 'diamante', de 27 m de lado, una de cuyas
esquinas está marcada por una pieza de goma, con
forma de pentágono irregular, llamada home plate o
meta. Los bateadores, dependiendo de sus
preferencias, golpean la bola desde una posición
situada al lado derecho o izquierdo de la meta.
En las otras tres esquinas del campo interno moviéndose desde la meta en dirección contraria a las
agujas del reloj, se encuentran la primera, segunda y tercera bases, cada una marcada con una
almohadilla.

El montículo del lanzador (pitcher), un trozo de terreno levemente elevado, se encuentra cerca del
centro del campo interno entre la meta y la segunda base y tiene una banda de goma clavada en lo
más alto del mismo, a una distancia de 18,4 m de la meta; los lanzadores deben tener un pie en
contacto con la banda cuando ponen la bola en juego. Las líneas de base se extienden desde la meta
hacia la primera y la tercera base, con prolongaciones llamadas líneas de falta, que llegan alargándose
hasta el borde exterior del outfield y dividen el terreno de falta y el fair.

Las líneas de base se extienden también desde la primera a la segunda y la tercera base, marcando el
pasillo de un corredor. El extracampo detrás de la primera base se llama campo derecho, el de la
segunda, centro del campo, y el de la tercera, campo izquierdo. Una valla recorre el límite más lejano
del extracampo.

7. Material
El material básico de este deporte incluye una bola dura, un bate de
madera o aluminio, un guante almohadillado de cuero para cada
jugador, zapatos de tacos y cascos protectores para los bateadores. Los
receptores o catchers llevan equipo especial de protección con un
casco, una máscara, un peto protector almohadillado para el pecho y
espinilleras.

La bola de béisbol tiene un centro de corcho envuelto con capas de

goma y cuerda, y está recubierta por piezas de cuero que han sido
atadas con fuerza.

Los bates son normalmente de aluminio o madera elástica, como la de fresno, y sus dimensiones
máximas son 6,9 cm de diámetro y 107 cm de longitud. Reglas específicas describen también la medida
y construcción de los guantes, zapatos de clavos, cascos de bateo y otro material de béisbol.

8. Managérs y árbitros
En el béisbol, varias personas ayudan a que el juego se desarrolle apropiadamente: mánagers,
entrenadores y árbitros.

El mánager es el líder del equipo, responsable de la estrategia del mismo y su director. Los mánagers
determinan qué miembros del equipo juegan, en qué posiciones y el orden en que batean. Durante el
partido, los mánagers dan instrucciones desde el banquillo.

Dos o más entrenadores, situados más cerca del campo, ayudan al mánager a comunicarse con los
jugadores. Por ejemplo, los mánagers pueden decidir qué tipo de lanzamiento debe realizarse, cuándo
deben los bateadores intentar golpear un lanzamiento y cómo se deben mover los corredores
alrededor de las bases. El mánager transmite estas decisiones con las manos, a través de señas
especiales que repiten los entrenadores para comunicárselas a los jugadores.

Los árbitros son responsables de interpretar y hacer cumplir las reglas del juego. Deciden el resultado
de una jugada y tienen completa autoridad sobre el juego. Por ejemplo, un árbitro decide cuándo está
eliminado un jugador y pueden expulsar a jugadores, mánagers o entrenadores que quebranten reglas
de comportamiento.

En las grandes ligas, se asigna un equipo de cuatro árbitros para cada partido que se sitúan en la meta
a lo largo de las líneas de base de primera y tercera, y en el campo interno, cerca de la segunda base.

El béisbol se juega en ligas organizadas en Estados Unidos, Canadá, México y otros países. En el béisbol
profesional, los jugadores cobran por jugar (en las grandes ligas y en las ligas menores).

El béisbol aficionado, donde los jugadores no cobran, incluye el resto de las ligas, como la Little League,
ligas escolares, la competición universitaria y varias ligas de comunidades. El softball, un deporte
similar al béisbol, se juega también en ligas de Estados Unidos y México.

9. Dirección del equipo

Cada equipo de béisbol de las grandes ligas en Norteamérica forma parte de un club, formado por el
propio equipo, el propietario y el equipo gestor. El propietario puede ser un individuo o un grupo y
aporta el dinero necesario para que funcione el equipo. Trabaja junto al equipo gestor organizando
actividades como la administración del estadio, la venta de entradas y otras funciones.

Los propietarios y los gestores reclutan jugadores para el equipo. El complicado sistema de
reclutamiento y remuneración de los jugadores está controlado por reglas estrictas de la liga, como la
cantidad de jugadores que puede tener un club y los contratos o acuerdos que firman el club y los
jugadores. Un sindicato llamado Major League Players Association, asesora a los jugadores en estas
materias.

DE QUE MANERA EL BÉISBOL APORTA A CONTRARRESTAR EL

BULLYING EN LOS JOVENES.
Qué aportan el béisbol a los jóvenes
a) Disciplina. Todos sabemos que es muy difícil para muchos adolescentes ser disciplinados. La
práctica de un deporte de equipo les enseñará la importancia de la disciplina sin que se den
cuenta. Y es que verán que el equipo funciona bien cuando todos sus componentes siguen la
disciplina impuesta.
b) La importancia de las normas. Los deportes en general ayudan a los chicos a entender la
importancia de las normas. En los que se practican en equipo, los chicos observan de manera
directa que cuando ellos no cumplen con las normas impuestas, perjudican también al resto
del equipo.
 c) Trabajo en grupo. Esa es quizá la principal enseñanza del deporte de equipo, los chicos y las
chicas aprenden a trabajar en grupo, descubren la importancia de confiar en los demás y de
que los demás confíen en ellos.
d) Liderazgo. Otro de los aspectos que ofrece la práctica del deporte de equipo es que los
adolescentes descubren lo que es el liderazgo, su importancia para el equipo rinda bien. Lo
que un líder puede hacer para guiar al resto y ganarse la confianza de sus compañeros.
e) Solidaridad. Practicar un deporte de equipo refuerza también los lazos de solidaridad entre los
componentes.
f) Tolerancia a la frustración. Es cierto que tanto en los deportes de equipo como en los
individuales lo habitual es ganar unas veces y perder otras, pero está demostrado que en los
que se practican en equipo se adquiere de forma mucho más sólida la tolerancia a la frustración
derivada de las derrotas. Y ese es un aprendizaje muy importante para la vida adulta.
g) Victoriosos sin prepotencia. De la misma forma, las victorias se viven en los deportes de equipo
sin prepotencia. Otra enseñanza fundamental para su vida de adultos.

Como contrarresta el béisbol al bullying.

a) Liberación: haciendo ejercicio liberamos muchas cosas. Están los aspectos más biológicos
como las hormonas que se activan y se segregan cuando se trabaja la parte física de nuestro
cuerpo, y que nos aportan, por tanto, equilibrio y salud al liberarse. Y están aspectos más psico-
emocionales, como soltar la frustración, la rabia, la ira, la tristeza, los miedos, la desconfianza
en uno mismo, etc.
b) Bienestar: practicar deporte aporta paz y calma mental, es por ello que ayuda a sentirse a gusto
con uno mismo y con la vida, fomenta la positividad y el ver el vaso medio lleno.
c) Mejora la autoestima: realizar deporte aporta una gran seguridad y confianza, por tanto, ayuda
a reforzar la autoestima y el auto concepto.
d) Oxigenación: no solo se oxigena el cerebro, sino que también todas las células de nuestro
cuerpo; recordemos que el oxígeno nos mantiene vivos. Además, equilibra la presión arterial y
regula todos nuestros sistemas.
A las víctimas, el béisbol les ayuda a, entre otras cosas:
Sentirse cómodos y respetados dentro de un grupo, empiezan a darse cuenta que estar bien rodeado
entre iguales es normal y aporta bienestar.

Liberar estrés y emociones reprimidas, soltando lastres y regenerándose como personas.

A ver que existen puntos de vista diferentes, las opiniones encontradas son totalmente normales, pero
que todo se puede expresar siendo respetado, sin sufrir provocaciones y violencia; y, respetando al
prójimo.

Establecer conexiones con otros y confianza, aprender a dejarse llevar y ver el lado bueno de las
personas.

Trabajar su autoestima y la seguridad en sí mismas, integrando que deben quererse a sí mismos ya

que son lo más importante que tienen: su propio ser.

Olvidar los miedos, aprendiendo a tener el miedo que toque cuando toca, pero desechar el llenarse
de miedos infundados en sus malas experiencias.

2. A los agresores, el béisbol les ayuda a, entre otras cosas:

Dejar de ser líderes y, por tanto, aprender a empatizar con el resto de personas desde una visión
neutra y humana.

Comprender su ira y la frustración reprimida y/o expresada de manera violenta; y empezar a

entenderla y a exteriorizarla de una forma respetuosa consigo mismo y con el resto.

Cooperar con un grupo de iguales manteniendo firme su rabia.

Mejorar su autoestima, ya que la agresividad que tienen dentro de sí es debida a carencias

emocionales y a una falta brutal de autoestima que necesita hacer daño al otro para poder sanarse.
Haciendo deporte propiciamos que su autoestima mejore y se transforme y, por tanto, dejen de
agredir a compañeros.