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PRESENTADO POR:
ID: 571572
ID: 572731
ID: 612089
ID: 621796
ESTUDIANTES
CERES GARZON
PROGRAMA PSICOLOGIA
CUARTO SEMESTRE
29/11/2018
ANÁLISIS EXPERIMENTAL DEL COMPORTAMIENTO
PRESENTADO POR:
ID: 571572
ID: 572731
ID: 612089
ID: 621796
ESTUDIANTES
PRESENTADO A:
DOCENTE
CERES GARZON
PROGRAMA PSICOLOGIA
CUARTO SEMESTRE
29/11/2018
Contenido
1. INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 4
2. OBJETIVOS ............................................................................................................................... 5
2.1. General .................................................................................................................................... 5
2.2. Específicos .............................................................................................................................. 5
3. CONDICIONAMIENTO ............................................................................................................ 6
1. INTRODUCCIÓN
comportamiento determinado.
2. OBJETIVOS
2.1.General
2.2.Específicos
Conducta inicial
Felipe es un niño de 7 años, vive con sus padres y es hijo único, sus padres
consienten mucho a su único hijo por lo que el niño raramente realiza algún deber, pero su
madre quiere que el niño aprende que al despertar debe tener su cama, asiéndole entender
que es su responsabilidad, por lo cual lo que ella nos pide es que la ayudemos a condicionarlo
a que cada mañana al despertar deberá tender su cama. Para esto vamos a trabajos con unos
Estímulos y recompensas
Se le explicara al niño que es un deber suyo tender su cama cada mañana, y luego
obedezca a la orden de sus padres, no debe de ser un gran regalo, pero si algo que le guste y
que a menudo no reciba, con esto el niño tendrá la ilusión de su premio por la acción ya
realizada, sin en algún momento del proceso el niño se resiste o ya no quiere seguir ordenes
se le puede aplicar un estímulo el cual puede ser un regaño o castigo para que el comprende
las consecuencias de la desobediencia, a medida del proceso el niño pasara por la ilusión de
su regalo, pero después de un tiempo convertirá en una costumbre tender su cama, llegando
al mundo que no recitara la orden de sus padres, y la ilusión de regalo no será tan grande
como al inicio.
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