Tipos de palabras según su categoría.

Simples: están formadas por un lexema y puede llevar morfemas flexivos: casa (es un llexema)
casas, tiene morfema flexivo.

Derivadas: está formadas por un lexema y algún morfema derivativo: casero.

Palabras compuestas: están formadas por más de un lexema, y pueden contenef algún moreema
flexivo: pelirroja, sacapuntas, abrelatas.

Palabras parasintéticas: haay do teorías:

-Están formadas por una palabbra compuesta a la que se le ha añadido un sufijo, pero no debe
existir ni la palabra compuesta ni la derivada. quinceañero (en esta palabra, la palabra
compuessta sería quince-añ, y ero es el sufijo, que sería la palabra derivada, ninguna de
estaspalabras existen como tal.

-Segunda teoría: la segunda teoría es que están formadas por prefijo, lexema y sufijo. Pero, no
debe existir ninguna de las dos palabras, ni al quitar el prefijo ni al quitar el sufijo.

Por ejemplo, enviudar. en-viuda-r. Es parasintética.

Nota: con solo que exista una, ya no es parasintética.

Voces patrimoniales, cultismmos y dobletes

El castellano es una lengua romance, es decir, proviene del latín vulgar, que trajeron a la
Península los soldados romanos.

Se llaman voces patrimoniales aquelllas palabras que han experimentadexperimmentado los

cambios fonéticos y ortográficos propios de la evolución del latín al castellano.

Sin embargo, cuadno una palabra no ha sufrido los cambios de la evolución del latínalcastellno o
casi no lo ha hecho, a esas palabras se les llama cultismos. Ejemplo: curriculucurrículo,
curriculum.

Cuando desde un mismo étimo latinop roceden a la vez u cultismo y una voz patrimonial se
llama doblete.
El texto

1. Definición

El texto es un mensaje oral o escrito con significado completo y organizado según unas reglas
que se denominan coherencia, adecuación y cohesión.

Coherencia

La coherencia ssegura que el texto tenga sentido.

La adecuación

Consiste en elegir los elemenelementos comunicativos más apropiados al contecto. por

ejemplo, hay que tener en cuenta elrreceptor, la intencionalidad, el registro, etc...

Cohesión

consiste en relacionar los elementos del texto mediante distintos procedimientos:

-Procedimientos léxicos. Repiten una palabra o su derivada. Ejemplo: una niña se asomaba por
la ventana. La niña pareciá temerosa y el temorr no es buenebueno.

-Semánticos:

Evitan repetir palabras mediante:

Sinónimos, antónimos, hiperónimos, e hipónnimos.

Procedimientos gramaticales

Organizan la información y existen los siguientes mecanismos.

El primer mecanismo es el de los conectores.

Elipsis significa omisión de un elemento que se sobreentiende.