Estimado participante,

Este espacio está destinado para entregar el trabajo final, el cual consiste en lo
siguiente:
Luego de lo aprendido, piensa en un familiar o niño que conozcas que se
encuentre entre los 6-11 años y:
1. Explica sobre cómo fue el tiempo de gestación (embarazo) del niño.
Menciona conceptos aprendidos en clase (sus características físicas
observables y heredadas, alguna complicación durante el embarazo que
haya podido ocasionar dificultades más adelante, por ejemplo, si el
embarazo no fue deseado, si la edad de la madre era mayor de los 35
años, si la misma sufrió alguna pérdida o evento estresante durante el
embarazo... todo esto afecta el desarrollo del niño.) Máximo una página.

La madre salió embarazada a los 18, la madre todo la noticia mal, pero aun así
la aceptaba.
C. A. es una niña de 12 años, nacida en Santiago de los Caballeros, en el
Hospital Cabral libra, un 07 de abril del 2008. Su madre, durante el embarazo
no tubo ningunos síntomas, la madre recibió el primer chequea a los quinces
días se le realizo una senografia pélvica para detectar que era un solo niño en
su vientre y su otro chequeo fue exactamente a los 3 meses y el tercer
chequeo fue a los 5 meses (3 libra) pudieron notar que su embarazo era de una
niña. La tiña dio su primer latido fuerte a los dos meses, la madre se notaba
asombrada y la impresión le dio por expresar llantos. A los 6 meses la madre
tuvo un enfrentamiento con el padre de la niña, porque ella no quería que el
padre de la niña se fuera, en ese momento el padre de la niña reaccionó
poniéndose estérico.

a los 7 meses el doctor pudo notar cuanta libra tenia la niña, tenía casi 5 libra ,
ya a los 8 meses tenía 6 libra, en el momento del parto ósea 9 meses tenía
7/2 , la madre el dia 9 de abril la madre fue a chequiarse como normal mente
acostumbraba, ya en ese momento los doctores notaron que tenia 2
sentimentro, los doctores la mandaron a caminar llevandola esto a tener 5
sentimetro, caminando esta desde la 5 de la tarde hasta la 7 de la noche. A la 7
de la noche la ingresaron, a las 12 de la noche notaron que tenia 9 sentimetro.
La madre solo duro como aprosimadamente 10 minitos en dar a luz, tubo un
parto normal. Luego del parto los doctores se llevaron la niña para evaluarla y
notaron que todo estaba normal. A los 7 meses la madre tuvo un alcidente en
un vehiculo resibiendo el inparto en la misma puerta donde ella estaba. por el
susto la niña duro como dos horas para moverse otra vez.

ya a la 9 de la mañana le dieron de alta.

Al momento de salirle los diente le dio una fiebrecita y diarrea algo breve, su
primero diente le salió a los 4 meses, y dijo su primera palabra a los 8 meses y
empeso a caminar a los 9 meses.
La niña asi como la madre tuvo un embarazo tranquilo entre lo que cabe asi
mismo la niña se a comportado en todo este tiempo, y saco la inteligencia de
su tio.

Caracteristicas de la madre: saco el fisico de la madre, los labios, el tamaño, la

forma del cuerpo.

Del comportamiento de la madre heredo la tranquilidad

Del padre heredo: El color de la piel,

La madre tuvo un embarazo sola practicamente sin la compañia del padre, ya

que cada uno vivia en casa diferente, aunque ella vivia con su madre y
hermanos.

En el tiempo del noviasgo la madre salio enbarazada, y luego ella noto que el
era casado y por esta situacion no convivian junto, y por esta razon el padre
tomo la noticia del embarazo muy mal, porque el era casado y no queria que
ella saliera embarazada.

La niña al no tener la aceptacion del padre al momento de su nacimiento

llorava cada vez que el se le hacercaba, hasta los 9 año la niña mostraba
rechazo ante el padre, y a los 10 meses cambio ese sentimiento por
verguenza.

la madre tuvo que ella misma charlar con su hija para que aceptara a su padre
y no lo rechazara.

ya la niña a los 11 años a demostrado que a podido superar esa situacion, y lo

llama papi y todo al padre.

la niña esta en 6to curso, y a sido meritoria en todo los cursos.

2. Relata sobre su desarrollo (físico, cognoscitivo y psicosocial) a través de
cada una de las etapas (0-3 años, niñez temprana y niñez media), mencionar
conceptos teóricos vistos en clase que sean relevantes en ese niño (las etapas
del desarrollo psicosexual correspondiente; etapa según Piaget y Erickson,
conceptos teóricos del psiconálisis, el enfoque del aprendizaje, etc.). Máximo
tres páginas.

http://educablogguichardo.blogspot.com/2015/02/etapas-del-desarrollo-parental-ideas.html
3. Breve reflexión personal sobre la asignatura (su utilidad, la metodología
utilizada, la importancia percibida de ésta, etc.).

La asignatura Psicología del desarrollo I se enmarca dentro del estudio del

desarrollo de las personas a lo largo de todo su ciclo vital y específicamente
presenta un análisis del desarrollo de los niños y las niñas, desde que nacen hasta
la preadolescencia. Una segunda asignatura –Psicología del desarrollo II– permitirá
analizar desde la adolescencia hasta la vejez.

Para mantener la confidencialidad, utiliza las inciales del niño escogido, primer
nombre y primer apellido. Por ejemplo, A. B. es una niña de 7 años, nacida en
Santiago de los Caballeros un 12 de octubre del 2011. Su madre, durante el
embarazo...