SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

Aluno: Sara Oliveira Camelo Costa Morais Matrícula: 11711JOR031

Disciplina: Leitura e produção de texto Professor: Dr. Israel de Sá

INTERTEXTUALIDADE: REPRODUÇÃO, APROPRIAÇÃO E PLÁGIO

A intertextualidade é a associação entre dois discursos. Existem formas

implícitas e explicitas de utilizar de uma linguagem em outra, mas tanto por meios de
referências ou releitura até por apropriações, reproduções ou plágios, a partir do
momento que um meio de comunicação estabelece ligação com outro a
intertextualidade foi convencionada.
A reprodução aplicada a essa intertextualidade abrange formas ecléticas de se
apresentar nos diversos meios de linguagem. Midiaticamente encontramos desde
adaptações literárias para o cinematográfico até o uso de samples de sonoridades
antigas em músicas contemporâneas. A reprodução se traduz na modernidade como
a reciclagem e tradução de algo para as mídias de mais acesso atualmente.
A apropriação pode ser entendida com uma coercitividade social, visto que
desde os primórdios de qualquer instituição de ensino há incoerência quando se cobra
originalidade impondo ao aluno copias, resumos, normas e padrões de escrita.
Crescendo e vivendo nessa coesão social todo o posicionamento de um ser, até suas
convicções ideológicas não passam de apropriações de outros.
Por fim o plágio é a metástase dessas vertentes. Com o acesso ilimitado a tanta
informação e o simples “ctrl+c / ctrl+v” na ponta dos dedos a adequação de uma ideia
que convém ao receptor é conveniência. Sendo este o resultado de tudo que já fora
dito antes, quando se tem uma ideia e aprofunda essa em pesquisa, toda a
intertextualidade absorvida engole o conceito inicial e tudo torna-se a mesma coisa.