Programa Introducción a la Sociología

Milena Morales Bonich, Socióloga

Universidad de Valparaíso

I. Descripción

Mediante una revisión conceptual situada, el curso se inicia revisando el contexto

socio-histórico que da origen a la Sociología como disciplina científica que da cuenta de las
transformaciones propias de una humanidad racionalizada bajo el paradigma moderno. De
este modo, se revisa la teoría sociológica clásica y se propone una puesta en diálogo con su
recepción posterior en Latinoamérica y Chile. Así, y entendiendo las modificaciones
experimentadas a lo largo del avance disciplinar en conjunto con los procesos sociales donde
este se inscribe, daremos paso a la revisión de textos que relevan la discusión de
problemáticas atingentes al contexto actual, bajo la finalidad de comprenderlas en clave
sociológica.

II. Objetivos
 Conocer el origen y el proceso de formación e institucionalización de la
disciplina en contextos socio-históricos específicos.
 Identificar diferentes concepciones teóricas y sus implicancias metodológicas
sobre la definición de la Sociología y su objeto de estudio.
 Conocer conceptos sociológicos básicos (sociedad, grupo, estructura social,
instituciones, actores, socialización, agentes, individuo) para comprenderlos
relacionalmente en los procesos constructivistas de objetivación y
subjetivación de la realidad.
 Observar el contexto histórico latinoamericano y chileno desde categorías
sociológicas, problematizando en torno a la realidad socio-cultural actual.
 III. Contenidos

Unidad 1: Conformación de la disciplina

 Contexto de origen: racionalización de la historia. La Sociología como ciencia social

para la modernidad.
 Definición del objeto: planteamientos sobre el hecho social de Emile Durkheim y la
acción social de Max Weber.
 Desarrollo del método: explicación, comprensión, dialéctica materialista.
Derivaciones epistemológicas del posicionamiento metodológico.

Unidad 2: La realidad como construcción social

 Procesos de institucionalización: la sociedad como realidad objetiva.

 Procesos de legitimación e incorporación: la sociedad como realidad subjetiva.
 La implicancia del/a cientista social en su objeto. Constructivismo estructuralista y
sociología reflexiva.

Unidad 3: Ciencias sociales y Sociología en Latinoamérica y Chile

 El proyecto latinoamericano de una sociología científica, modernizadora y

desarrollista v/s la crítica dependentista.
 Institucionalización de la disciplina en Chile. Continuidades, tensiones, rupturas.
 La sociología en la sociedad chilena hoy: el vuelco cientificista y la emergencia del
discurso de la calidad.
 Mirada sociológica sobre desigualdades en Chile. Estratificación neoliberal, género,
migración, religión.
 IV. Metodología

Aproximaciones conceptuales

 Clases expositivas de Unidad 1 y 2, con apoyo de material audiovisual y salida de

observación a terreno.

Exposiciones grupales

 Discusión y análisis de textos en clases de Unidad 3. Exposiciones grupales y debate

colectivo.

V. Evaluación

 Redacción individual de informe de lectura sobre unidad 1 (25%).

 Redacción individual de informe de lectura sobre unidad 2, que adicionalmente
incorpore notas de campo por observación en terreno (25%).
 Didáctica colectiva: construcción conjunta de módulo con preguntas y respuestas
sobre textos de Unidad 3 expuestos en clases. Cada grupo deberá elaborar tres
preguntas sobre el texto trabajado y serán respondidas al azar por los demás
integrantes del curso. Se evaluará la exposición grupal (20%), y la participación en la
dinámica colectiva (30%) medida tanto en el contenido de las preguntas como en el
contenido de las respuestas.
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