ACTIVIDAD 1

CRISTIAN CAMILO SOLANO MOLINA

REDES DE COMPUTADORES

FUNDACIÒN UNIVERSITARIA PANAMERICANA

ABRIL 14 DEL 2019

ESTUDIO DE CASO:

Ana y John desean realizar una videoconferencia por Skype, Ana se encuentra en

Medellín y cuenta con un servicio de internet banda ancha proporcionado por UNE, ella

vive en estrato 4 y utiliza internet para chatear con sus amigos y realizar tareas del

colegio. John por su parte vive en la ciudad de Bogotá, estrato 3 y usa internet ETB en

su hogar donde presta asesoría y soporte técnico a empresas ubicadas en el mundo en

temas relacionados con edición de video.

A partir de la situación anterior se le solicita responder las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son los elementos básicos que deben existir para que la comunicación

entre las dos personas se dé?, ¿Qué teorías de la comunicación apoyan su

propuesta?

La comunicación es un proceso que nos permite transmitir diferente información desde

un emisor hasta el receptor, pasando por un proceso de codificación y posteriormente

una decodificación por parte de quien lo recibe en este caso el receptor.

La teoría de la comunicación universal establece que la comunicación es el proceso de

codificación y transformación de la información que tiene lugar entre el emisor y el

receptor, donde el receptor tiene la tarea de decodificar el mensaje una vez le es

entregado (Marianne Dainton, 2004)

Fuentes: https://www.lifeder.com/teoria-de-la-comunicacion/
Componentes de la comunicación:

Fuente: https://www.lifeder.com/teoria-de-la-comunicacion/

Emisor

El emisor es la fuente que intenta compartir información. Puede ser una unidad viva o

no, puesto que la única característica necesaria para que sea la fuente es que pueda

suministrar algún tipo de información y tenga la capacidad de transmitirla a un receptor

a través de un canal.

Mensaje

El mensaje es la información que se quiere comunicar. La teoría de la comunicación

indica desde una perspectiva semiológica que el significado del mensaje depende de la

forma cómo este es creado a través del uso de signos.

Es decir, dependiendo de los signos que se utilicen será la interpretación del mensaje.

De esta forma, el mensaje es exitoso en la medida en la que el receptor entienda lo

mismo que el emisor quiere informar.

Codificación

Es el proceso de construcción del mensaje con el objetivo de que el receptor lo

entienda. Es decir, la comunicación solo se puede establecer cuando tanto el emisor

como el receptor entienden la misma información.

De esta forma se entiende que, aquellos individuos más exitosos en el proceso de

comunicación son quienes codifican sus mensajes teniendo en cuenta la capacidad de

entendimiento de su receptor.

Canal

Un mensaje codificado por el emisor debe ser entregado por un canal. Existen múltiples

categorías de canales: verbales, no verbales, personales, impersonales, entre otros. Un

canal puede ser, por ejemplo, el papel en el que unas palabras fueron escritas. El

objetivo del canal es permitir que el mensaje llegue al receptor.

Decodificación

Es el proceso opuesto a la codificación en el cual el receptor debe descifrar el mensaje

que le fue entregado. En este punto el receptor debe interpretar cuidadosamente el

mensaje. El proceso de comunicación se considera exitoso cuando el receptor descifra

el mensaje y entiende lo mismo que el emisor.

Receptor

Es quien recibe el mensaje. Un buen emisor tiene en consideración las posibles

preconcepciones que el receptor pueda tener y los marcos de referencia del mismo,

con el fin de determinar posibles reacciones a la hora de decodificar el mensaje. Tener

un contexto similar ayuda a que la difusión del mensaje sea efectiva.

Retroalimentación

Es la evaluación de la reacción que recibe el emisor por parte del receptor después de

decodificar el mensaje.

Contexto

Es el ambiente donde se entrega el mensaje. Puede ser cualquier lugar donde se

encuentren el emisor y el receptor. El contexto hace más fácil o más difícil la

comunicación (Seligman, 2016).

2. Determinar los requerimientos necesarios para la trasmisión de datos en la red

de computadores a partir de su lógica de funcionamiento:

  Se requiere de un emisor, un mensaje, un medio y un receptor.

Fuente: http://submodulocr7.blogspot.com/2013/04/metodos-de-tranmision-de-

datos.html

 Se requiere el modelo TCP/IP, el cual maneja 4 capas en donde se deriva dos

protocolos el primero TCP que trabaja en la capa de transporte y el segundo IP

en la capa de red.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras#Modelo_TCP/IP
 Cables trenzados

Fuente: https://www.ecured.cu/Cable_de_par_trenzado

 Cables coaxiales

Fuente: https://es.rs-online.com/web/p/cables-coaxiales/0822901/

 Fibra óptica

Fuente: https://concepto.de/fibra-optica/
  Servidor

Fuente: https://raiolanetworks.es/blog/servidor-dns-guia-que-es/

 Tarjeta de red

Fuente: https://www.redeszone.net/2017/09/25/configurar-la-tarjeta-red-windows-10-la-
maxima-velocidad/

 Switch
 Fuente: https://www.pccomponentes.com/cisco-sg110d-08-switch-de-red-8-
puertos-10- 100-1000

 Estación de trabajo

Fuente: https://sites.google.com/site/tallerdesistemasop/configuracion-de-estaciones-de-trabajo

3. ¿Cuál es el ancho de banda necesario para la trasmisión por Skype?

No hay una respuesta única para eso, porque Skype adapta la calidad del video y audio

de acuerdo con la velocidad de conexión que mide al momento de hacer una

videoconferencia.
Estas son las velocidades mínimas y recomendadas que requiere Skype para

videoconferencia:

Fuente: https://support.skype.com/es/faq/FA1417/que-cantidad-de-ancho-de-banda-necesita-skype