UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

UNIDAD ACADEMICA SANTA CRUZ

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y CIENCIAS EXACTAS

GUÍA DE LABORATORIO DE
TECNOLOGIA MECANICA
IND-202

Elaborado por: Ing. Juan Carlos Loza Rodriguez

Última actualización, febrero 2019

 UCB-SCZ [GUÍA DE LABORATORIO DE TECNOLOGIA MECANICA]

INDICE
CONTENIDO Pág.

I. NORMAS PARA EL DESARROLLO DE LAS PRACTICAS DE LABORATORIO …………………… 1

1.1 DISPOSICIONES GENERALES…………………………………………………………………………………………….. 2

1.2 PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA LA PRÁCTICA DEL LABORATORIO

1.3 PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTES Y PROCEDIMIENTOS ANTE UNA EMERGENCIA

1.4 FORMATO PARA PRESENTACIÓN DE INFORMES

II. DESARROLLO DE LAS PRACTICAS DE LABORATORIO ……………………………………………………. 10

LABORATORIO N°1. TEMA:

EXPERINCIA N°1. TITULO:
EXPERINCIA N°2. TITULO:
..
..
EXPERINCIA N°... TITULO:

LABORATORIO N°2. TEMA:

EXPERINCIA N°1. TITULO:
EXPERINCIA N°2. TITULO:
..
..
EXPERINCIA N°... TITULO:

LABORATORIO N°3. TEMA:

EXPERINCIA N°1. TITULO:
EXPERINCIA N°2. TITULO:
..
..
EXPERINCIA N°... TITULO:…………………………………………………………………………………. 21
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I.- NORMAS PARA EL DESARROLLO DE LAS PRACTICAS DE LABORATORIO

1.1 DISPOSICIONES GENERALES

Cualquier curso de Tecnología Mecánica que pretenda dar una formación integral al
estudiante debe permitirle realizar las actividades prácticas correspondientes, en la mayor
parte de los casos se trata de prácticas que requieren manejo de máquinas, equipos e
instrumentos que permiten observar nuestro cuerpo en acción.

El propósito de este Manual de Normas y Procedimientos para el uso del Laboratorio de

Tecnología Mecánica de la Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Católica
Boliviana Regional Santa Cruz es facilitar herramientas y recursos para que los estudiantes,
docentes y el personal no docente realice un correcto uso de las instalaciones, maquinarias,
equipos y materiales.

La adopción de una metodología de investigación científica en la realización de las prácticas

en el laboratorio de Tecnología Mecánica, fortalecidas por el uso y apropiación de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación “TIC” posibilitan el mejoramiento y
cualificación por competencias en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los
estudiantes, mediante el uso de páginas web, simuladores, videos, talleres, etc., que se
encuentran disponibles en la web de manera gratuita para usos educativos.

Una de las mejores formas de aprender es practicando.

1.2 PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA LA PRÁCTICA DEL LABORATORIO

Las consideraciones que se dan a continuación permitirán al estudiante comprender la

utilidad de las prácticas en el laboratorio y las normas que deberá tener presente:

Procedimientos previos para ingresar al laboratorio de Tecnología Mecánica

1.- El docente a cargo de la práctica deberá solicitar la apertura del laboratorio al encargado
y registrar en la planilla correspondiente la fecha, horario y firma.

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2.- Utilizar la vestimenta adecuada y limpia (Pantalón y Camisa Jean, Gafas de protección y
Botas de seguridad), de no contar estos EPP no podrán ingresar al laboratorio.
3.- El estudiante debe presentarse puntualmente en el laboratorio a la hora fijada, teniendo
una tolerancia de 10 minutos como máximo, pasado ese tiempo no podrán ingresar al
laboratorio.

Procedimientos en el momento del desarrollo de las prácticas

1.- Cada grupo de trabajo debe ser consciente sobre la responsabilidad que conlleva el uso
adecuado y racional de las máquinas y herramientas de laboratorio, materiales empleados,
equipos en movimiento, energías acumuladas, etc.
2.- Para utilizar todos los equipos, herramientas e instrumentos en las instalaciones, deberá
contar con una previa capacitación en la utilización y el mantenimiento adecuado de los
mismos.
3.- En caso de tener heridas o cortes en las manos, emplear protección adecuada (guantes).
4.- Usar ropa adecuada para cada actividad (Mandil de cuero largo con mangas largas,
Gafas protectoras y guantes de cuero).
5.- No utilizar anillos, pulseras, aros, cadenas.
6.- Prohibido fumar.
7.- Queda terminantemente prohibido usar celular.
8.- Mantener las áreas de trabajo siempre limpias, ventiladas y ordenadas.
.
Procedimientos posteriores a la realización de la práctica

1.- Cada grupo de trabajo debe limpiar y guardar los equipos, herramientas e instrumentos
utilizados. Se solicita revisar que estén completos a fin de llevar un control del inventario, de
no estarlo se solicita avisar al docente a cargo.

1.3 PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTES Y PROCEDIMIENTOS ANTE

UNA EMERGENCIA

1.- Quemaduras con llagas u objetos calientes: NO DEBEN LAVARSE CON AGUA,
aplíquese pomada para quemaduras y luego véndese.

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2.- En caso de cortes es mejor dejar sangrar algo al principio, para prevenir la infección.
Lávese la herida cuidadosamente. Desinfectar con algún antiséptico, como tintura de yodo u
otro y aplicarse una venda estéril.
3.- En caso de golpes, limpiar la herida cuidadosamente, aplicar alguna pomada para golpes
y luego vendarse.
4.- En caso de una partícula (chispa) en la vista, lavar con abundante agua, no refregarse
con la mano y acudir a un especialista (oculista) para su debido tratamiento.
5.- En caso de incendio, los fuegos pequeños deben apagarse con una toalla o bata de
laboratorio,
6.- Para fuegos de magnitud usar el extintor que hay en laboratorio

7.- En caso de emergencia, evacuación (2 vías)

8.- Salir del laboratorio, cuidadosamente lo más antes posible.
9.- Llamar a emergencias según corresponda a los servicios de atención las 24 horas.

1.4 FORMATO PARA PRESENTACIÓN DE INFORMES

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II. DESARROLLO DE LAS PRACTICAS DE LABORATORIO

LABORATORIO N°1.
TEMA:
1.- Elemento de competencia del laboratorio
(Tomar en cuenta el elemento de competencia definido en el plan de asignatura al que aporta y corresponde
para su logro con el desarrollo del tema del laboratorio)

2.- Fundamentos Teóricos

(Puntear los saberes conceptuales más importante a menea de subtítulos para que el estudiante los
complemente a través de una revisión bibliográfica en su informe de laboratorio)

3.- Desarrollo de las Experiencias

EXPERINCIA N°1. TITULO:
i) Propósito
(Lo que se quiere que logre el estudiante)
ii) Equipos, Materiales y Reactivos
(Según corresponda, listar los ítems principales que se requieren en la práctica)
iii) Esquema
(Según corresponda para representar la práctica)
iv) Procedimiento
(Describir los pasos y actividades que debe realizar el estudiante para la realización de la práctica)
v) Resultados: Planillas de datos, Cálculos, Gráficos
(Según corresponda, definir herramientas, modelos, formatos para el registro de los datos y su
análisis respectivo)
vi) Conclusiones (A desarrollar por el estudiante y presentar en su informe)

EXPERIENCIA N° ... TITULO:

i) Propósito
ii) Equipos, Materiales y Reactivos.
iii) …

4. Cuestionario

(Lista de preguntas sobre el desarrollo de la práctica que el estudiante debe responder y presentar en
su informe, en el cual debe indicar la bibliografía utilizada).

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