Tres estilos de trabajo

Intereses Intrateóricos
Interés Extrateóricos

Los que hacer científicos se encuentran las ciencias fácticas es

decir, las ciencias basadas en buscar la coherencia entre los
Se presentan interrogantes basados en la
hechos y la representación mental de los mismos. (Maneras y
comparación del gusto, pero su principal
metodologías de hacer ciencia)
objetivo es realizar una confrontación de
los que puede ser con lo que no es. ¿Por
qué se elige una actividad en vez de la
otra? Este es uno de los grandes
interrogantes que vemos en este interés.
(Decisión ética y personal) Ciencias fácticas
Predicción y control

Ciencias del espíritu,

sociales o humanas. (interés técnico)
Analizan la realidad factual predecirlo que va a pasar
(hechos). y controlarlo si es
posible. Busca el dominio
Nivel abiotico Nivel biótico de la naturaleza.
Ciencias formales Pre antrópico:
antes del ser
Este es utilizado en todos
Los seres vivos y los productos que de humano.
Matemática, lógica, teoría aquellos productos que
ellos provienen como lo son los (biología, Paradigma empírico-
general de sistemas. Buscan no forman parte o no
unicelulares bioquímica, analítico
estructuras abstractas. provienen de un ser vivo
etiología .
(física, química, geología,
astronomía). Intermediación
directa con el mundo
Aparece la
sensible y observable
sociedad, la
y “analíticas“ en su
cultura,
manera de segregar
historia
los sistemas con los
economía,
que trabaja.
 Interés de liberación
Interés de ubicación y orientación

Interés emancipatorio o liberador

Interés práctico
Busca descubrir todas las ataduras o esclavitudes de la realidad y
Busca ubicar la práctica personal y social dentro del contexto romperlas de la mejor manera posible
histórico que se vive y comprender las situaciones para orientar
la práctica social, personal, grupal o de clase dentro del proceso
histórico. Paradigma crítico-social

Paradigma histórico hermenéuticas

Descubre en el trabajo los aspectos que llevan a la
alineación y en el lenguaje los instrumentos que los
convierten en manipulación para lograr una comunicación
liberada.
Son historias porque trabajan con la historia como eje
principal y “hermenéuticas” por el deseo de interpretar las
situaciones.