Tabla Nº 1

n 1 2 3 4
X = Largo (cm) 199 199.9 199.5 199.4
Y = Ancho (cm) 98.4 98.2 98.2 98.3

IV. ANALISIS DE DATOS

LA MESA:

1) Hallar el promedio:
∑ 𝑥𝑖 199+199.9+199.5+199.4
𝑥̅ = 𝑛
= 4
= 199.5

∑ 𝑦𝑖 98.4+98.2+98.2+98.3
𝑦̅ = = = 98.3
𝑛 4

2) Hallamos las desviaciones:

𝛿 = 𝑥𝑖 − 𝑥̅
𝛿1 = 199 − 199.5 = −0.5 𝛿2 = 199.9 − 199.5 = 0.4
𝛿3 = 199.5 − 199.5 = 0 𝛿4 = 199.4 − 199.5 = −0.1
𝛿 = 𝑦𝑖 − 𝑦̅
𝛿1 = 98.4 − 98.3 = 0.1 𝛿2 = 98.2 − 98.3 = −0.1

𝛿3 = 98.2 − 98.3 = −0.1 𝛿4 = 98.3 − 98.3 = 0

3) Hallamos la desviación estándar:

∑ 𝑥𝑖2
𝜎=√
𝑛−1

0.25 + 0.16 + 0 + 0.01

∆𝑥 = 𝜎𝑥 = √ = 0.374
3

0.01 + 0.01 + 0.01 + 0

∆𝑦 = 𝜎𝑦 = √ = 0.1
3
 4) Error absoluto:

∆𝑥 = 𝜎𝑥 = 0.374 ∆𝑦 = 𝜎𝑦 = 0.1

5) Error relativo:
∆𝑥 ∆𝑦
𝑒𝑟 = 𝑒𝑟 =
𝑥̅ 𝑦̅

0.374 0.1
𝑒𝑟 = 199.5 = 0.00187 𝑒𝑟 = 98.3 = 0.00102

6) Error porcentual:

𝑒% = 𝑒𝑟𝑥 ∗ 100% 𝑒% = 𝑒𝑟𝑦 ∗ 100%

𝑒% = 0.00187 ∗ 100% = 0.187% 𝑒% = 0.00102 ∗ 100% = 0.102%

a. OBJETIVOS
 Manejo adecuado de los instrumentos que se utilizaran en la práctica.
 Llegar al menor error posible en los cálculos realizados.
 Hallar el área de la mesa del laboratorio trabajado.
IV. CUESTIONARIO
1.

Área:

𝐴 = 𝑥̅ ∗ 𝑦̅ = 199.5 ∗ 98.3 = 19610.85𝑐𝑚2

Error absoluto:

∆𝑥 = 0.374 ∆𝑦 = 0.1
Error relativo:

𝑒𝑟𝑥 == 0.00187 𝑒𝑟𝑦 = 0.00102

Error porcentual:

𝑒𝑥% = 0.187% 𝑒𝑦% = 0.102%

5. ¿Qué tipo de errores ha podido observar en los experimentos realizados?

 En el caso de la mesa fue una medición directa, pudimos observar que los números de la
regla no eran tan visibles de esa manera tuvimos un error en la lectura.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

 Obtuvimos buen manejo de los instrumentos utilizados en la práctica.

 Llegamos a obtener un error permisible.
 Calculamos el área de la mesa.

VII. BIBLIOGRAFIA
 Las guías del docente.
