ECOTOXICOLOGÍA – IGA 810

SÍLABO 2019-1

1. DATOS GENERALES

FACULTAD Ciencias Ambientales

CARRERA Ingeniería Ambiental
CONDICIÓN Obligatorio
CRÉDITOS 4
HORAS TOTALES 32 horas teóricas, 64 horas prácticas
RESPONSABLE DEL CURSO Dr. José Alberto Iannacone Oliver
DOCENTES Dr. José Alberto Iannacone Oliver
JEFES DE PRÁCTICA -
REQUISITOS IGA 602 Contaminación de Agua
IGA 610 Contaminación de Suelos
IGA 611 Contaminación Atmosférica
COMPETENCIAS

COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA

I3: Demuestra los resultados de su investigación,
Investigación
confirmando o refutando la hipótesis inicial.
General SP3: Aplica soluciones sostenibles e innovadoras que
Solución de Problemas satisfacen los problemas o necesidades detectadas del
entorno en el que se desenvuelve.
PCM1.3. Implementa y articula diversas herramientas de la
Específica PCM-D ingeniería ambiental orientadas a la prevención, control y
mitigación de impactos ambientales.

2. SUMILLA

El curso Ecotoxicología es de naturaleza teórica-práctica. Tiene como propósito exponer los principios básicos y
fundamentales de la ecotoxicología, principalmente en los ambientes acuáticos y terrestres. Permitirá al estudiante
analizar el efecto y el destino de los tóxicos químicos en el ecosistema y su movimiento a través del agua, suelo,
sedimento, aire y las cadenas alimenticias por lo que se revisarán los diferentes tipos de toxicidad, los efectos letales y
subletales. Comprende como temas principales: Principios básicos y fundamentales de la ecotoxicología; Criterios de
selección de un modelo ecotoxicológico; y, Evaluación de Riesgos Ambientales acuáticos y terrestres (ERA) con metales
pesados, plaguicidas, hidrocarburos y otras sustancias químicas prioritarias.

3. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante Diseñará proyectos de investigación experimental empleando protocolos

ecotoxicológicos acuáticos, terrestres y aéreos estandarizados para la ERA (Evaluación de Riesgo Ambiental).

4. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

MÓDULO DE
PRINCIPIOS BÁSICOS Y FUNDAMENTALES DE LA ECOTOXICOLOGÍA
APRENDIZAJE #1
RESULTADO Al finalizar el módulo, el estudiante analiza los principios básicos y fundamentales de la

1
 ecotoxicología para su aplicación en diferentes contextos ambientales.
SEMANAS Semana 1 - Semana 4
CONTENIDOS Principios básicos y fundamentales de la ecotoxicología.
INVOLUCRADOS Conceptos básicos de Toxicidad. Bioconcentración, bioacumulación y biomagnificación.
Concentración ambiental esperada (PEC).
Conceptos básicos de Toxicidad. Tipos de toxicidad. Efectos letales, subletales, crónicos y
teratógenicos. Concentración efectiva media (CE50). Concentración letal media (CL50). NOEC
(Concentración de efectos no observables) y LOEC (Concentración más baja de efectos
observables).

MÓDULO DE
CRITERIOS DE SELECCIÓN DE MODELOS ECOTOXICOLÓGICOS
APRENDIZAJE #2
RESULTADO Al finalizar el módulo, el estudiante emplea adecuadamente las herramientas para la selección
de una especie o un biomarcador como modelo ecotoxicológico.
SEMANAS Semana 5 - Semana 12
CONTENIDOS Bioindicadores y biomarcadores ecotoxicológicos. Cuantificación experimental de los efectos
INVOLUCRADOS ecotoxicológicos.
Efectos tóxicos sobre plantas terrestres, plantas acuáticas y algas. Protocolos ecotoxicológicos
Internacionales estandarizados de la ASTM. APHA. USEPA. OECD. FAO.
Efectos tóxicos en los vertebrados acuáticos: peces y anfibios. Protocolos ecotoxicológicos
Internacionales estandarizados de la ASTM. APHA. USEPA. OECD. FAO.
Efectos tóxicos sobre los vertebrados: aves y mamíferos. Protocolos ecotoxicológicos
Internacionales estandarizados de la ASTM. APHA. USEPA. OECD. FAO.
Efectos tóxicos sobre los invertebrados: Moluscos y Crustáceos. Protocolos ecotoxicológicos
Internacionales estandarizados de la ASTM. APHA. USEPA. OECD. FAO.Efectos tóxicos sobre
los invertebrados: Insectos, Lombriz de tierra y otros. Protocolos ecotoxicológicos
Internacionales estandarizados de la ASTM. APHA. USEPA. OECD. FAO.
Modelos de toxicidad en microorganismos y biomarcadores. Protocolos ecotoxicológicos
Internacionales estandarizados de la ASTM. APHA. USEPA. OECD. FAO.
Imposex en Moluscos marinos, y las toxinas algales en ambientes acuáticos.

MÓDULO DE
evaluación del Riesgos Ambientales (ERA)
APRENDIZAJE #3
RESULTADO Al finalizar el módulo, el estudiante Diseña proyectos de investigación experimental empleando
protocolos ecotoxicológicos acuáticos, terrestres y aéreos estandarizados para la ERA.
SEMANAS Semana 13 - Semana 16
CONTENIDOS Generalidades. Sujeto de evaluación. Finalidad. Marco Referencial. Procedimiento escalonado
INVOLUCRADOS para la evaluación de riesgos.
Evaluación del riesgo en diferentes compartimientos ambientales. Destino y comportamiento
ambiental. ERAc en organismos terrestres, acuáticos y otros modelos biológicos.
Análisis casos con metales pesados, plaguicidas, hidrocarburos y otras sustancias químicas
prioritarias.
Análisis de casos con contaminantes persistentes y emergentes.

5. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Se empleará parte del razonamiento inductivo, mediante la observación, análisis, comparación y generalización de los
principales principios en la ecotoxicología.
Se utilizará la deducción mediante la síntesis y aplicación para la formulación de proyectos de investigación en
ecotoxicología.

2
Será de naturaleza expositiva, y con el estudio de casos y problemas en el campo de la ecotoxicología y evaluación de
riegos ambientales. Será activa, mediante trabajo individual y trabajos de equipo multidisciplinario. Se realizará la
discusión en pequeños grupos de artículos científicos sobre la temática. Durante el curso los participantes desarrollarán
proyectos de investigación experimental empleando protocolos ecotoxicológicos estandarizados.

De acuerdo a nuestro Modelo Educativo, la estrategia de aprendizaje que se promueve en el curso es la de:

 Aprendizaje basado en investigación

6. FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN CÓD DETALLE SEMANA PESO

Evaluación ED Prueba de Entrada
2 5%
diagnóstica
Evaluación continua 1 EC1 Controles de lectura (1 control) 6 5%
Evaluación Parcial EP Examen Parcial 8 15%
Evaluación continua 2 EC2 Controles de lectura 2 (2 controles) 13 10%
Evaluación continua 3 EC3 Investigación Formativa 14 20%
Evaluación continua 4 EC4 Prácticas 15 30%
Evaluación Final EF Examen Final 16 15%

*Cada evaluación continua responde a un módulo

Donde la fórmula es:

ED (0.05) + EC1 (0.05) + EP (0.15) + EC2(0.10) + EC3(0.20) + EC4(0.30) + EF (0.15)

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Obligatorio:
• Adams, S.M. & Greeley, M.S. 2000. Ecotoxicological indicators of water quality: using multi-response indicator to
assess the health of aquatic ecosystems. Water, Air and Soil Pollution 123: 103-115.
• ANA (Autoridad Nacional del Agua). 2018. Metodología para la determinación del índice de calidad de agua ICA-
PE, aplicado a los cuerpos de agua continentales superficiales. Autoridad Nacional del Agua. Lima, Perú.
• Baldwin, D. H., Spromberg, J. A., Collier, T. K., Scholz, N. L. 2009. A fish of many scales: extrapolating sublethal
pesticide expo-sures to the productivity of wild salmon populations. Ecol. Appl. 19: 2004-2015.
• Bodar, X.W.M., Pronk, M.E.J. & Sijm, D.T.H.M. 2005. The European Union risk assessment on zinc and zinc
compounds: the process and the facts. Integrated Environmental Assessment and Management 1: 301-309.
• Brock, T.C.M., Arts, G.H.P., Maltby, L. & Van den Brink, P.J. 2006. Aquatic risk of pesticides, ecological protection
goals, and common aims in European Union Legislation. Integrated Environmental Assessment and Management 2:
e20-e46.
• Calow, P. 1993. Handbook of ecotoxicology. Vol. I. Sheffield, Blackwell, Science Ltd., UK, 478 p.
• Costello, M.; Beard, K.H.; Corlett, R.T.; Cumming, G.; Devictor, V.; Loyola, R.; Maas, B.; Miller-Rushing, A.J.;
Pakeman, R. & Primack, R.B. 2016. Field work ethics in biological research. Biological Conservation, 203: 268-271.
• Cruz, C.H. & Patiño, P.J. 2009. Índices de calidad de agua en fuentes superficiales utilizadas en la producción de
agua para consumo humano. una revisión crítica. Revista Ingenierías Universidad de Medellín, 8: 79-94.
• Dos Santos, J.; Dos Santos, I. K.; Carvalho de Freitas, L. & Carvalho Neta, R. 2015. Princípios bioéticos aplicados a
los estudos ecotoxicológicos aquáticos. Revista bioética, 23: 416-426.
• EPA. 2001. Risk assessment guidance for superfund (RAGS): Volume III - Part A. Process for conducting
probabilistic risk as-sessment. US. Environmental Protection Agency.

3
• GISP (Programa Global de Espécies Invasoras). 2005. América do Sul invadida. A crescente ameaça das espécies
exóticas invasoras. Programa Global de Especies Invasoras. Sao Paulo, Brasil. 80 p.
• Hoffman, D. J., B. A. Rattner, G.Allen Burton, Jr., & J. Cairns, Jr. (ed.). 2003. Handbook of Ecotoxicology. 2nd ed.
Lewis Publishers. 1290 p.
• Iannacone O. J, Onofre C. R., Huanqui S.O., Giraldo A.J., Mamani P.N., Miglio T.C. & Alvariño F. L. 2007.
Evaluación del riesgo ambiental del insecticida metamidofos en bioensayos con cuatro organismos acuáticos no
destinatarios. Agricultura Técnica (Chile) 67:126-138.
• Iannacone, J., Alvariño, L., Murrugarra, Y., Arrascue, A., Alayo, M. & Salazar, N. 2008. Selectividad del Insecticida
Metamidofos en Ocho Organismos Terrestres no Destinatarios. Journal of Brazilian Society of Ecotoxicology 3: 23-
34
• ICCMM (the International Council on Mining and Metals). 2007. MERAG: Metals environmental risk assessment
guidance. ICCM. London, UK. 80 p.
• Moreno, G. M.D. 2003. Toxicología ambiental. Evaluación del riesgo para la salud humana. Mc-Graw-Hill.
Interamericana de España. S.A.U. Madrid. 370 p.
• Newman, M. C.; Unger, M. A. 2003. Fundamentals of Ecotoxicology, 2nd ed.; Lewis Publishers: Boca Raton, FL. pp
53, 76, 95.
• Planes, E. & Fuchs, J. 2015. ¿Cuáles son los aportes de la ecotoxicología a las regulaciones ambientales? Ciencia
e Investigación, 65: 45-62.
• Rohr, J. R.; Schotthoefer, A. M.; Raffel, T. R.; Carrick, H. J.; Halstead, N.; Hoverman, J. T.; Johnson, C. M.;
Johnson, L. B.; Lieske, C.; Piwoni, M. D.; Schoff, P. K.; Beasley, V. R. 2008. Agrochemicals increase trematode
infections in a declining amphibian species. Nature 455, 1235-1239.
• Zagatto, P.A. 2006. Ecotoxicología. Capítulo 1. En: Ecotoxicología Aquática. Principios e Aplicaciones. Zagato, P.A.
& Bertoletti, E. (eds.). Sao Carlos. RiMa. pp. 1-13.
•

Libros de revisión:
 American Public Health Association - APHA. 2005. Standard Methods for the examination of water and wastewater.
21th ed. Washington: M.A.H. Franson.
 Hoffman, DJ., Rattner, BA, Burton, JR. Ga & Cairns, JR, J. Handbook of Ecotoxicology. 2 Ed. Lewis Publishers.
1290 P.
 EPA (Environmental Protection Agency). 2012. Ecological Effects Test Guidelines OCSPP 850.4500: Algal Toxicity.
EPA 712-C-006. January 2012.
 EPA (Environmental Protection Agency). 2016a. Ecological Effects Test Guidelines OCSPP 850.1010: Aquatic
Invertebrate Acute Toxicity Test, Freshwater Daphnids. EPA 712-C-16-013. October 2016.
 EPA (Environmental Protection Agency). 2016b. Ecological Effects Test Guidelines OCSPP 850.1075: Freshwater
and Saltwater Fish AcuteToxicity Test. EPA 712-C-16-007. October 2016.
 OECD. 2002. Guidelines for the testing of chemicals revised proposal for a new guideline 221 Lemna sp. Growth
Inhibition Test. 22 pp.
 Páginas Web de interés:
http://cfpub.epa.gov/ecotox/
http://www.ecetoc.org/

8. ACTIVIDADES PRINCIPALES

ACTIVIDADES PRINCIPALES
MÓDULO SEMANA SESIÓN TEMAS
ACTIVIDAD PRESENCIAL ACTIVIDAD VIRTUAL
Principios básicos y Lectura 1:
fundamentales de la Coordina, analiza y discute Zagatto, P.A. 2006.
1 1
ecotoxicología. un artículo científico. Parte 1. Ecotoxicología. Capítulo 1. En:
1 Ecotoxicología Aquática.
Conceptos básicos de Principios e Aplicaciones.
Coordina, analiza y discute
2 2 Toxicidad. Zagato, P.A. & Bertoletti, E.
un artículo científico. Parte 2.
Bioconcentración, (eds.). Sao Carlos. RiMa. pp. 1-

4
 bioacumulación y 13.
biomagnificación. Parte Lectura 2:
1. Planes, E. & Fuchs, J. 2015.
Cuáles son los aportes de la
Concentración
ecotoxicología a las
ambiental esperada regulaciones ambientales?.
(PEC). Describe las Efectúa los análisis
Ciencia e Investigación, 65: 45-
Curvas Dosis- estadístico de Datos. 62.
3 3 concentración vs. Desarrollo de un mapa
Respuesta en conceptual en trabajo grupal
ecotoxicología. Análisis Parafrasea lo aprendido.
estadístico de Datos.

Los conceptos básicos

de Toxicidad. Tipos de
toxicidad. Efectos
letales, subletales,
crónicos y
teratógenicos.
Concentración efectiva
media (CE50).
Concentración letal
media (CL50). NOEC Diseña un protocolo
4 4 (Concentración de experimental en
efectos no observables) Ecotoxicología.
y LOEC (Concentración
más baja de efectos
observables). Describe
las pruebas de
Toxicidad o bioensayos.
Tipos y puntos finales
de exposición. Análisis
experimental y
estadístico de datos.
Bioindicadores y
biomarcadores Describe la toxicidad con la
ecotoxicológicos. lenteja de agua Lemna minor.
5 5 Cuantificación APHA. 1995. (Parte 1).
experimental de los Bioensayo experimental
efectos ejecutado
ecotoxicológicos.
Efectos tóxicos sobre
plantas terrestres,
plantas acuáticas y Describe la toxicidad con la
algas. Protocolos lenteja de agua Lemna minor.
6 6 ecotoxicológicos APHA. 1995. (Parte 2).
2 Internacionales Bioensayo experimental
estandarizados de la ejecutado
ASTM. APHA. USEPA.
OECD. FAO.
Efectos tóxicos en los Lectura 3:
vertebrados acuáticos: ANA (Autoridad Nacional del
peces y anfibios. Agua). 2018. Metodología para
Estructura un resumen de los
Protocolos la determinación del índice de
efectos tóxicos en los
7 7 ecotoxicológicos calidad de agua ICA-PE,
vertebrados acuáticos: peces
Internacionales aplicado a los cuerpos de agua
y anfibios.
estandarizados de la continentales superficiales.
ASTM. APHA. USEPA. Autoridad Nacional del Agua.
OECD. FAO. Lima, Perú

5
 Efectos tóxicos sobre
los vertebrados: aves y
mamíferos. Protocolos
Diseña un protocolo
ecotoxicológicos
experimental en
8 8 Internacionales
Ecotoxicología con Daphnia
estandarizados de la
magna. Parte 1.
ASTM. APHA. USEPA.
OECD. FAO.
Evaluación Parcial
fectos tóxicos sobre los
invertebrados: Moluscos
y Crustáceos.
Diseña un protocolo
Protocolos
experimental en
9 9 ecotoxicológicos
Ecotoxicología con Daphnia
Internacionales
magna. Parte 2.
estandarizados de la
ASTM. APHA. USEPA.
OECD. FAO.
Los efectos tóxicos
sobre los invertebrados:
Insectos, Lombriz de
Diseña un protocolo
tierra y otros. Protocolos
experimental en
10 10 ecotoxicológicos
Ecotoxicología con en lombriz
Internacionales
de tierra. Parte 1.
estandarizados de la
ASTM. APHA. USEPA.
OECD. FAO.
Explica los modelos de
toxicidad en
microorganismos y
biomarcadores.
Protocolos Diseña un protocolo
ecotoxicológicos experimental en
11 11
Internacionales Ecotoxicología con en lombriz
estandarizados de la de tierra. Parte 2.
ASTM. APHA. USEPA.
OECD. FAO. Evaluación
ecotoxicológica en agua,
sedimentos y suelos.
Lectura 4:
Dos Santos, J.; Dos Santos, I.
El Imposex en Moluscos Esboza un protocolo de K.; Carvalho de Freitas, L. &
marinos, y las toxinas proyecto de investigación Carvalho Neta, R. 2015.
12 12
algales en ambientes formativa en Ecotoxicología. Princípios bioéticos aplicados a
acuáticos. Parte 1. los estudos ecotoxicológicos
aquáticos. Revista bioética, 23:
416-426.
Lectura 5:
Generalidades. Sujeto Costello, M.; Beard, K.H.;
de evaluación. Corlett, R.T.; Cumming, G.;
Construye y ejecuta un
Finalidad. Marco Devictor, V.; Loyola, R.; Maas,
protocolo de proyecto de
13 13 Referencial. B.; Miller-Rushing, A.J.;
investigación formativa en
Procedimiento Pakeman, R. & Primack, R.B.
Ecotoxicología. Parte 2.
3 escalonado para la 2016. Field work ethics in
evaluación de riesgos. biological research. Biological
Conservation, 203: 268-271.
Evaluación del riesgo en Hace una presentación de un
diferentes protocolo de proyecto de
14 14
compartimientos investigación formativa en
ambientales. Destino y Ecotoxicología.

6
 comportamiento
ambiental. ERAc en
organismos terrestres,
acuáticos y otros
modelos biológicos.
Análisis de casos con
metales pesados,
plaguicidas,
hidrocarburos y otras
Estructura un resumen de los
sustancias químicas
15 15 contaminantes persistentes y
prioritarias.
emergentes y su importancia
Análisis de casos con
contaminantes
persistentes y
emergentes.
16 16 Examen final teórico