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REGISTRO DE ACTIVIDADES
2019
I.- IDENTIFICACION
II.- Calendarización
1
PLANIFICACIÒN Ejecución y evaluación
Fechas Unidad y Recursos Estrategias y actividades de Evaluación Recursos Estrategias
competencias movilizables aprendizaje movilizables aplicadas
trabajados
18-22 Revisión de Maneja los Formativa
marzo Problematización: requerimientos
25-29 interrogantes, conceptuales para la
marzo hipótesis, elaboración de un
supuestos y trabajo de
objetivos. Marco investigación
teórico. Adecuación (Formulación de
a nuevas Propósitos, Desarrollo
de un Marco Teórico y
implementaciones
1-5 abril Metodológico,
de la investigación
Requerimientos para la
Recogida y Análisis de
Datos y Elaboración de
Conclusiones).
2
Indicadores 1. Maneja los requerimientos conceptuales para la elaboración 3. Integra de manera coherente la metodología y
de logro de un trabajo de investigación (Formulación de Propósitos, fundamentos científicos de la investigación educacional en
asociados a Desarrollo de un Marco Teórico y Metodológico, el desarrollo del trabajo.
la Unidad Requerimientos para la Recogida y Análisis de Datos y 4. Muestra capacidad de reflexionar sobre su propia práctica
Elaboración de Conclusiones). pedagógica con sentido crítico positivo y de mejoramiento
Responde al desafío de desarrollo personal, con capacidad para continuo apoyándose en revisión bibliográfica y aportes de
el trabajo autónomo. otros profesionales.
Demuestra responsabilidad en las distintas instancia de su 5. Posee capacidad de análisis y pensamiento crítico.
quehacer, como futuro(a) profesional de la Educación. 6. Desarrolla cooperativamente un trabajo de investigación en
(asistencia, puntualidad, responsabilidad en el cumplimiento de todas sus etapas
sus deberes)
Manifiesta capacidad para manejar las posibles dificultades y
problemas emergentes con estabilidad y confianza en si misma
y en su formación profesional.
Se integra en forma positiva al trabajo en equipo aportando al
desarrollo de la investigación.
Manifiesta una actitud de compromiso, respeto y responsabilidad
acorde a su condición de futura profesional de la educación
2.
6-10 mayo Marco Metodológico: diseños y aplicación en nuevos escenarios y muestras Formativa
13-17 mayo seleccionadas
22-24 mayo (lun mar
20-21 fer)
27-31 mayo Avances investigación (exposición pública)
3-7 junio
10-14 junio Análisis de resultados y redacción informe final:
Maneja los requerimientos formales para la elaboración de un informe escrito que presenta el
Trabajo de Investigación (Normas APA, tipeo, ortografía, redacción, diagramación, otros).
17-21 junio Elabora un trabajo creativo que constituye un aporte a la problemática educativa
Evidencia capacidad para aprender a través de la investigación sostenida