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TRABAJO INDIVIDUAL N° 1
GRUPO N° 200611_504
TUTOR
DAVID
- Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal,
MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 61-65.)
ESTRUCTURA
Condiciones de entrega:
Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: ejercicio 1 unidad 3_nombre
del estudiante
Presentar el desarrollo de los ítems en un documento en Word en el foro de la tarea
que se encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo
Ejercicio numero 1
estructura
Clasificación de p:
Clasificación de q:
Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal,
MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 80 - 84)
a. Los estudiantes de las universidades que son a Distancia, utilizan los medios
informáticos para estudiar, Claudia es estudiante de Pensamiento Lógico Matemático
de la UNAD. Claudia muy seguramente utiliza los medios informáticos para estudiar.
Condiciones de entrega:
Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: ejercicio 2 unidad 3_nombre
del estudiante
Presentar el desarrollo del ítem en un documento en Word en el foro de la tarea que
se encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo
Ejercicio numero 2
a. Los estudiantes de las universidades que son a Distancia, utilizan los medios
informáticos para estudiar, Claudia es estudiante de Pensamiento Lógico Matemático
de la UNAD. Claudia muy seguramente utiliza los medios informáticos para estudiar.
EL RAZONAMIENTO ES DEDUCTIVO
Si todos los estudiantes que son a distancia utilizan los medios informáticos y UNAD
(universidad nacional abierta y a distancia) es claro que claudia utiliza los medios
informáticos para estudiar
Ejercicio 3: Problemas de aplicación
Premisas:
P1: (𝑝 ⟶ 𝑞)
P2: (∼ 𝑟 ⟶ 𝑠)
P3: (𝑝 ∨∼ 𝑟)
Conclusión: (𝑞 ∨ 𝑠)
Responder:
Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla bajo una descripción
basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico, ejemplo:
Condiciones de entrega:
Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: ejercicio 3 unidad 3_nombre
del estudiante
Presentar el desarrollo de los ítems en un documento en Word en el foro de la tarea
que se encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo
Ejercicio numero 3
Premisas:
P1: (𝑝 ⟶ 𝑞)
P2: (∼ 𝑟 ⟶ 𝑠)
P3: (𝑝 ∨∼ 𝑟)
Conclusión: (𝑞 ∨ 𝑠)