Escola Secundária Dr.

Augusto César da Silva Ferreira Biologia – 2010-2011 12º Ano – turma B Teste de Avaliação diagnóstica Nome: __________________________________________________________: Nº ____ Data__/__/__
Nota: Todas as respostas são obrigatóriamente dadas na(s) folhas do enunciado. A prova termina com a palavra FIM.

• Todas as respostas deverão ser perfeitamente legíveis e estar correctamente identificadas. Quando
se verificar um engano, deve ser riscado e corrigido à frente.

• Nos itens de resposta curta, em que seja solicitado um número definido de elementos de resposta,
apenas será atribuída cotação aos primeiros elementos, de acordo com o número pedido. Caso o aluno apresente na sua resposta um número de elementos superior ao solicitado, e os elementos excedentes sejam incorrectos, a resposta será penalizada.

• Nos itens relativos a sequências, só será atribuída cotação se a sequência estiver integralmente
correcta.

• Nos itens de correspondência ou associação, será penalizada cada associação incorrecta, de acordo
com o critério específico definido para cada um destes itens.

• Nos itens de verdadeiro/falso (V/F), serão classificadas de acordo com os critérios de exame
(quadro de intervalos). Serão anuladas as respostas 'que indiquem todas as opções como verdadeiras ou como falsas.

• Os itens de escolha múltipla que admitem apenas uma opção correcta, a resposta é considerada
errada caso o aluno opte por mais do que um item, ainda que entre as suas escolhas esteja contida a opção correcta.

• As respostas que contenham elementos que se contradigam serão penalizadas, sendo anuladas as
cotações parciais dos elementos contraditórios.

masculinos. Refere dois caracteres sexuais secundários: 1.1.2. que permite corrigir uma situação de ambiguidade sexual ao nascer.3. 1.2.5. Define puberdade.2.1. Menciona um exemplo de uma técnica.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ I 1. femininos. 1.2. Indica um exemplo de doenças do desenvolvimento sexual. 1. 1.Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano .4. Comenta a seguinte afirmação: "Continua a ser possível inserir uma criança no género errado': 2 1º Período Teste diagnóstico . 1.

pelo transporte dos espermatozóides. (D) ciclicamente. o órgão responsável: 2.2. Identifica os órgãos onde se localizam os tubos seminíferos. Faz a legenda da figura 1 (à frente dos números). usando as letras do esquema. 2. Refere..1.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ 2.2.2. pela expulsão do esperma para o exterior. 2. (C) após o nascimento. 2. o período em que se verifica um aumento na produção de testosterona é . 3 1º Período Teste diagnóstico .Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano .4. pela produção da testosterona e dos espermatozóides. (A) antes do nascimento.4. Fig 1 2. pela secreção de um líquido que garante a mobilidade dos espermaatozóides.. 2. (B) durante a puberdade.3.2. todos os meses. O esquema da figura 1 representa o sistema reprodutor masculino. 2. 2.1. Selecciona a opção que completa correctamente a afirmação seguinte: No ciclo de vida do Homem.3.2.2.

Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano .. 3. 3.A formação e o desenvolvimento do corpo amarelo ocorrem na . 4 1º Período Teste diagnóstico .. (B) fase folicular. Faz a legenda da figura 2. (A) fase luteínica.2.2. um corte de um ovário humano.1. A figura 2 representa.0 desenvolvimento dos folículos ocorre na .. 3. (A) fase luteínica. esquematicamente.3.2. A libertação do ovócito II para as trompas de Falópio ocorre na . (A) fase luteínica. (D) fase proliferativa. (D) fase proliferativa.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ 3. Selecciona a opção que completa correctamente as afirmações seguintes: 3.2. (C) ovulação.. (C) ovulação.2. (B) fase folicular. (B) fase folicular.1. Fig 2 3. (C) ovulação...

3. Identifica o ciclo representado na figura 2.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ (D) fase proliferativa. 3. 5 1º Período Teste diagnóstico .Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano .

ldentifica as hormonas que fazem essa reguulação. O ovário segrega hormonas que vão actuar sobre o útero. 6 1º Período Teste diagnóstico .. 3.) a progesterona. 3.. (A) O estrogénio (…) a testosterona.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ 3.5.) o estrogénio. _____________é a hormona produzida durante o desenvolvimento folicular e ____________ é produzida pelo corpo amarelo.Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano . (B) A testosterona (. A produção das hormonas ováricas é regulada por hormonas produzidas no complexo hipotálamo-hipófise. Selecciona a opção que completa correctamente a afirmação seguinte: O mecanismo de retroacção para o estrogénio é mantido pela sequência ..6. (C) O estrogénio ( ..4. Selecciona a opção que permite preencher os espaços e obter uma afirmaação correcta.. 3. Refere por que razão se pode dizer que não ocorreu fecundação no organismo a que pertence o ovário representado na figura 2.1.. (D) A progesterona (..) a testosterona.6..

2.2. Na figura 3. (D) degenerar o corpo amarelo.3.. a nidação.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ 4. (B) ocorrer a fecundação.Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano . Identifica as diferentes fases do ciclo uterino. Selecciona a opção que completa correctamente a afirmação seguinte: Verificar-se-á a linha ABCD se . ocorre: 4.1. aproxiimadamente. 4. Refere a letra que assinala a espessura do útero no momento em que. a ovulação. 7 1º Período Teste diagnóstico .. a linha ABCD representa a variação da espessura do endométrio durante o ciclo uterino.2. a degeneração do corpo amarelo. 4. 4. 4.2.2. (C) aumentar a concentração de progesterona.3.1. (A) não ocorrer a menstruação. Fig 3 4.

(C) do ovário. A fecundação. (A) no útero..Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano . ocorre . (C) nas trompas de Falópio.2. Refere a importância do ciclo sexual.1 e 5. 8 1º Período Teste diagnóstico . (C) espessamento máximo do endométrio. (A) da vagina.2. Relativamente acontecimentos: ao ciclo uterino. 5. (B) das trompas de Falópio.. 5. 4. (D) nos ovários. A nidação consiste na fixação do embrião na parede . processo de fusão dos gâmetas sexuais masculino e feminino.. Selecciona a opção que completa correctamente as afirmações 5.1. (B) na vagina.4.5. apresenta a sequência correcta dos seguintes (A) reconstituição do endométrio. (B) ruptura dos vasos sanguíneos e descamação do endométrio. 5. (D) uterina..1º período ____________________________________________________________________________ ____________ 4.

F. E. O modelo em dupla hélice do ADN foi proposto pelos cientistas Watson e Crick.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ II 1. a estrutura molecular do ADN. esquematicamente. Cada nucleótido é constituído por uma base azotada.A molécula de ADN é constituída por duas cadeias de sequências de nucleótidos. um grupo fosfato e uma molécula de açúcar. Fig 4 1. Cada indivíduo recebe todo o ADN de um dos progenitores no momento da fecundação. A. C.Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano . Uma sequência de ADN que codifica uma proteína designa-se cromosssoma. pelo modelo em dupla hélice apresentado para a molécula de ADN.A informação genética encontra-se codificada na sequência das bases dos nucleótidos ao longo da molécula de ADN. Em 1962. juntamente com Maurice Wilkins/ receberam o prémio Nobel da Medicina e da Fisiologia. G. James Watson e Francis Crick. B. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaações relativas à molécula de ADN. D. 9 1º Período Teste diagnóstico . A figura 4 representa. O gene é a unidade molecular básica do ADN. em 1953. O ADN encontra-se no citoplasma das células eucarióticas.1. H.

Nucleótido II. Na espécie humana. C. quando um indivíduo recebe o gene de cada progenitor. Níveis de organização I.1. O gene para o albinismo manifesta sempre a sua informação.Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano . Dispõe os níveis de organização da informação genética de I a IV. determinada por um gene recessivo. representada na figura 5.Gene IV . relativas à transmissão do gene do albinismo na família considerada na figura 5. D. refere-se a uma família com casos de albinismo.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ 2. B. A árvore genealógica. do mais simples para o mais complexo. A. no revestimento exterior do corpo. O indivíduo 7 apresenta o gene para o albinismo. O indivíduo 8 não apresenta o gene para o albinismo.ADN III . O gene para o albinismo manifesta a sua informação.Cromossoma III 1. Fig 5 1. 10 1º Período Teste diagnóstico . Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. o albinismo é uma alteração hereditária caracterizada pela ausência de pigmentação.

G.1. 2. Explica a razão da comunidade científica não estar de acordo em relação à produção de alimentos transgénicos. heterozigóticos.alelo para indivíduo normal. produzem-se mais alimentos com melhor qualidade. Elabora o xadrez mendeliano do casamento efectuado entre os indivíduos 7 e 8. Assim. 1. H. não há um consenso na comunidade científica em relação a estes procedimentos. a genética desenvolveu várias técnicas para a produção de alimentos transgénicos.2. certamente.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ E. Dá dois exemplos de técnicas desenvolvidas no âmbito da genética. A cor da pele do indivíduo 2 é normal.alelo para o albinismo. Mas. F. Os alimentos trangénicos são produzidos a partir de organismos que foram geneticamente modificados. O indivíduo 6 pode apresentar o gene para o albinismo. A pele do indivíduo 3 é despigmentada.2.3.Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano . a . identificando o indivíduo 11. (Usa a seguinte simbologia: A . O aumento da população mundial tem estimulado o incremento da produção alimentar.) 2. A pele do indivíduo 8 é despigmentada. 1. Indica dois indivíduos da família que são. 2. FIM 11 1º Período Teste diagnóstico . Em resposta a este incentivo.

Por exemplo.4. 4. D . Opção D 4.1.3.ovócito 11.2.1. 3. C .1. 2. Por exemplo.próstata. seios desenvolvidos e ancas arredondadas.5.folículo maduro.corpo' amarelo. B . 3. 1.2.1. o que torna possível a reprodução. Letra D.2. 3.6.3.2.2. fase proliferativa.canal deferente. 1.2. Opção A 4.1.2. 3.3. 4.1. Opção C 3. Opção C 3. 1. A .pénis. 2. 1. voz grossa e órgãos sexuais desenvolvidos.2. 1. Testículos.2. Letra B. Opção A 3. 2.3.regressão do corpo amarelo.2. uma vez que se verifica a regressão do corpo amarelo.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ PROPOSTA DE CORRECÇÃO ~ 1.3.uretra. E .2. C .4.1. 2. Por exemplo.1. D . E . rapazes que internamente apresentam útero e ovários.1. Por exemplo. 3.2. A . 2.2. Puberdade é o período em que se desenvolvem os caracteres sexuais secundários e durante o qual os órgãos sexuais sofrem maturação. 1.2. Fase menstrual.2. 2.folículo primordial.3.3. Letra F.5. Letra D.4. fase secretora.4. as cirurgias correctivas. mas durante a puberdade desenvolve caracteres sexuais masculinos. 4.2. 2.2. 4.testículo.2. Opção B 3. Opção B 3. Letra B. 1. 12 1º Período Teste diagnóstico .6. Por exemplo a situação de uma criança que aparenta ser rapariga.2. Não ocorreu fecundação.Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano . B . 4. F5H e LH. Letra C. 2. 2. Ciclo ovárico.2. Letra E. 3.

4. Por exemplo.Folha de continuação do teste de avaliação diagnóstica de Biologia – 12º ano . justificando que os avanços científicos implicam riscos mas permitem melhorar e aumentar a qualidade nutritiva dos alimentos.F 2.1.IV III 1. Por exemplo: micropropagação e a c1onagem. os indivíduos 7 e 8.H . uns defendem os alimentos transgénicos.III.1. 5. porque afirmam que ainda não existem estudos suficientes que mostrem os seus efeitos nos seres humanos. 1. para que um único embrião se desenvolva e ainda de produzir um endométrio suficientemente espesso e rico em nutrientes.II.2.2. A-V B-F C-V D-V E-V F-F G. Por exemplo.1.1º período ____________________________________________________________________________ ____________ 4.3 A a A AA Aa a Aa Aa (indivíduo 11) 2. A sua importância deve-se ao facto de permitir que apenas um único ovócito Ii seja normalmente libertado do ovário. I. 5.4.1. Opção D Ii 1. Opção C 5. A-V B-V C-F D-F E-V F-F G-F. B .C. 1. outros condenam. de forma a proporcionar as condições adequadas a uma eventual gravidez. em cada mês.5. H -V 1. 13 1º Período Teste diagnóstico .F.A. 2.

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