Propuesta proyecto de Alta tensión

Departamento de Ingeniería Eléctrica

Identificación del estudiante.

Nombres y apellidos. Alejandro Córdoba Villota

Documento de identidad. 10347682
Teléfono. 3183891729
E-mail. alejandro.cordobav@udea.edu.co

Identificación del estudiante.

Nombres y apellidos. José Santiago Quiroz Benítez

Documento de identidad. 1036625023
Teléfono. 320718169
E-mail. santiago.quiroz@udea.edu.co

Identificación del estudiante.

Nombres y apellidos. Jeison Montoya Aguilar

Documento de identidad. 1040321152
Teléfono. 3007335700
E-mail. controlaguilar@gmail.com
AISLADOR

Con el siguiente ejercicio se pretende entender la distribución de campo y la importancia

de los aisladores en las líneas de transmisión, utilizando FEMM, un práctico programa en
el cual se puede simular diferentes tipos de ejercicios electromagnetismo.

Bosquejo general del aislador de porcelana.

La anterior imagen es el bosquejo de un corte transversal del aislador, el material el cual

fue fabricado es de porcelana.

El objetivo general para este ejercicio será simular una línea de transmisión de
aproximadamente 15kv colocada en la parte superior del aislador, simulando un ejemplo
en la vida real, para este caso se aproximara una línea paralela a la parte superior del
aislador como ejemplo de la línea de transmisión; además se simulara el poste o soporte
que sostiene el aislador, el cual tendrá un potencial de cero como condición de frontera.

SIMULACIÓN DEL AISLADOR

El primer paso para comenzar con la simulación del aislador será realizar el bosquejo del
ejercicio deseado, para este caso el bosquejo es la imagen anterior, aunque las medidas no
son exactas permitirá será una buena aproximación al aislador real.

 Se comenzara trazando los puntos que definirán el contorno del aislador, el

programa permite modificar el sistema de medidas que se desee utilizar. Algunos
de estos son los metros, centímetro, pulgadas etc.
  Luego se trazaran las líneas de contorno, las cuales pueden ser líneas rectas o
curvas según las características del ejercicio.

El rectángulo en la parte inferior del aislador, se trazó con el fin de realizarlo lo más
próximo a lo real, este indicara el soporte el cual sostiene el aislador, la línea que se
muestra en la parte superior del diagrama del aislador simulara el cable conductor de la
línea de transmisión el cual tendrá un voltaje de 15kv.
  Luego de trazar el contorno del aislador definimos el tipo de material con el cual
fue fabricado, para este caso será de porcelana, FEMM trae por defecto algunos
tipos de materiales con todas sus características, lo que ahorrara el trabajo de
investigar las características de la porcelana.

 Lo que hará el contorno del aislador en la FEMM será limitar el área que contiene
el material de porcelana, para el caso del soporte no se le definirá ningún tipo de
material, pero se le colocara como condición de frontera un voltaje con carga igual
a 0.

 Como se limitó el área encerrada por el aislador también se debe encerrar un área
que contenga el aislador y el cable conductor un requisito de FEMM para poder
realizar la simulación, la condición de frontera será un voltaje y una carga igual 0,
con el cual se indicara que son puntos muy lejanos donde el campo es
prácticamente nulo (Infinito).

Como se puede observar en la imagen el aislador se encuentra en un punto más cercano a

la parte inferior del cuadro que los encierra, esto para indicar tener una aproximación más
real del campo que se podría generar en la superficie de la tierra o en los lugares próximos
a una línea de transmisión. A demás el material que se le define a esta área que encierra el
cuadro es aire.

 Ya definidos todas las características del ejercicio, material (áreas encerradas,

condiciones de frontera), se procede a la simulación del ejercicio.

El primer paso que realiza el programa FEMM es una malla, la cual es trazada mediante
un número determinado de nodos, una cantidad mayor de nodo este trazara un mayor
número de triángulos, con el cual se obtendrán resultados más exactos.

 La siguiente grafica muestra los resultados obtenido en la simulación.

La variación de intensidad de los colores me indica cómo se va atenuando la señal a
medida que se aleja del plano conductor. Los colores en este caso indican la distribución
del voltaje sobre el área que se definió en los pasos anteriores.

A un lado de esta se encuentra una tabla de colores indicando la magnitud de la variable

que se haya seleccionado, por defecto FEMM muestra voltaje.
Pero se puede modificar para que muestre otras variables como la densidad de flujo
eléctrico y la intensidad del campo eléctrico.

En programa FEMM muestra mediante flechas la distribución del campo eléctrico.

Se puede observar como la magnitud de las líneas va disminuyendo a medida que se alejan
del conductor, tal modo que en los lugares cercando a periferia del cuadro son nulas.

Una pequeña ventana que aparece a un lado de la imagen simulada, me indica las
características del campo eléctrico u otros dando clic en el lugar que desee, por ejemplo se
medirá las características en un lugar cercano al suelo (parte inferior del cuadro), donde
muestra con el punto rojo (colocado con paint para indicar mejo el punto de selección).
Para este punto seleccionado se puede observar que se tiene un voltaje de 768v, una
densidad de flujo eléctrico 5.37 C/cm˄2, y una intensidad de campo eléctrico, 60600.36
v/m.

CONCLUSIONES

De las imágenes se puede observar que una gran cantidad de campo eléctrico
atraviesa el aislador, por lo que se podría pensar que si hubiese un material
conductor bajo este, se podría presentar un arco eléctrico (Si se rompe el
aislamiento del aire.)

El diseño del aislador es muy importante con este programa se puede determinar
cómo influye las forma, el tamaño y el material que se utilice.

Las franjas de color morado que indican la mayor cantidad de voltaje o de flujo
eléctrico se encuentran en dirección opuesta al aislador, además se puede observar
que el campo eléctrico se distribuye con mayor facilidad hacia la parte superior del
aislador y un poco más atenuada hacia la parte inferior de este.

Se puede observar que el campo en el interior del aislador no es uniforme, es mayor

en algunos puntos de las puntas del lado izquierdo que en el lado derecho.

Se podría determinar que si una persona está debajo de la línea de transmisión,

podría ser alcanzada por el campo electromagnético que genera esta.
Desconocemos los perjuicios que el campo electromagnético puede generarle a una
persona que esté en constante cercanía.

Para una mayor exactitud en la simulación se podría a ver determinado algún tipo
de material para el soporte del aislador, como por ejemplo la madera, aunque se
sabe que esta no es utilizada, pero no se encontró la constante dieléctrica de este.