BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR

UNIDAD 2

TAREA 3 – SIMULADOR

PRESENTADO POR:

JENNY VANESSA GOMEZ LOPEZ – 1085345009

MARIA GLADYS YAQUENO -

DIANA MARCELA GARCIA -

LUCERITO AMALIA RIASCOS -

DAYANA ELIZABETH ARANDA-

TUTOR

ALVARO DIEGO ALBORNOZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIA DE LA SALUD

SAN JUAN DE PASTO

17 MARZO 2019
 OBJETIVO GENERAL

Desarrollar habilidades en el desempeño de laboratorio fortaleciendo los

conocimientos para las diferentes prácticas con el manejo de las normas de
bioseguridad y realizando los diferentes ejercicios para la observación de
muestras.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar la importancia de las normas de bioseguridad y su uso en el

laboratorio.
 Conocer los elementos que componen el microscopio y sus funciones.
 Definir los conceptos del trabajo de microscopia.
 Analizar los diferentes cambios que se observan de acuerdo a cada una de
las muestras según los objetivos y sus comportamientos.
 INTRODUCCION

La práctica virtual de microscopia se desarrolla con el fin de familiarizarnos con el

microscopio, conociendo primeramente que normas de seguridad debemos tener
en un laboratorio y posteriormente el conocimiento de los reactivos a utilizar y los
aparatos (microscopio).

Adquirir la destreza de cómo manejarlo conociendo sus partes y para qué son
empleadas. Se realizara prácticas de conocimiento dentro del simulador.
 INFORME

Consta de los siguientes aspectos:

1. Observar en el Menú Normas: el video Normas generales de seguridad en el

laboratorio y responder al siguiente cuestionario:

1.1 ¿Que es bioseguridad?

Respuesta: Protocolo o conjunto de normas y medidas preventivas aplican

mediante procedimientos con el objetivo de proteger a la salud y la seguridad del
personal frente a diferentes riegos producidos por agentes biológicos, químicos y
mecánicos.

1.2 ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el

laboratorio de biología?

Respuesta:

 Ingreso solo a personal autorizado al laboratorio, cada uno con sus

elementos de protección personal (bata, gorro, guantes, tapabocas, gafas).
 Después del ingreso al laboratorio realizar lavado de manos.
 Prohibido el ingreso y consumo de alimento, incluye llevar elementos a la
boca.
 Tener presente las indicaciones de las sustancias o reactivos a utilizar.
 Adecuado uso a los diferentes instrumentos que se encuentran en el
laboratorio.
 No llevar a cabo procesos sin antes consultar, evitando situaciones con
efectos lamentables.
 Dejar los instrumentos que se utilizaron limpios y desinfectados sin restos
para evitar accidentes a la próxima persona que lo utilice.
1.3 ¿Cómo puede usted evitar en el laboratorio daños a su salud?

Respuesta:

 No trabajar en el laboratorio sin que a la menos otra persona tenga

conocimiento de ello
 Cumplir a cabalidad las normas de bioseguridad ya que de esta manera nos
protegemos de ser víctimas de algún accidente o contacto con productos
nocivos para la salud.
 Emplee guantes y/o gafasw para manipular sustancias peligrosas,
inflamables o explosivas.

1.4 Conclusiones

Hay que seguir las normas de bioseguridad ya que son medidas preventivas que
se realizan con el objetivo de reducir los riesgos químicos, físicos y biológicos a
los que estamos expuestos durante el trabajo en el laboratorio de esta manera
propiciamos un ambiente seguro durante las practicas que estamos realizando en
el laboratorio.

2. Observar en el menú fundamentación las animaciones correspondientes a

principios ópticos y responder al siguiente cuestionario:

2.1 ¿Cuándo una imagen es aumentada, real e invertida?

Respuesta: Es cuando un objeto se coloca a una distancia mayor del foco, a

medida que se aleja el objeto del foco la imagen se percibe mas pequeña, esto
sucede porque una lente sencilla y concentran tiene dos focos uno a cada lado de
la lente y cuando los rayos luminosos pasan a través de la lente se concentran en
el foco, la distancia focal es la distancia entre el centro de la lente y entre el punto
de donde convergen los rayos.

2.2 ¿Cuándo una imagen es aumentada, virtual y derecha?

Respuesta: Es cuando los lentes son convergentes y el objeto esta entre el foco y
centro óptico la imagen se forma del lado donde se coloca el objeto, a esto se le
conoce como imagen es aumentada, virtual y derecha.
2.3 ¿En qué consiste la refracción de la luz?

Respuesta: Es cuando los rayos de luz se mueven en un medio homogéneo

como el aire propagándose en la línea recta y luego caen a una superficie de un
medio de diferente densidad a la del medio en el cual se venía propagando
cambia de dirección y de velocidad.

2.4 ¿Qué origina el fenómeno de refracción en la observación

microscópica?

Respuesta: En la observación microscópica se origina el fenómeno de la

refracción debido a que los rayos de luz atraviesan medios de diferentes
densidades que son

 Agua: 1.33
 Aire: 1.0
 Vidrio: 1.54
 Aceite de inmersión: 1.51

Por lo cual son refractados cambiando de dirección.

2.5 ¿Qué función cumple el aceite de inmersión?

R/ El aceite de inmersión se utiliza para mejorar el poder de resolución ya que

elimina la desviación de los rayos de luz aumento de eficacia de los objetivos, el
objetivo que se usa para utilización de aceites de 100 x, el aceite tiene una
capacidad de refracción de 1.51 parecida a la del vidrio y sus características
físicas son perfectas para el uso en el microscopio ya que es una sustancia
transparente y viscosa que tiene propiedades ópticas.