PROCESO DE CARACTERIZACIÓN DOCENCIA

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Sonia Homez Hernández

ID: 648636

Yineth Tatiana Torres Bonilla

ID: 507211

Administración en Salud Ocupacional

Electivo CPC
Análisis de Procesos de Trabajo

Jueves 21 marzo de 2019

 CARACTERIZACIÓN PROCESO DOCENCIA
(Proceso de Desarrollo Curricular con Base al Enfoque por Competencias )

Nombre del Proceso Tipo Responsable del proceso

Desarrollo Curricular Misional Vicerrectoria Académica

Alcance Inicia con el diseño curricular propuesto en el PEI,

Ofrecer una formación integral al estudiante que implique

generación y aplicación del conocimiento, con miras a su
participación en proyectos de investigación y proyección
Objetivo
social. Esta formación pertmitirá el desarrollo de técnicos,
tecnólogos y prtofesionales de excelencia,
autónomos,emprendedores y socialmente responsables

PROVEEDOR ENTRADA ACTIVIDAD SALIDAS CLIENTE DOCUMENTO INDICADORES NORMATIVIDAD

N°estudiantes de
bachillerato
encuestados,
Encuestas Consejo superior PEI PROYECTO
Estudiantes de Bachillerato Diagnosticar necesidades de Estudios con las ocupaciones estadisticas sobre las Congreso de La República
Estudios de empleabilidad y rector- Vicerrectoria , EDUCATIVO
Entidades del Gobierno formacion mas demandas estudios de ley 30 de 1992 artículo 29
necesidades de formacion decanos INSTITUCIONAL
empleabilidad y las
necesidades de
formación

Entidades del Gobierno

Empresarios
Sector Productivo
Profesionales con
experiencia
Mapa de Competencias
Emprearios
Instrumento de Validación
Sector Productivo
de Competencias
Mapas de Competencias
Comité Curricular Perfiles de Egreso
Perfiles Ocupacionales
Módulo de Formación
Comité Curricular
Plan de Estudios
Comité Curricular Tabla de Saberes
Comité Curricular Unidades de Aprendizaje
Unidades de Aprendizaje
Comité Curricular
Malla curricular
Unidades de Aprendizaje
Comité Curricular
Malla curricular
Unidades de Aprendizaje
Comité Curricular
Malla curricular
Diseño de Competencias
Validacion de Competencias
Diseño de Modulos de
Formación
Diseño de Tablas de Saberes
Diseño de Evidencias de
evaluacion de Competencias
Establecer los tiempos en el
que se desarrolla cada U.A
Diseño del material de
enseñanza , Aprendizaje y de
evaluacion
Determinación de Ambientes de Software, salas especializadas,
Aprendizaje
Definición de competecias de
los profesores
Consejo superior
Mapa de Competencias rector- Vicerrectoria , Diseño Curricular
decanos
Documento y estadisticas de
Consejo superior
validación de Competencias
rector- Vicerrectoria , Tabla de Saberes
Perfiles de Egreso
decanos
Perfiles Ocupacionales
Consejo superior
Estructura Basica del Plan de
rector- Vicerrectoria ,
Estudios
decanos
Consejo superior
Unidades de Aprendizaje con la
rector- Vicerrectoria ,
descripción de saber- saber
decanos
hacer- saber ser- saber
Estudiantes
aprender
profesores
Consejo superior
Documento con la descripción
rector- Vicerrectoria ,
de Evaluación por competencias
decanos
( conocimiento desempeño y de
Estudiantes
producto )
profesores
Consejo superior
rector- Vicerrectoria ,
Malla Curricular decanos
Estudiantes
profesores
Consejo superior
Material de Enseñanza ( casos rector- Vicerrectoria ,
de estudios, guías de decanos
aprendizaje, ) Estudiantes
profesores
Consejo superior
rector- Vicerrectoria ,
decanos
laboratorios,
Estudiantes
profesores
Consejo superior
Tablas de competencias de rector- Vicerrectoria ,
profesores decanos
profesores