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HISTORIA
II CICLO
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Contenido
Introducción .................................................................................................................................. 3
Procesos culturales en los siglos XV y XVI ..................................................................................... 4
Fases o etapas de la conquista .................................................................................................. 6
Exploradores españoles más destacados .................................................................................. 7
¿Por qué la conquista española en América fue un proceso relativamente rápido? ............... 7
Se establecieron 4 Virreinatos en América ............................................................................... 8
Consecuencias del “Descubrimiento” de América .................................................................... 8
Organización Política ............................................................................................................. 9
La nueva sociedad colonial estuvo dividida de la siguiente manera: ................................. 10
Organización Económica ..................................................................................................... 12
Explotación de la mano de obra indígena ........................................................................... 14
Impuestos cobrados en las colonias........................................................................................ 14
Consecuencias ......................................................................................................................... 15
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Introducción
poderosos.
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Procesos culturales en los siglos XV y XVI
El Tahuantinsuyo significa dentro del proceso histórico peruano la síntesis de más de diez
luchando por adaptarse a su difícil medio geográfico , así como también , al momento del
inicio de la invasión española de los siglos XV y XVI, constituía el estado más grande y
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En el siglo
XVI, las
tropas de
Francisco
Pizarro, con
el apoyo de
muchos
pueblos o
etnias gobernados por los incas, conquistaron este imperio para España. En 1542, se
estableció el Virreinato del Perú, que en un inicio abarcó un territorio desde lo que hoy
es Panamá hasta el extremo sur del continente. El imperio español significó para el Perú
llano indígena.
clases sociales, diferenciada por el linaje y la raza. En el aspecto cultural, introdujeron los
estilos artísticos que imperaban en Europa, pero los mestizos los asimilaron hasta
convertirlos en arte propio. El artista peruano captó modelos e imprimió sus propias
características. Las letras también fueron el reflejo de las escuelas literarias que se daban
en Europa, pero hubo literatos nacidos en el Perú que bajo ese influjo destacaron creando
peculiares obras maestras, como el Inca Garcilaso de la Vega, Juan Espinoza Medrano,
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Atahualpa, la muerte del último emperador
1. 1492-1508:
2. 1509-1550:
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• La Española será el punto de partida de las
Exploradores españoles
más destacados
Francisco Pizarro, Se le recuerda por haber dominado el imperio Inca con ayuda de
Salió de Panamá y llega a Perú, donde comenzó el dominio del imperio Inca. Se dice que
su dominio sobre los inca se debió a varias razones, entre ellas: Fue ayudado por indígenas
barba blanca y ojos claros), que decía que un día vendría a su pueblo en tiempos de
necesidad.
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La conquista fue más rápida en los territorios dominados por un imperio, ya que los
El armamento hispano era más efectivo que el indígena, a lo que hay que sumar el uso
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Organización Política
En España
Reyes de España
Consejo de Indias
y nombraba funcionarios
En América
Virreinatos
España organizó
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sus tierras en América
Capitanías Generales
Control militar
en América
Audiencias
Resolvían asuntos
políticos y judiciales
Ayuntamientos
La Nobleza
Estaba constituida por todos aquellos españoles y criollos que ostentaban títulos
nobiliarios y escudos (Duques, Condes, Marqueses, etc.). Esta clase gozaba de las
grupo social más privilegiado, al haber nacido en España gozaban de derechos inherentes
a la clase dominante, sólo ellos podían desempeñar cargos públicos, los criollos
figura el Clero que no constituía una clase social, pero si una fuerza, la mayor fuerza
social del virreinato. En la iglesia también existió la limitación de cargos a los clérigos
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criollos, por lo que se dictó el TURNO (Alternativa) por la cual los cargos en los
conventos serían alternos es decir se elegía un clérigo peninsular y otra vez un criollo.
La Clase Media
Estaba constituida por los españoles y criollos que no tenían títulos nobiliarios, pero que
llamada Burguesía.
El Pueblo
social, sin embargo se consideraban superiores o sobre los indios aunque fueran de la
Los Indios
Estaba constituida por la población nativa, que vivía en calidad de raza conquistada o
sometida, explotada, despojada de todos sus bienes colectivos, con la obligación de pagar
tributos al Rey de España y trabajar bajo el régimen de la mita, las encomiendas y los
obrajes. La base económica y social de la Colonia y de España eran los que constituían
esta clase social, cuyo trabajo constituía el sostén de las actividades del virreinato. Para
una catástrofe demográfica, los que sobrevivieron fueron obligados a trabajar en beneficio
ciudades construidas por los europeos (reducciones), fueron sometidos a una explotación
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colonial sin límites, estaban obligados a pagar tributos al rey, comprar a la fuerza las
mercaderías que les vendía el corregidor, al pago del cinco por ciento de su producción a
la iglesia (el veinteno), al trabajo forzoso en las mitas, obrajes, etc., sin recibir pago
Los Esclavos
Era la última clase social de la colonia y fue quizás el grupo social que más maltratos
sufrió. Estaba conformada por la población de raza negra, traída a la fuerza por los
españoles desde Africa para ser empleados en trabajos agrícolas y otras labores
principalmente para sustituir el vacío demográfico que estaban dejando los indios y la
falta de mano de obra que ocasionaba; los esclavos negros recibían el trato de mercancías,
Debido a la unión de las diferentes razas que integraban la organización social del
Organización Económica
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El sistema económico del virreinato se caracterizó por el monopolio comercial porque las
política económica de España hacia sus colonias donde lo único que le interesaba era la
extracción del oro y la plata. Además en cada virreinato funcionaba una institución
EL COMERCIO
Los metales preciosos extraídos de las colonias americanas se convirtieron en la base del
LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA
trajeron el trigo, la vid, los cítricos y el ajo. La vaca, los cerdos y las gallinas fueron
animales que ellos trajeron. En el caso del caballo y el burro fueron utilizados en los
LA MINERÍA
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Tanto en el Virreinato del Perú como en el de la Nueva España, las minas engranaron
grandes centros mineros. Las principales minas en la colonia fueron Potosí, Pasco,
EL DATO
Los impuestos formaron parte de la base económica; ya que los colonos se dedicaron a
Encomienda
Los indígenas eran entregados a los colonos que debían cristianizarlos, vestirlos y
Mita
Repartimiento
Diezmo
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Los indígenas eran entregados a los colonos que debían cristianizarlos, vestirlos y
Quinto Real
Alcabala
Consecuencias
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Referencias
http://poblamerica.blogspot.com/2008/01/alex-hrdlicka-y-la-teora-asitica.html
http://www.laguia2000.com/america-hispanica/la-conquista-de-america
http://www.slideshare.net/catlaur82/la-conquista-de-amrica-26252217?related=1
Recuperado de http://es.slideshare.net/gladisipa7/epocacolonialenamerica
http://www.slideshare.net/smerino/el-descubrimiento-y-la-conquista-de-
amrica?qid=a7919300-5093-407d-a8ce-6042c55125ac&v=default&b=&from_search=1
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