PROYECTO DE VIDA

FASE 3 – IDENTIDAD CULTURAL UN ENCUENTRO CON LOS OTROS

PRESENTADO POR
DAIRYS VANESSA BARRIOS PIMIENTA COD. 1.140.818.099

TUTOR
INGRID LORENA MONTERO

GRUPO
80002_113

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y

DE NEGOCIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
22 DE ABRIL DE 2019
 INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta que el proyecto de vida es una estrategia en la que se planea
a futuro las cosas que se sueñan y se quieren hacer en la vida, este proyecto busca
que tanto estudiantes como docentes reflexionen y elaboren en forma secuencial la
reconstrucción de su pasado, la vivencia de su presente y las expectativas de su
futuro.

A partir de esto se promoverán competencias laborales y cualidades de cada uno

para llegar así a aun conocimiento de sí mismos más amplio que permita una
interacción favorable entre los mismos.
 DESARROLLO PUNTOS DE LA GUÍA
IDENTIDAD CULTURAL

Video plan de vida:

1. ¿Por qué los planes de vida de las comunidades indígenas son
producto de resistencias que resinifican la cosmovisión y la identidad
cultural?
R/: El Plan de Vida sugiere algo más que un plan para el desarrollo económico y
social. En realidad, se centra en la preservación de la historia y la cultura
indígenas. Aunque conscientes del mundo cada vez más interconectado y de la
necesidad de algunos cambios radicales, las comunidades indígenas que abrazan
el Plan de Vida tienden a adaptarse al mundo occidental en sus propios términos y
ritmo. Debido a su cultura, ambiente y mentalidad diferente, las comunidades
indígenas necesitan un enfoque distinto y cuidadoso de parte de los actores
externos. En mi opinión, este enfoque debe centrarse más en facilitar las propias
decisiones y acciones de la comunidad. Permitirles crear su propio futuro, no sólo
los empodera, sino que también les ayuda a crear una comunidad más resistentes.
El plan de vida es una herramienta de contextualización de necesidades e
intereses, que articula al individuo, el territorio y la autonomía de los pueblos. Sin
embargo, vale la pena preguntarse:
2. ¿Cómo el plan de vida permite interpretar la identidad colectiva, como
producto de un proceso de interacción de sentidos y estilos de vida?
R/: Curiosamente el acto de recrear la visión del futuro de la comunidad, parece
similar al Movimiento de Transición, original de Reino Unido. Dónde ser capaz
de recrear la visión de un futuro mejor es una condición esencial para integrar y
enfrentar los problemas mundiales a partir de soluciones locales.
Es un plan de desarrollo cultural, económico y social que crea una comunidad
indígena más resistentes y les permite orientar los cambios a largo plazo, para poder
enfrentar los desafíos de nuestro mundo globalizado.
Video Minga afrocolombiana en timbiquí.
1. ¿Por qué la Minga se convierte en Proyecto de Vida colectivo, en el que
se trasmiten tradiciones culturales y un espacio de auto reconocimiento
de sí mismo?
R/: Porque recuerdan lo que sus ancestros hacían cuando llegaron a la tierra
que habitan, por lo tanto era la forma de trabajar que pasaba de generación
a generación donde era mancomunado, lo cual en otras palabras ejercían un
trabajo en equipo y satisfacían sus necesidades.
2. ¿Cómo el desarrollo de la personalidad, contribuye a construir
escenarios de identidad individual y colectiva que ayudan a procesos
de emancipación?

R/: esto lleva al reconocimiento como hermanos, se convive bajo las mismas
creencias, conservan lo que tienen, defienden lo que está en riesgo,
recuperan lo perdido y transforman lo que atenta contra su dignidad

3. Para la minga, es importante como colectivos, repensarse dónde están

y a dónde quieren llegar a través de un proyecto de vida comunitario.
Ahora es necesario preguntarse lo que es, quiere ser, lo que voy a ser
y cómo lograrlo.
Cada una de las respuestas debe ser consignada en el siguiente cuadro:

QUIÉN SOY Soy un ser humanos lleno de

virtudes, fortalezas, oportunidades,
cualidades, etc
QUÉ QUIERO SER Quiero aprender todos los días de la
vida, de situaciones, de otros, para
ser mejor persona en todos los roles
que ocupo en esta vida.
QUIÉN VOY HACER Voy hacer una persona lo más
integra posible, sin miedo a los
cambios, esperando y viendo el lado
positivo de las cosas, voy hacer mi
esencia, mi cultura aprendida desde
niña, mis valores y consejos que mis
padres me dieron.
COMO LO VOY A LOGRAR Poniendo a trabajar en conjunto a
todo mi cuerpo, para sacar los
temores, los juzgamientos, lo que
me limita, lo me hace estar en una
zona de confort

Elabore un plan de vida para su comunidad, localidad, barrio, teniendo en

cuenta las siguientes indicaciones:

1. ¿Qué desean conseguir con el plan de vida?

R/: mejorar la calidad de vida de los jóvenes de la comunidad, asegurar
tranquilidad entre la comunidad y brindar un mejor futuro para los niños
de la comunidad.
2. ¿Quiénes serían los responsables?
R/: Todos los que somos parte de la comunidad, es decir ancianos,
adultos, padres, niños, jóvenes, etc.

3. ¿Cuáles son los principales problemas y cambios que busca realizar

desde el plan de vida?
R/: El principal problema presentado en la comunidad es un porcentaje
alto de jóvenes con problemas de drogadicción que forman bandas de
robo y enemistades unos con otros.

4. ¿Cómo se proyectan a diez años?

R/: Dentro de 10 años sea una comunidad totalmente renovada, creativa,
que sirva al prójimo y que siga sacando adelante a las nuevas familias y
jóvenes que lleguen a residir en la comunidad.

5. ¿Qué actividades debemos realizar para alcanzar las acciones a

futuro?
R/:
-Creación de conciencia sobre drogas y enemistades por medio de
charlas.
-Charlas sobre la importancia que cada ser humano tiene.
-Charlas con familias disfuncionales.
-Charlas y desahogos con jóvenes que se mueven en el tipo de vida de
drogas.
-Charlas con niños que ven este fenómeno desde poca edad.
-Ocupar a los jóvenes aprendiendo nuevas artes (zapatería, carpintería,
cocina, etc) por medio de la casa de la cultura.
-Brindarles cursos de aprendizajes por medio del sena.
-Crear espacios de recreación para todas las personas sin importar edad.
-Crear espacios de consejería psicológica con 2 personas de la cuadra
que tienen esta competencia.
-Crear momentos de integración juveniles.
-Solicitarle a la alcaldía de Barranquilla programas de ayuda sobre los
temas problemas.
-Crear metas y logros a alcanzar.
 Plan de vida: Recuperando mi comunidad (Santuario)

Problemáticas:
-Drogadicción
-Bandas o pandillas.
-Inseguridad en la comunidad.

Impacto positivo del pan de vida:

El impacto es directamente en nuestra comunidad (santuario) que es
conocido como un sector donde la mayoría de jóvenes son drogadictos, hay
mucha inseguridad y encontramos pandillas, todo esto afecta negativamente
la imagen de nuestra comunidad, pero con el plan de vida que creamos el
panorama cambia, ya que una vez que se lleve a cabo el plan y produzca
sus primeros frutos, seremos conocidos como una comunidad que no se
acobardo a la situación problema, sino que todos trabajaron en equipo para
sacar adelante a nuestra comunidad, que invitará a la construcción de
comunidades a que resuelvan sus realidades sociales, donde logren ponerle
fin a la violencia, perdición de jóvenes y niños, el regreso de la seguridad del
transeúnte, partiendo del acompañamiento permanente, asesorías,
intervención social y acceso a los mecanismos alternativos para la solución.

Objetivo del plan de vida:

Recuperar a nuestros jóvenes sacándolos y/o dándoles una oportunidad para
tomar mejores decisiones.

Estadía de la propuesta:
Propuesta elaborada, más no presentada.

Miembros del equipo:

Dairys Barrios, casa de la cultura, psicólogos en temas de nuestra situación,
padres de familia de la comunidad.
 CONCLUSIONES

El proyecto de vida consiste en una estructura psicopedagógica que expresa las

direcciones esenciales de mi persona, en el contexto social de las relaciones
materiales y espirituales de existencia que están determinadas por la sociedad, es
el resultado de la influencia de todos los procesos, en el cual se plasman las
aspiraciones de en la formación técnica, científica, cultural, espiritual y político
ideológica a partir de cuyas influencias y de acuerdo a los rasgos y particularidades,
evidencia mi singularidad y carácter personalizado.
 BIBLIOGRAFÍA

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