Prueba de Lectura domiciliaria Nota

Escuela Coquimbo
“Ami, el niño de lasLenguaje
estrellas”
y comunicación
Paulina Caballero Cortés
Profesora: Paulina Caballero Cortés

Nombre: ________________________Curso:______

Fecha: _________________Puntaje:_________

Contenido:

Comprensión de lectura de texto narrativo “Ami, el niño de las estrellas”

Objetivos:

1. Extraer información explicita e implícita del texto leído.

2. Extraer ideas principales de los cuentos leídos.
3. Afirmar o contrarrestar información del texto leído a través de verdaderos y falsos.

I ITEM: Coloque verdadero (V) o Falso (F) según corresponda. Justifique las falsas en los espacios en
blanco. No se aceptan borrones puesto que se corregirán como respuesta incorrecta.

1._________ Ami es un niño terrícola que un día se encuentra con un extraterrestre de quien se hace
amigo.
2._________ La historia comienza cuando ambos protagonistas se encuentran en un balneario.
3.__________El planeta de donde venía el protagonista se llama Ofir.
4.__________ A Ami le caía mejor los adultos que los niños porque entendían más.
5._________ El nombre Ami viene de amigo.
6.___________ Según Ami, si existiera un planeta de científicos locos, se destruirían ellos primero por lo que
jamás podrían salir de su planeta.
7.__________ Para Ami a Dios lo había matado la inteligencia.
8.___________ El “plan de ayuda” era una especie de “medicina” que debía ser aplicada de forma
dosificada.
9.___________ Uno de los requisitos para que un mundo se considere civilizado es que deben ocuparse en
vez de pre- ocuparse.

II ITEM: Responde las preguntas. 2 punto c/u.

1. Caracterice socialmente a Pedrito.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ¿Cómo era Ami? Caracterícelo física y psicológicamente?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………..………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..………………………………………………………………………

3. Describa Ofir.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………..………………………………………………………………………………………………………

4.¿Qué opina Ami sobre la Música y sobre las artes?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.Explique en qué consiste la LEY FUNDAMENTAL.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

6.¿Por qué Pedrito decide nunca más volver a comer carne?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Relata el final de “Amy , el niño de las estrellas “ .
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

III ITEM: ESCRIBE EL NÚMERO DE LA COLUMNA A QUE CORRESPONDE EN LA COLUMNA B:

COLUMNA A COLUMNA B
1.- Pedro _____ Objeto volador no identificado.
2.- Ami ____Amigo del extraterrestre
3.- Terrícolas _____Ser de otro planeta
4.- Ovni _____ personas de la tierra

IV ITEM: Responde marcando la alternativa correcta 1 punto c/u

Esta historia se desarrolla en:

a)El desierto de Atacama. b)Un pueblo de la costa.
c)Santiago. d)En la cordillera.

2.Pedro era un niño de:

a)12 años. b)10 años. c)6 años. d)No tiene edad

3.El primer encuentro entre Ami y Pedro fue:

a)Agradable para Pedro, pero no para Ami.
b)Muy agradable para ambos.
c)Complicado, pues ambos hablaban un idioma distinto.
d)Planificado, pues Ami se lo anunció a través de un sueño.

4.¿Por qué Pedro le llama “Ami” a su amigo extraterrestre?

a)Es el nombre del planeta de donde proviene.
b)Porque es el segundo nombre de Pedro.
c)Es la abreviatura de la palabra “amigo”.
d)Es la sigla de “Amigos mágicos inteligentes”.

5.Ami vivía con:

a)Sus abuelos. b)Sus padres. c)Su abuela. d)Su madre.
6.¿Cómo se convence Pedro que Ami es un extraterrestre?
a)Por una marca que tiene en la cabeza.
b)Porque Ami le muestra su nave.
c)Porque Ami le leyó los pensamientos.
d)Conocía todos los idiomas existentes en el mundo.

7.¿Cuál fue la primera aventura que vivió Ami junto a Pedro?

a) Volar como un ave. b) Recorrer todos los parques del planeta.
c) Entrar a una juguetería por una noche. d) Cambiar sus propias personalidades.

8.En el primer viaje de Pedro junto a Ami estaba:

a)De día. b)Nevando mucho. c)De noche. d)Muy caluroso.

9.Ami decía: “no viajamos”, sino que:

a) Nos situamos. b) Nos trasladamos. c) Nos transportamos. d) Nos relajamos.

10.Según Ami, ¿en qué planeta están los seres malvados?

a)En Marte. b)En la Tierra. c)En cualquiera. d)Según él no existen seres malvados.

11.Los dos países que Ami y Pedro recorrieron fueron:

a) China y Estados Unidos. b) India y Japón. c) Chile y Japón. d) India e Isla de Pascua.

12.¿Por cuál palabra puede ser remplazado el término destacado en el siguiente enunciado:
“Porque no son felices en el hacinamiento, y eso lo percibe la Tierra, las personas necesitan
espacio…”

a)Amontonamiento b)Desorden c)Recinto d)Cementerio

13.Ami decía que tenemos 2 cerebros, uno en la cabeza y otro…

a) En las manos. b) En las piernas. c) En el pecho. d) En la boca.

14.¿Qué sucedió con los policías que controlaron a Pedro y Ami mientras caminabanen la noche?
a)Quedaron inmóviles durante 10 minutos.
b)Los acompañaron durante el viaje en la nave.
c)Se asustaron mucho cuando vieron a Ami y salieron corriendo.
d)Ami los hizo desaparecer.

15.El planeta de Ami es especial porque:

a)Tiene mucha vegetación. b)No hay divisiones territoriales.
c)Nadie aspira tener más que otro. d)Todas las anteriores.

16.¿Qué significa vivir de acuerdo al Principio Fundamental del Universo?

a) Reconocer que todos somos distintos.
b) Adaptarse a los cambios fundamentales de la naturaleza.
c) Cumplir con todas las leyes del estado.
d) Compartir todo en fraternidad, paz y armonía.

17.¿Qué actividades no vio o vivió Pedrito en el recorrido que hizo con Ami?
a)Personas volando. b)Asistir al cine al aire libre.
c)Ir a un parque de diversiones. d)Dormir y jugar sobre las nubes.
18.¿Qué características tenía la mujer que Pedro creyó amar en su viaje?
a)Su piel es de color azul. b)Es muy alta. c)Tiene un lunar en la frente. d)Sólo a y c.

19.¿Cuál es el objetivo de Ami?

a)Difundir la sabiduría. b)Trabajar por la paz.
c)Trabajar por la unión. d)Todas las anteriores.

20.¿Qué le obsequió Pedrito a su abuela después del viaje?

a)Una nave en miniatura. b)Piedras de Ofir. c)Nueces. d)Muchas mandarinas.

V ITEM: Dibuje a Ami con al menos tres caracteristicas mas importantes de su aparencia fisica