TEMA: RESUMEN DE SEPARATA CONCEPTO DE UNIVERSIDAD

INTEGRANTES DE GRUPO DE TRABAJO:

1. Bruno Pizango.
2. Andy Chapiama Ochoa.
3. Dennis Manuel Gutiérrez Ávila.
4. Luis Enrique Maytahuari

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 ETIMOLOGIA Y CONCEPTO DE UNIVERSIDAD:

Etimología:

• La palabra UNIVERSIDAD: Es la Unidad y diversidad, es un universo que comprende la

totalidad, etimológicamente hablando deriva del latín “universitas”, que significa
conocimiento universal.

• CONCEPTO DE UNIVERSIDAD, que nos permite demostrar la gran categoría como es la

universidad:

La Universidad es una institución educativa social de formación superior, altamente

especializada en la forma académica e investigación científica en la comunidad y
sociedad, del punto de vista funcional es unos de los organismos con elementos y
componentes , docentes y alumnos graduados.

ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES

Los centros de estudios nacieron en la época medieval, con la asociación de

profesores y alumnos, en el primer año del siglo XIII presenciaron los comienzos de
esta institución y desde entonces sea conocido con el nombre de universidad.

También en sus inicios la universidad fueron patrocinados por la iglesia, y ahora en los
últimos tiempos aparecen universidades apoyados por instituciones privadas.

El nacimiento universitario, es parte del profundo cambio que se dio por aquellas
épocas, como el comportamiento social y económico de la gente de campo, así como
en lo intelectual de los grandes centros urbanos que refleja en la evolución, que
transformaba el mundo occidental.

LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES:

Las primeras universidades se dieron en la época medial, siendo los países de Italia y
Francia los primeros.

La universidad de Bolonia es la más antigua de Italia desde el año 1119, y la

universidad de parís del año 1150 en Francia.

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Las universidades de parís se hallaron implícitas, en la modalidad que se organizó con
un tipo de libertad completa, tanto para el acceso a los grados académicos como a la
enseñanza.

También fue importante su metodología didáctica la cual solamente se entiende

como simple información y racionalización del conocimiento.

Otras universidades que surgieron del siglo XIII , son las de Papua y Nápoles
en Italia, la universidad de salamanca en España, tuvo por modelo a la
universidad de Bolonia.

En américa las primeras universidades fueron las siguientes:
• La Universidad Santo Domingo en 1538.
• La Universidad Nacional de San Marcos en 12 de mayo de 1551
• La Universidad de Abad está ubicado en cuzco.
• La Universidad de Huamanga en Ayacucho.

FINES DE LA UNIVERSIDAD:

Los fines de la universidad se destacan en los siguientes:

a) Conversa, crecer y transmitir la cultura universal y los valores nacionales.

b) Realizar investigación, en la ciencia y tecnología, y fomentar la creación
intelectual y artístico.
c) Formar humanistas, científicos y profesionales de buena calidad con la
necesidad del país.
d) Desarrollar los valores de ética y cívicos, con actitudes de responsabilidad y
solidaridad social.
e) Extender su acción y sus servicios a la sociedad y su desarrollo integral.

PRINCIPIO DE LA UNIVERSIDAD:

Se busca la verdad: en el criterio de la verdad, como es, del sujeto al objeto y

del objeto al sujeto, que genera la verdad lógica y la verdad ontológica, y esto
garantiza por el uso del método científico.

La afirmación de los valores: el hombre es un constarse hacerse en su
personalidad, con valores que dignifiquen su realización , asi como; la
puntualidad, la responsabilidad, la honestidad y la justicia, que no solo son
tratados teóricos de la universidad, sin también que se debe practicarlos.

Servicio a la comunidad: permite a la universidad promover a solucionar las
necesidades individuales y sociales, promocionar la capacitación y
perfeccionamiento en os diverso campos de actividad profesional en lao
diversos sectores de la actividad industrial o empresarial pública o privada.

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El pluralismo ideológico: la universidad como un centro de estudio en todos
los campos, no aceptaría dogmática, ni se conduce en base a consigna
políticas, la universidad es abierta y democrática.

La libertad: la libertad de cátedra, es un derecho del docente universitario al
expresar la verdad, sin restricciones por parte de organismos ajenos a ellas, al
derecho no sufrir presión del estudiante y la libertad de enseñanza del
docente.

FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD:

Como institución cumple las siguientes funciones:

LA FORMACION ACADEMICA DE INVESTIGACION Y LA PROYECCION SOCIAL.

• LA FORMACION ACADEMICA COMO FUNCION DE LA UNIVERSIDAD.

LA DOCENCIA es la función por la que se transmite el proceso académico
los conocimientos, se dirige a la aplicación de estos, y se desarrolla la
actitud heurística
• LA INVESTIGACION COMO UNA DE LAS FUNSIONES PRIMORDIALES DE
LA UNIVERSIDAD.
Se orienta hacia la búsqueda del conocimientos nuevos y la aprobación
de los ya existente.
El entrenamiento de los estudiantes, profesionales en el método del
conocimiento y actuar sobre los problemas sociales prioritarios, a través
de las cuales se cumple las facultades y los institutos
• LA EXTENSION UNIVERSITARIA:
La función que vincula entre si el conocimiento y el ámbito de la realidad
del universo; su misión es extender hacia la sociedad la actividad orgánica
de la universidad.
Aunque no se especifica como tales en el estatuto, tiene nivel de función
principal a la planificación y la administración.

LA PLANIFICACION: Es la función que, mediante el dialogo de la
realidad, orienta la toma de decisiones conducente al logro de las
otras funciones y dela misión.

LA ADMISNTRACION: Es una función que se sustenta, entre otras
en forma de actividades, específicas que sirve de apoyo a todo el
proceso institucional, se manifiesta en todas las unidades del
docente, y administrativas.

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