Estadística y Diseño de

Experimentos EII - 310

Profesor: Patricio Videla J.
Rol de la Estadística en la Investigación
Científica
El hombre busca constantemente una explicación racional para los
fenómenos que lo rodean. El método científico le ayuda a organizar
adecuadamente la observación de los fenómenos y a determinar las leyes
que lo rigen. En la gran mayoría de las situaciones reales la determinación
de tales leyes se complica por la multicausalidad del fenómeno estudiado.

Método Científico
1. Detección y enunciado del problema
2. Formulación de una hipótesis
3. Deducción de una consecuencia verificable
4. Verificación de la consecuencia
5. Conclusión
 Rol de la Estadística en la investigación
Científica

Método Estadístico
Nos proporciona las técnicas necesarias para recolectar y analizar la
información requerida. Se pueden distinguir dos fases:

Planificación
1. Definición de objetivos
2. Definición del universo
3. Diseño de la muestra
4. Definición de las unidades de observación, escalas de clasificación y
unidades de medida
5. Preparación del plan de tabulación y análisis
Ejecución
1. Recolección de la información
2. Elaboración de la información
3. Análisis de los resultados
Elementos que conforman un proceso Estadístico
Datos

Organizarlos y Resumirlos

Estadística Descriptiva: Tablas, Gráficas

Interpretación
Muestra
¿Qué Conforman (Aleatoria)
los datos?
Inferencia
Población
Estadística
Conclusiones:
Referentes a la Población
Probabilidades
Información
Conceptos Básicos en Estadística
La Estadística está constituida por un conjunto de métodos de análisis de
datos que pueden agruparse en tres categorías:

Estadística Descriptiva:
Es un conjunto de procedimientos que tienen por objeto resumir masas de
datos por medio de números calculados a partir de ellos, o medidas de
resumen, tablas y gráficos .

Análisis Exploratorio de Datos:
Conjunto de procedimientos que tienen por finalidad la búsqueda de
estructuras en una masa de datos, que conduzcan a la percepción de las
características que posee la fuente de donde provienen.

Inferencia Estadística:
Conjunto de procedimientos que permiten confirmar o concluir
propiedades de una población fuente de información, de la cual sólo
conocemos una parte representativa, o muestra.
Conceptos Básicos en Estadística
Población
Usa la muestra
Describe
para sacar

↑↓
características de
Estadística conclusiones o Inferencia
la muestra
Descriptiva inferencias acerca Estadística
obtenida desde la
de la población
población
muestreada
Muestra

Teoría de Probabilidades:
Teoría matemática que sirve, en particular, para modela el azar y que permite
el “paso” desde la muestra (estadística descriptiva) a la población (inferencia
estadística).
 Conceptos Básicos en Estadística

Población (Estadística):
Por población se entiende cualquier colección o agrupación de objetos, los que
por cierto, deben poseer características básicas comunes. A los objetos que
conforman una población, se les suele llamar unidades o elementos de la
población.

Muestra:
Por muestra se entiende, cualquier subconjunto de elementos poblacionales; no
obstante, para los propósitos de la estadística, tal subconjunto debe obtenerse
por procedimientos objetivos. Los elementos que pertenecen a una muestra,
suelen llamarse elementos muestrales o unidades muestrales.
Para diferenciar una muestra subjetiva de una muestra objetiva se suele adjuntar
el calificativo de “aleatoria”. Muestra Aleatoria la cual entonces, es un
subconjunto de elementos poblacionales, seleccionados por alguna metodología
objetiva.
 Conceptos Básicos en Estadística

Censo:
Es el proceso de observar la población completa. Es decir, tomar una
muestra igual a la población.

Parámetro:
Nombre dado a una característica global de una población. En general, un
parámetro no es conocido. Por ejemplo, la edad promedio de una población
de habitantes de una región.

Estadístico:
Es una característica de la muestra. Es un valor conocido, que varía de una
muestra a otra. Se utiliza para obtener conclusiones acerca de la población.
Por ejemplo, el promedio de edad de los habitantes seleccionados en una
muestra es un estadístico. Se puede utilizar para estimar la edad promedio
de la población de la que se obtuvo la muestra.
 Conceptos Básicos en Estadística

Variables:
Son características y/o atributos – que al investigador le interese estudiar - en
cada uno de los elementos que conforman la población.

TIPOS DE VARIABLES

Cualitativas (o Categóricas)
Cuando los elementos de una población son clasificados en categorías o clases
excluyentes. Por ejemplo: Estado civil, Lugar de procedencia, Marca de
artículos, etc.

Cuantitativas (o Numéricas)
Cuando los posibles valores para los elementos de una población, son
cantidades o números. Por ejemplo: Tiempo que demora un alumno en
madurar un concepto específico, Cantidad de palabras escritas por una
secretaria en un minuto, Porcentaje de impurezas en una jeringa, etc.
 Conceptos Básicos en Estadística
Además, las variables cuantitativas se pueden subclasificar en discretas y
en continuas.

Discretas:
Se habla de variables discretas, cuando el conjunto de valores posibles es
finito o infinito numerable. Por ejemplo: Cantidad de consultas atendidas
por un profesor, Cantidad de crías por camada, etc.

Continuas:
Son aquellas que pueden asumir infinitos valores. Ejemplos: El sueldo de
una persona; tiempo que tarda un animal en alcanza un peso previamente
determinado, etc.
Conceptos Básicos en Estadística
Escalas de Medición para Variables Categóricas

Nominal:
Es aquella en donde las categorías (o los posibles valores de la variable),
no pueden ser ordenadas en un sentido de magnitud. Por ejemplo: colores,
sexo, actividad profesional (químico, agrónomo, etc.), etc.

Ordinal:
Cuando las categorías admiten una ordenación (no alfabética), se habla de
escala ordinal. Por ejemplo. Nivel socio-económico (alto, medio o bajo),
Sistema de evaluación en los primeros años de la enseñanza básica (muy
bueno, bueno, suficiente, insuficiente), etc.
Conceptos Básicos en Estadística
Escalas de Medición para Variables Numéricas

Intervalos:
Son aquellas que poseen un punto de referencia (o cero) relativo – relativo en
el sentido de que si se cambia de unidad de medición, el punto de referencia
difiere - entre una unidad de medida y otra. Con este tipo de escala, sólo se
permite hacer comparaciones por diferencias.

Razones:
Son aquellas que poseen un cero absoluto (es decir, único). Incluso permiten
hacer comparaciones por cocientes.
Métodos de Muestreo

Muestreo Aleatorio Simple:

Es un procedimiento de toma de muestra, en el que todas las
muestras posibles, de un tamaño fijo, tienen igual
probabilidad de ser seleccionada. Para obtener una muestra
por este procedimiento, se enumeran todas las unidades
muéstrales, y se sortean unidades hasta completar el número
requerido.
Métodos de Muestreo

Muestro Sistemático:
Se practica cuando se dispone de una lista de todas las
unidades muestrales, en un orden independiente de la variable
que se desea medir. Supóngase que el tamaño de la población
es N, y el tamaño seleccionado para la muestra es n. Sea M el
entero más cercano al valor del cuociente N/n.
El procedimiento de muestreo sistemático consiste en
seleccionar al azar, un número entre 1 y M, correspondiendo
éste al orden de la primera unidad seleccionada. Luego se
recorre la lista y se selecciona una de cada M, hasta
completar las n unidades muéstrales requeridas.
Métodos de Muestreo

Muestro Estratificado:
Consiste en dividir la población en grupos homogéneos, o
estratos, de acuerdo a los valores de una variable relacionada
con la característica bajo estudio, y aplicar el método de
muestreo aleatorio simple en cada estrato.
Por ejemplo, si se desea medir las preferencias de una
población de consumidores, se separa la población en estratos
de acuerdo al nivel socioeconómico, y se muestrea en cada
estrato separadamente.
Métodos de Muestreo

Muestreo por Conglomerados:

Consiste en dividir la población en pequeños grupos, o
conglomerados, obtener una muestra aleatoria simple de
conglomerados, y practicar un censo dentro de cada
conglomerado seleccionado en la muestra.
Por ejemplo, para realizar una encuesta de hogares, en una
ciudad, en lugar de obtener una muestra de hogares, se
obtiene una muestra de manzanas. Se envía un encuestador a
cada manzana seleccionada, con el objeto de encuestar todos
los hogares de las manzana, lo que resulta más eficiente .