GRADO 3º

LENGUA CASTELLANA

Lee atentamente el siguiente texto y con base al contenido, responde las preguntas de
opción múltiple con única respuesta que se presentan a continuación de la 1 a la 5.

EL CIRCO

El circo es un espectáculo, el público se sienta alrededor de una superficie circular

llamada pista, donde personas y animales realizan una exhibición de su habilidad. En
una actuación de circo suele haber malabaristas, acróbatas, trapecistas, magos,
domadores, come fuegos y otros.

Entre los números más serios salen a la pista, los payasos vistiendo ropas absurdas y
pelucas exageradas, con el rostro pintado, con una exagerada sonrisa. Todo lo que
hacen sale mal. Tropiezan, conducen carros que se caen en pedazos o intentan
empapelar una pared y acaban convertidos en momias. En un número muy famoso,
un payaso persigue a otro con un cubo de agua, el payaso que huye se agacha
cuando el otro le arroja el agua y parece que las personas del público que se sientan
en primera fila van a quedar empapadas. Pero en el cubo no hay agua, está lleno de
flores de papel.

COMPETENCIA INTERPRETATIVA

1. En el tercer segundo párrafo el texto B- Belleza

dice” Los payasos visten ropas C- Caricatura
absurdas”. Se puede afirmar que la D. Marioneta
parte resaltada es:
3. Si tuvieras que cambiar el título del
A- Un verbo texto. El más adecuado sería:
B- Una oración
C- Un sustantivo A- El parque divertido
D. Un artículo B- Los integrantes del circo
C- La función de las momias
2. Un sinónimo de la palabra momias, D. Los animales del zoológico
que aparece resaltada en el segundo
4. La oración es una expresión con
párrafo del texto puede ser: sentido completo, que está compuesta
por dos partes que son:
A- Despojo
A- Sustantivo y párrafo CIENCIAS NATURALES
B- Género y número
C- Sujeto y predicado LA CONTAMINACION
D. Expresión y significado

5. E la oración que aparece en el último

párrafo “El público se sienta
alrededor de una superficie“. El
sujeto es:

A- Superficie
B- El público
C- Alrededor
D. Una

6. En una oración el predicado es: Las riquezas de la tierra han permitido

que nuestra vida sea mejor, pero al
A- Quien realiza la acción
explorarlas estamos destruyendo la
B- Lo que se dice del sujeto
C- El sustantivo tierra, las fábricas, los automóviles y las
D. El nombre plantas de energía arrojan humo y
gases al aire. Esto contamina o daña el
7. Según la intención del hablante, se ambiente. La contaminación es dañina
utilizan diferentes clases de oraciones. para nuestra salud y deteriora los
Del grupo de oraciones, la que animales y las plantas.
pertenece a las exclamativas es:
Las poblaciones y las plantas arrojan
A- El mar es muy bello
B- ¡vamos a jugar! desechos y sustancias químicas
C- Ana se comió los dulces venenosas a los ríos y al mar. Esta
D. Deseo que así sea contaminación mata a las plantas y a
los animales acuáticos.
8. Una oración se puede considerar
interrogativa porque:
El humo que expulsan los automóviles
A- Da una orden y la quema de desechos afecta a las
B- Expresa duda plantas y debilita a las personas.
C- Demuestra un deseo
D. Muestra emoción 11. Según el contenido del texto lo que
arrojan al aíre las fábricas, los
9. La oración que expresa una idea de automóviles y las plantas de energía
manera sencilla y precisa. Recibe el es:
nombre de:
A- Enunciativa A- Papel
B- Interrogativa B- Agua
C- Exclamativa C- Humo y gases
D. Dubitativa D. Tierra

10. La oración dubitativa es aquella 12. La contaminación es dañina para el

que: ser humano. Uno de los factores
contaminantes que afecta el sistema
A- Expresa duda respiratorio es:
B- Plantea una pregunta
C- Da ánimo o respaldo A- Los desechos
D. Demuestra un deseo B- Las basuras
C- El humo 18. La temperatura de los cuerpos o las
D. Los alimentos dañados sustancias se puede medir con un
instrumento llamado.
13. Cuando en los ríos se mueren de
repente muchos peces. Uno de las A- Balanza
causas puede ser que: B- Termometro
C- Peso
A- Arrojaron sustancias químicas E. Pipeta
tóxicas
B- Arrojaron mucha basura Observa la figura y responde las
C- Los ríos tienen mucha agua preguntas 9.
D. Hay demasiados peces en los ríos

14. La materia que se tenemos a

nuestro alrededor, la podemos
encontrar en tres estados que son.

A. Tamaño, color y densidad 19. El hielo está pasando de estado:

B. Masa, volumen y peso
C. Textura, olor y sabor A- Líquido a sólido
D. Liquido, solido y gaseoso B- Sólido a gaseoso
C- Sólido a líquido
D- Líquido a gaseoso
15. Un ejemplo de estado gaseoso es:
20. Si dejas un vaso de agua en el
A .Un vaso con agua congelador, observarás que el agua
B. Un cubo de hielo pasa de estado líquido a:
C. El humo
D. Una piedra A- Gaseoso
B- Sólido
16. Las propiedades de la materia C- Líquido
presentan características D- Blando
fundamentales que pueden ser
MATEMÁTICAS
medibles. Para medir la masa
utilizamos: FRACCIONARIOS
A. El termómetro
B. El metro
C. La regla
D. La balanza

17. La propiedad de la materia que

representa la cantidad de espacio que
ocupa un cuerpo es:

A. La masa
B. El volumen
C. El tamaño
D. El color
Cuando dividimos una figura en partes
iguales, cada una de ellas representa
una fracción de la figura.
Son 1.458 estudiantes y cada uno
debe colaborar con 4 artículos.
El número de artículos que recogerán
en total es:

A- 5.950
B- 5.800
C- 5.832
D- 5.724

24. El piso del salón tiene 13 filas de

baldosas. Si en cada fila hay 10
baldosas.
21. La fracción que representa la figura El total de baldosas que tiene el piso
es: del salón es:

A- 1 A- 230
___ B- 250
2 C- 130
D. 125
B- 1
___ 25. En la sección de música de un
3 almacén se vendieron 285 discos de
rock a $ 135 cada uno.
C- 1
____ El valor total de la venta fue:
4
A- 38.475
D- 2 B- 39.475
____ C- 37.495
4 D. 38.400

Resuelve los siguientes problemas, 26. En una hora hay 60 minutos,

utilizando la multiplicación
22. en una sala de conferencias hay 35
filas y en cada fila se pueden sentar 8
personas.
El número total de personas que se
puede sentar es:
A- 230
B- 250
C- 280
D-282
23. Una escuela hace una colecta entre
sus estudiantes para donar alimentos a
una comunidad de escasos recursos.
entonces el número de minutos que
hay en 24 horas es:
A- 1.450
B- 1.440
C- 1.500
D. 1.340
27. En la celebración del día del
estudiante, los profesores del grado 5º
decidieron adornar el salón con globos,
para que les quedara bien bonito su
trabajo, compraron 840 unidades de
diferentes colores, los repartieron entre
los 5 docentes del curso.
El número de globos que le tocó a cada
docente es:
A- 170 utilizan los recursos existentes en la
B- 168 naturaleza y en la sociedad misma para
C- 186 satisfacer sus múltiples necesidades.
D- 180
La utilización de los recursos naturales
28. Una empresa produce diariamente
y sociales tiene varias características.
25 huevos. El total de huevos que
En primer lugar es necesario saber que
produce en un mes es:
los recursos naturales como el agua y
A- 650 la tierra son limitados. Diariamente se
B- 750 consumen grandes cantidades de agua
C- 850 dulce por parte de la creciente de la
D- 950 población de seres vivos. Cada vez,
más tierras deben ser utilizadas para
29. Si multiplicamos 38 X 12. El
producir los alimentos y artículos que
producto es:
necesita esa misma población. En
A- 450 general la sociedad debe hacer frente
B- 500 al hecho de que los recursos son
C- 459 escasos y tardan mucho tiempo en
D- 456 regenerarse. De esta forma, la
satisfacción de las necesidades
30. Si escribimos en letras el número
humanas debe hacerse utilizando los
11.452. La escritura correcta es:
recursos, pero sin acabarlos.
A- Once mil quinientos cuarenta y dos
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
B- Cuatro mil ciento cincuenta y dos
31. Teniendo en cuenta el contenido
C- Once mil cuatrocientos cincuenta y del texto, se puede afirmar que la
dos economía es una ciencia que se
D- Mil cuatrocientos cincuenta y dos encarga de:

______________________________ A. La utilización de los recursos

existentes en la naturaleza.

CIENCIAS SOCIALES B. El dinero de los bancos

LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS C. El dinero que recolectan todos los

días los almacenes

D-Las ventas de los comerciantes

32. Los recursos son utilizados para:

A. Gastarlo en diversión

B. Satisfacer las necesidades

C.Desperdiciarlos en cosas
La economía es una ciencia social que innecesarias
se ocupa de entender como las
personas que viven en sociedad
D. Venderlos para conseguir más 37. Cuando hablamos de agricultura
dinero campesina. Hacemos referencia a las
que se desarrollan en:
33. En el municipio de San Pelayo. la
actividad económica que se desarrolla A- Grandes extensiones de tierra
con más frecuencia es: B- Pequeños terrenos
C- El parque de una ciudad grande
A. La minería D- Los ríos caudalosos
B. La agricultura
C. La artesanía 38. La ganadería es una actividad
D. La industria económica que se practica en casi
34. Las personas para satisfacer sus todos los departamentos con la cría de
necesidades, trabajan en actividades diferentes especies.
como: la agricultura, la ganadería, la
minería y la industria, las cuales Uno de los departamentos donde se
reciben el nombre de actividades cría el ganado caprino es:
productivas porque:
A- La guajira
A- Facilitan la conservación de los B- Boyacá
animales, las plantas y el agua C- Caldas
D- Chocó
B- permiten aprovechar los recursos de
la naturaleza 39. La pesca es una actividad que se
desarrolla en Colombia. la principal
C- Generan empleos para muchas fuente de pesca en nuestro país es:
personas
A- El río Sinú
D- Garantizan la distribución de B- El río Magdalena
diferentes productos a través del C- El río Cauca
comercio D- El río Atrato

35. El ser humano realiza diferentes 40. Las actividades que más
actividades, para elaborar diferentes predominan en el departamento de
productos, distribuirlos y prestar Córdoba son:
servicios a los consumidores. De las
siguientes actividades, la que está A- La minería y la industria
B- La explotación forestal
dedicada a la prestación de servicios C- La agricultura y la ganadería
es: D- La pesca y la recreación
A- Pesca
B- Agricultura
C- Odontología
D- Agricultura
ÉXITOS…………….
36. En Colombia existen dos tipos de
agricultura que son:

A- La pesca y la ganadería
B- La minería y la industria
C- La campesina y la empresarial
D- La agricultura y la minería