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Universidad Nacional “San Luis Gonzaga De Ica”

Facultad de Medicina Humana “Daniel Alcides Carrión”

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Facultad de Medicina Humana “Daniel Alcides Carrión”

“Año del Buen Servicio


al Ciudadano”

TALLER DE PREVENCIÓN DE DESASTRES – 1er AÑO – 1er CICLO


DR. ALZAMORA
Universidad Nacional “San Luis Gonzaga De Ica”
Facultad de Medicina Humana “Daniel Alcides Carrión”

DEDICATORIA

Este trabajo va dedicado en primer lugar a nuestro buen Dios,


por brindarnos salud y bienestar tanto físico y espiritual; y como
agradecimiento por todo su esfuerzo, amor y apoyo, queremos
dedicar este trabajo a todos los padres de familia para
concientizarlos en el ámbito de la seguridad para su casa y por
ende su familia, esperamos que este trabajo sirva de ayuda y
guía para cada uno de ellos.

Finalmente dedicamos este trabajo a nuestro Docentes por


guiarnos en el Sendero de los Saberes Médicos.

TALLER DE PREVENCIÓN DE DESASTRES – 1er AÑO – 1er CICLO


DR. ALZAMORA
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ÍNDICE:
INTRODUCCIÓN…………………………………………….……………….... Pág. 1
1ra PREGUNTA……………………………………….……………………..... Pág. 2

2da PREGUNTA………………………………………...…………………...... Pág. 3

3era PREGUNTA…………………………………………………………….... Pág. 5

4ta PREGUNTA………………………………………...……...…………….... Pág. 7

5ta PREGUNTA………………………………………...………...………….... Pág. 8

1. RPP Informa………………………………………….……………….. Pág. 10


2. Opinión…………………………………………….…………….…….. Pág. 11
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………................................ Pág. 12
1. ¿Qué medidas de seguridad puedo implementar?...........……….. Pág. 12
1.1 Medidas de prevención ante un Tsunami……………...………. Pág.12
1.1 Medidas de prevención ante un Terremoto….………...…….… Pág.12
2. ¿Conoces personas vulnerables?......………..………………….…. Pág. 13
ANEXOS…………………………………………………………………………
BIBLIOGRAFIA

LINKOGRAFIA

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DR. ALZAMORA
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INTRODUCCIÓN:
Este trabajo monográfico tiene como finalidad explicar las causas, el desarrollo
y las medidas de seguridad antes, durante y después de los conocidos
“Desastres Naturales”.

Si bien es cierto no se deberían llamar desastres, ya que estos son fenómenos


propios de la naturaleza y sus cambios. Nosotros, los seres humanos, hemos
ocupado espacios peligrosos, por donde muchas veces son drenajes propios
del río cuando ha habido una similar abundancia de lluvias.

En esta oportunidad nos centramos en los tsunamis y terremotos para lo cual


como introducción consideramos necesario definirlos.

El Tsunami es un evento complejo que involucra un grupo de olas de gran


energía y de tamaño variable que se producen cuando algún fenómeno
extraordinario desplaza verticalmente una gran masa de agua.

Este tipo de olas remueven una cantidad de agua muy superior a las olas
superficiales producidas por el viento.

El terremoto es un temblor de tierra o movimiento telúrico, es un fenómeno de


sacudida brusca y pasajera de la corteza terrestre producida por la liberación
de energía acumulada en forma de ondas sísmicas y los más comunes se
producen por la actividad de fallas geológicas.

Como ciudadanos responsables debemos ser conscientes de lo que nos


acontece hoy en día y para ello mostramos a continuación muchas medidas de
prevención.

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1- ¿CUÁL ES LA CAUSA DE LOS TERREMOTOS? ¿CÓMO SE


PRODUCEN?
 Este es producido por el movimiento brusco o pasajero da las placas
tectónicas de la tierra.
 En los lugares con presencia de volcanes se produce por la actividad
subterránea porque estos se encuentran en proceso de erupción.
 Por desprendimiento de rocas en las montañas.
 Incluso son producidas por el hombre por causa de las detonaciones de
nucleares subterráneas.

 LA TEORÍA DEL REBOTE MECÁNICO:

Fue propuesta por Reid (1911) para explicar el terremoto que hubo en 1906
San Francisco. Según esta teoría los terremotos ocurren en regiones de
deformación debido a causas externas, generalmente esfuerzos tectónicos
provocados por el movimiento de placas litosferas. Cuando los esfuerzos
acumulados en un lugar superan la resistencia de las rocas se produce una
fracturación y/o un desplazamiento en zonas de debilidad preexistentes. La
zona de fracturación se denomina falla sísmica. La deformación producida por
los esfuerzos tectónicos en debido a la dinámica terrestre.

(Todos los terremotos se producen por el movimiento brusco o leve de la


corteza terrestre, que pueden ser de menor o mayor intensidad con la
finalidad de liberar energía.)

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2- ¿CUÁL ES LA CAUSA DE LOS TSUNAMIS? ¿CÓMO SE


DESARROLLAN?
Un tsunami es una serie de grandes olas del mar causadas por un terremoto
bajo el agua, deslizamientos de tierra o erupciones volcánicas. En raras
ocasiones, un tsunami puede ser provocado por el impacto de un meteorito
gigante contra el océano.

Los científicos han encontrados rastros de colisiones de asteroides que


pudieron haber creado un tsunami gigante que se extendió sobre todo el
planeta inundándolo todo, excepto las zonas más altas situadas en las
montañas. Se calcula que esto sucedió hace 3,5 millones de años. La costa de
los continentes ha cambiado desde entonces y toda la vida de la tierra fue
exterminada.

Un terremoto genera un tsunami si este tiene la suficiente fuerza y hay un


movimiento lo suficientemente violento en el fondo marino. Esto provoca un
desplazamiento importante y repentino de una enorme cantidad de agua.
Cuando el mar es profundo, los tsunamis pueden viajar desapercibidos en la
superficie a velocidades de 800 km /h, cruzando el océano en un día o menos.
Los científicos son capaces de calcular el tiempo de llegada de un tsunami en
diferentes partes del mundo basándose en la profundidad del agua donde se
ha originado, la distancia y cuando se originó.

La onda expansiva de gran alcance se desplaza rápidamente a través del


océano. Una vez que un tsunami llega a aguas poco profundas cerca de la
costa, frena su velocidad. La parte superior de la onda se mueve más rápido
que la inferior, haciendo que el mar aumente su cantidad de agua de manera
drástica.

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Características geológicas como arrecifes, bahías, y formaciones submarinas


pueden disipar la energía de un tsunami. En algunos lugares un tsunami puede
hacer que el mar mida solo pocos centímetros o menos.

No todos los tsunamis tienen como objetivo llegar a tierra, muchos se quedan
en el océano provocando algo parecido como una marea rápida.

El pacifico es la zona donde ocurre más tsunamis según la administración


oceánica y atmosférica de los NOAA. Sin embargo los tsunamis han sido
generados en otros lugares como el caribe, mar mediterráneo, mar índico y el
océano atlántico.

El tsunami del océano indico del 2004, provoco de hasta 9 metros el tsunami,
según los informes de prensa. En otros lugares los testigos describieron un
rápido aumento de volumen en los océanos. Este tsunami podría clasificarse
como el más devastador de la historia, hubo más de 200 mil muertos, muchos
de ellos fueron arrastrados hacia el mar.

En 1782 hubo un tsunami que arrebato la vida a 40000 personas a causa de un


terremoto en el mar de China meridional.

En 1868 murieron 25000 personas por un tsunami en el norte de Chile.

El caribe se ha visto afectado por 37 tsunamis registrados desde 1498, algunos


se han generado a nivel local y otros fueron resultados de acontecimientos
lejanos, como el terremoto de 1775, cerca de Portugal dejando 9500 víctimas.

En 1883 murieron 36500 personas por un tsunami en el mar del sur de Java,
tras le erupción del volcán Krakatoa en indonesia.

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3- ¿QUÉ MEDIDAS DEBEN IMPLEMENTARSE COMO


PREVENCIÓN?

 DESARROLLAR Y MEJORAR LOS MAPAS DE RIESGO:


Los mapas de riesgo son una cartografía que determina el grado de
exposición de las personas, actividades económicas e infraestructuras de un
territorio a determinados peligros naturales, como inundaciones, sequías,
sismicidad, etc. Cualquier persona puede conocer el riesgo de un desastre
natural de una zona antes de comprar o alquilar una vivienda, una oficina,
etc. El desarrollo y mejora de estos mapas de riesgo ayudaría a prevenir los
efectos catastróficos.

(La ciudad de ICA sufre de muchos sismos de gran magnitud así mismo
como los huaycos, este punto es muy recomendable para una mejor
ubicación en donde habitar y evacuación a una zona segura)

 OFRECER EDUCACIÓN ESPECÍFICA PARA LA GESTIÓN DE LAS


EMERGENCIAS Y MAYORES MEDIOS A PROFESIONALES Y
VOLUNTARIOS:
Los encargados de atender catástrofes naturales, tanto profesionales como
personal voluntario, necesitan un entrenamiento adecuado para responder
con celeridad y eficacia esto sirven para concienciar de la necesidad de
estar prevenidos ante un desastre natural y saber cómo responder. El tiempo
de respuesta y la capacidad de saber cómo actuar salvan muchas vidas.

(Sería conveniente que el mayor número posible de personas estén


capacitadas para tomar medidas exactas no solo en evacuación sino
también adquirir conocimientos de primeros auxilios, ya que saber
medidas preventivas nos permite salvar nuestras vidas)

 CONOCER EL RIESGO AL QUE SE ENFRENTA:

Las personas deben ser conscientes del tipo de amenaza al que están
expuestas según las condiciones del entorno (geografía) y el lugar
(infraestructura) en que viven. Pueden ser sismos, lluvias, inundaciones,
huaycos etc. Se previene y se actúa dependiendo del tipo de amenaza y las
condiciones del entorno.

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 PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA:

Es decir cómo planifica una familia su accionar ante un desastre como un


sismo. Esto incluye preacuerdos de cómo se comunicarán en caso de una
emergencia, cuál será el punto de encuentro, preparación de una mochila de
emergencia y un botiquín de primeros auxilios, así como asignar funciones
específicas a cada miembro como atender a personas con dificultades
(ancianos o niños muy pequeños).

 PLANES DE PREVENCIÓN DE LAS AUTORIDADES:

Las autoridades deben trabajar con la población para reducir los riesgos ante
desastres como un sismo. Además de víveres, ropa y botiquines, cada
gobierno local debería añadir a sus programas de prevención de desastres
elementos que puedan ser útiles para atender mejor una emergencia como
herramientas de trabajo que faciliten el rescate de sobrevivientes.
Recordemos que en el terremoto de Pisco, el no tener herramientas útiles
para rescatar a los sobrevivientes fue uno de los factores que más víctimas
dejó.

 DEJAR DE CONSTRUIR VULNERABILIDAD:

Hay que tener en cuenta que en Lima hay aproximadamente 1 millón de


personas viviendo en las laderas de cerros y entre el 60% y 70% de las
construcciones son informales, eso hace que no se tenga la certeza de cómo
se van a comportar estas edificaciones en caso de sismo. ¿Vivir en las
laderas de un cerro no es peligroso? Cuando son cerros rocosos hay menos
peligro. Los cerros arenosos como los de Villa El Salvador son más
riesgosos. Además hay que incidir en que no estamos construyendo bien,
sin asesoría de profesionales, sin permisos. Estamos construyendo
vulnerabilidades.

(Creemos que las personas que son vulnerables son aquellas que no
estas capacitadas e informadas y están propensas a sufrir inconvenientes
y problemas que puedan alterar su estado de salud tanto física como
psicológica , por no tomar en cuenta las medidas necesarias de los
riesgos ya que ocasionan daños materiales , pérdidas humanas ,
perdidas económicas , etc. Las viviendas más vulnerables son las que
han sido construidas en suelos de mala calidad, las viviendas antiguas y
las que se ubican en laderas de los cerros.)

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4- ¿QUÉ MEDIDAS DE SEGURIDAD PUEDO IMPLEMENTAR


“YO” COMO ALUMNO Y ESTUDIANTE DE MEDICINA?
 Desarrollar cultura de riesgo y campañas de sensibilización para
contribuir al entendimiento de los riegos frente a una imprudencia como
por ejemplo la construcción de viviendas en lugares no aptos.

 Planificar con mi familia para mantener la calma e identificar las vías de


evacuación, de modo que estén libre de obstáculos.

 Preparar una mochila de emergencia con alimentos no perecederos, y


elementos básicos de primeros auxilios como:
» Desinfectantes, algodón, vendas, etc
» Tapabocas y Guantes Desechables
» Tijera, cuchillas
» Termómetro Oral
» Linterna
» Caja de fósforos o encendedor
» Lista de Teléfonos de Emergencia

(De ese modo podemos evitar los decesos mediante la creación de planes
de emergencia.)

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5- ¿CONOCES A PERSONAS QUE PUEDAN SER


CATALOGADAS COMO VULNERABLES A TERREMOTOS?
¿CÓMO DISMINUIR SU VULNERABILIDAD?
Primero debemos empezar por saber que el significado de la palabra
vulnerable hace referencia a una persona o cosa que pueda ser dañada o
recibir lesiones ya sean físicas o morales. En este sentido podemos decir que
todos los peruanos somos vulnerables a terremotos, pero sabemos que hay
personas que pueden sufrir más daños que otras como por ejemplo aquellas
que:

 Han construido su casa sin los materiales y las medidas adecuadas de


seguridad.
 Habitan viviendas antiguas.
 Viven en casas ubicadas en las laderas de los cerros.
 Han construido su casa en suelos de mala calidad, ya que son más
propensas a colapsar.
Cuando hablamos también de vulnerabilidad nos podemos referir a que no
existe información adecuada acerca de las medidas de seguridad que se deben
tomar en caso de que suceda un sismo o un terremoto, hay personas que no
tienen ni la más mínima noción de lo que se debe hacer en caso de este
desastre y por consecuencia el desenlace es fatal. Cabe recalcar que esto
también sucede porque no se respetan los simulacros que son muy
importantes para poder reconocer las rutas de evacuación y zonas seguras.

“La repetición periódica de los simulacros de emergencia ha


servido y servirán, sin duda, a evitar males mayores ante
situaciones de emergencia reales”.

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Podemos disminuir la vulnerabilidad de estas de la siguiente manera:

 Reforzando las viviendas contra los terremotos.


 Almacenamiento de agua y alimentos.
 Participación en los simulacros para la prevención de desastres.
 Reunión familiar contra la prevención de desastres.
 Reconocer con anticipación las salidas de emergencia y zonas
seguras.
 No construir viviendas en lugares propensos a sufrir colapsos (como
las laderas de los cerros) y construyendo viviendas con las medidas
de seguridad adecuadas (buenos planos y materiales).
 Mantener con compañeros de trabajo o estudio un plan de
emergencia en caso de sismos.

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1. RPP INFORMA:

El especialista en Gestión de Riesgo de Desastres del Plan Metropolitano


de Desarrollo Urbano de Lima y Callao (PLAM) 2035, Rodrigo Calderón,
indicó hace dos años en entrevista con RPP Noticias que el 60% de
viviendas de la capital son producto de la autoconstrucción y eso las
hace vulnerables ante cualquier fuerte movimiento sísmico.

Explicó que las viviendas más vulnerables son las que han sido
construidas en suelos de mala calidad, las viviendas antiguas y las que se
ubican en laderas de los cerros.

De acuerdo al tipo de suelo, el PLAM 2035 ha determinado zonas de


mayor riesgo ante un movimiento sísmico como las conformadas por
depósitos de arenas eólicas, tal es el caso de los distritos de Ventanilla,
Callao, Chorrillos, Villa El Salvador y Lurín.

También están las zonas de depósitos de suelos finos y arenas de gran10


espesor que se presentan en distritos de La Molina y Puente Piedra.
Además serían afectados el distrito de La Punta y un sector del distrito de
Pachacámac.

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2. OPINIÓN:
Creemos que las personas más vulnerables son los niños porque por la poca
información que reciben y porque al ser niños no toman conciencia de lo que
está ocurriendo, y eso nos debemos encargar nosotros las personas
informadas; concientizarlos, infórmalos y prepáralos para estos casos. Se
puede disminuir su vulnerabilidad enseñándolos a que tenga precaución ante
los terremotos a que sepan ponerse a buen recaudo.

Y también tomar conciencia como seres razonables, porque a veces lo


tomamos como cosa de juego las recomendaciones que algún día podrían
salvarnos de una desgracia, informarnos y tomar todas las precauciones del
caso.

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CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES:
1. ¿QUÉ HACER PARA QUE ESTOS FENÓMENOS NATURALES NO SE
TRANSFORMEN EN DESASTRES NATURALES?

Finalmente hemos llegado a la siguiente conclusión y para ello recomendamos


lo siguiente:

 Tener las precauciones del caso (prevenir) conociendo los lugares de


emergencia, asistir a los simulacros muchas veces el cual no se toman
con responsabilidad, tener la mochila de primeros auxilios entre otros.
 Construir nuestras viviendas con un buen ingeniero civil, usar materiales
de calidad en su infraestructura y construir en lugares donde defensa
civil no ha considerado zona de riesgo.
 Durante el fenómeno natural mantener la calma reconociendo los
lugares de evacuación y ayudar a las personas como: ancianos, niños,
discapacitados, enfermos y demás personas.

1.1 MEDIDAS DE PREVENCIÓN ANTE UN TSUNAMI:

 Cuando esté en zonas costeras, preste atención a las posibles alertas por
tsunami.
 Organice una ruta de evacuación que conduzca a un terreno más elevado.
 Esté pendiente de ciertos signos que avisan acerca de la llegada de un
tsunami como el rápido aumento o descenso del agua en la costa.
 Nunca se quede cerca de la orilla para ver venir un tsunami.
 Un tsunami está formado por una serie de olas. No vuelva a una zona de
costa afectada por un tsunami hasta que las autoridades indiquen que es
seguro.
1.2 MEDIDAS DE PREVENCIÓN ANTE UN TERREMOTO:

 Elaboremos juntos el plan familiar de emergencias. Es sencillo y puede salvar


la vida de nuestra familia.
 Con los miembros de la familia preparemos el maletín para emergencias, con
alimentos no perecederos, radio, foco, documentos personales, medicinas y
protectores para cubrir la nariz.
 Organicemos a la familia para planear como actuar en caso de terremoto.
 Retiremos de los lugares altos los objetos pesados que puedan caer.
 Aseguremos los muebles de manera que no se caigan con un temblor.

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2. ¿CÓMO LA UNIVERSIDAD EN LA QUE ESTUDIAS PUEDE


COLABORAR EN LA SOLUCIÓN A ESTOS PROBLEMAS?
Nuestra universidad puede contribuir, primero haciendo que sus mismos
estudiantes tomen conciencia de las actividades de precauciones que se
realicen y no haciendo que sea una burla o una mofa, primero tomando
conciencia nosotros como estudiantes y después difundiendo nuestros
conocimientos como estudiantes atreves de seminarios y charlas que se
pueden brindar a la población, también haciendo un sondeo de viviendas en
mal estado y dejarles las medidas medidas de seguridad o las medidas
evacuaciones que deben tomar. Asimismo, nuestra facultad de medicina
humana Daniel Alcides de Carrión puede ayudar la comunidad iqueña con un
plan de contingencia es fundamental el apoyo de los programas de prevención
contra los desastres naturales para juntos fomentar la identificación y
estimación de riesgos a consecuencia de los peligros naturales en nuestra
ciudad.

 Desarrollando simulacros las veces que sea necesario, además que


todos los alumnos tomen conciencia y la debida responsabilidad de
estos temas.
 Designar brigadistas a cada facultad para que ellos brinden información
sobre los fenómenos naturales que azotan nuestra localidad.
 Designar los lugares adecuados, estos deben ser de conocimiento de
todo el alumnado, también debe tener todos los implementos durante
una emergencia.
 Tener un lugar de acopio para ayudar a las personas que más lo
necesitan.
 Poniendo a buen recaudo a los estudiantes, ello puede ser poniendo
carteles en lugares donde los estudiantes puedan estar a salvo.
 Dando charlas gratuitas al público en general, no sólo en instalaciones
de la Universidad sino salir a las calles haciendo campañas de
concienciación explicando las causas que hace que estos fenómenos
naturales se pueden convertir en desastres; tratar de hacerles entender
los riesgos y que tomen conciencia de que el lugar en el que vivimos
esta propenso a este tipo de fenómenos, si estamos prevenidos y/o
preparados podemos evitar pérdidas irreparables.

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ANEXOS

GRAN TERREMOTO DE JAPÓN


ORIENTAL (11 de marzo)
Fue un terremoto de magnitud
9,0 MW1 que creó olas de
maremoto de hasta 40,5 metros.

VULNERABILIDAD
Son aquellas formas de hábitat
humano informales o no del todo
adecuadas

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BIBLIOGRAFIA
 “LOS TERREMOTOS Y SUS CAUSAS” Francisco Vidal Sánchez
(INSTITUTO ADALUZ DE GEOFISICA Y PREVENCION DE
DESASTRES SISMICOS) PAG 8
 “GEOLOGIA, DINAMICA Y EVOLUCION DE LA TIERRA” Monroe J.
Manuel Pozo Rodríguez (2008) pág. 222
 “ARICA 1868 UN TSUNAMI Y UN TERREMOTO” Manuel Fernández
Canque (2007)
 Gestión de Riesgo de Desastres del Plan Metropolitano de
Desarrollo Urbano de Lima y Callao (PLAM) 2035, Rodrigo
Calderón, FUENTE: RPP NOTICIAS

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LINKOGRAFIA

 http://www.vix.com/es/btg/curiosidades/2010/09/06/causas-del-terremoto
 http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2012/11/05/21405
7.php

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