COLEGIO ANDRÉS BELLO

Lenguaje y Comunicación – 7° Año Básico

PROFESORA: Michelle San Martin Inostroza
E.D. Constanza Torres
CONTROL DE LECTURA
“AMI, EL NIÑO DE LAS ESTRELLAS”
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – 7° básico

Nombre: _________________________________________ Fecha: 03 de abril de 2019

Objetivo Pje. Pje.

de aprendizaje Ideal Obtenid
OA 1 40
Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y
propósitos.
OA 2 12
Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la
lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales, abordando
los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno.
OA 3 7
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
El o los conflictos de la historia. El papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones
afectan a otros personajes. El efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia. Cuándo habla el
narrador y cuándo hablan los personajes. La disposición temporal de los hechos. Elementos en común
con otros textos leídos en el año.
TOTAL 59
INSTRUCCIONES:
- Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.
- Responde con lápiz de pasta azul o negro.
- Entrega la evaluación cuando la profesora lo indique.

OA 1 I. SELECCIÓN MULTIPLE. ESCOGE LA ALTERNATIVA CORRECTA PARA CADA

ENUNCIADO. (28pts)
1. El protagonista de esta historia es: 2. El personaje protagonista de este libro
a) Pedro. vive en:
b) Ami. a) Un balneario de la costa.
c) Los extraterrestres. b) En otro país.
d) Las estrellas. c) En otro planeta.
d) En Marte.
3. ¿Qué ocurrió cuando Pedro se iba a su casa después 4. Pedro pensaba que Ami venía a invadir la
de haber estado en la playa? tierra, porque:
a) Apareció un niño que nadaba con mucha agilidad. a) En las películas de alienígenas siempre lo
b) Apareció un niño que al llegar a las rocas se lanzó hacían.
una mirada larga y amistosa. b) Ami tenía un arma en su cinturón.
c) Apareció un niño con un traje blanco, con botas c) Escuchó en la radio que estaban llegando
blancas y en el pecho un corazón alado. extraterrestres a la tierra.
d) Todas son correctas. d) Le encantaba leer libros sobre invasión
alienígena.
5. Cuando Pedro le preguntó al niño qué venía a hacer a 6. A la abuelita de Pedro le gustaba salir de
la tierra, éste le responde: vacaciones los últimos días de verano, porque:
a) Ir a casa de Pedrito a cenar porque la abuelita lo a) No iban de vacaciones, vivían ahí.
esperaba. b) Era más tranquilo y barato.
b) Reparar la nave que estaba muy averiada. c) Odiaba la ciudad.
c) Cumplir con la misión. d) Estaba enferma y el aire marino la sanaba
d) Hipnotizar a la policía.

El triunfo del verdadero hombre, surge de las cenizas del error.

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E.D. Constanza Torres
7. ¿Qué fue lo primero que pensó Pedro cuando vio a 8. Pedro se convenció de que Ami era un
Ami frente a él? extraterretre cuando:
a) Que sus padres eran muy ricos. a) Vio la nave espacial caer desde el cielo.
b) Que estaba soñando. b) Ami lo llevó a navegar en su nave espacial.
c) Que era un fantasma. c) En realidad nunca se convenció de que
d) Que era un piloto de avión con apariencia de niño. realmente era un extraterrestre.
d) Cuando Ami le demostró que podía leer su
mente.
9. ¿Qué seudónimo que coloca Ami a Pedro? 10. ¿Por qué según Ami no podían existir los
a) Mister Paranoia. malvados-inteligentes?
b) Señor asustadizo. I. Porque la verdadera inteligencia va de la
c) El niño incrédulo. mano con la bondad.
d) Señor sabelotodo. II. Porque no existen las personas inteligentes.
III. Porque la inteligencia es un don superior que
sólo es digno de dioses.
IV. Porque son conceptos totalmente opuestos.

a) Solo I
b) Solo II
c) I y IV
d) I, II y IV
11. Para Ami, ¿Qué ocurre si una civilización tiene un bajo 12. ¿Por qué según Ami ellos “No hacían guerras”
nivel de solidaridad y un alto nivel destructivo? a) Porque ellos aman a todos los seres.
a) Hay infelicidad, odio, violencia, guerra que lleva a b) Porque no conocían las armas.
la destrucción de las civilizaciones. c) Porque hicieron un tratado de paz con otros
b) Hay un alto nivel de avance científico lo que lleva a planetas.
mayor inteligencia. d) Porque en sus planetas no existían los
c) Las personas se convierten en bacterias sin soldados.
capacidad de pensar.
d) Los planetas explotan.
13. ¿Qué pensaba Ami sobre Dios? 14. ¿Qué eran las leyes universales?
a) Que no existía. a) Normas generales que se respetan en los
b) Que era una invención de los seres humanos. mundos más avanzados.
c) Es un ser infinito, pura inteligencia creadora y puro b) Normas generales que se deben respetar en
amor. todos los mundos.
d) Que era un ser inferior. c) Las normas que rigen a todos los seres
humanos.
d) Las normas que rigen a los habitantes de
Ophir.

II. VERDADERO O FALSO. COLOCA FRENTE A CADA ENUNCIADO V O F SEGÚN

CORRESPONDA. JUSTIFICA LAS FALSAS EN EL ESPACIO ASIGNADO. (12pts)

1. ______ Para Ami, los seres humanos no viven según las leyes universales.

2. ______ Una de las leyes universales es “No interferir en los mundos no

evolucionados”.

El triunfo del verdadero hombre, surge de las cenizas del error.

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3. ______ Los “mundos no evolucionados”, son aquellos que tienen una
civilización planetaria benigna.

4. ______ Parte del plan de ayuda de Ami era que Pedro escribiera un libro sobre
invasiones planetarias.

5. ______ Ami tenía la capacidad de hipnotizar a otros.

6. ______ Los habitantes de Ophir son de origen marciano.

7. ______ Los habitantes de Ophir llegaron ahí luego de haber autodestruido su

civilización.

8. ______ La Ley Fundamental del Universo es la amistad.

OA 2
III. DESARROLLO. RESPONDE LAS PREGUNTAS EN LOS ESPACIOS ASIGNADOS. REVISA
ORTOGRAFÍA Y REDACCION.

1. Comenta qué fue lo que más te gustó de la novela que leíste. (4pts)
Lo que más me gustó fue…

Porque…

2. Nombra dos valores positivos que Ami enseñó a Pedro y explica de qué manera
podemos aplicarlo en nuestras vidas. Ejemplos: El valor de la solidaridad. (4pts)

3. ¿Qué deberíamos hacer los seres humanos para no autodestruirnos y llegar a ser
como los habitantes de Ophir? (4 pts)

OA 3

IV. ORDENA CRONOLÓGICAMENTE EL RELATO, ENUMERANDO DE 2 A 8 LAS ACCIONES

PRESENTADAS. (7pts)

______ Pedro habla con un habitante de Ophir.

______ Pedro logra ver su futuro, lo que será cuando complete su evolución.

El triunfo del verdadero hombre, surge de las cenizas del error.

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__1 Pedro es testigo de un “aterrizaje forzoso” cuando está en la playa.
______ Pedro descubre que su abuela también conoce la ley fundamental del universo.
______ Luego de varios minutos de conversación, Pedro le coloca “Ami” a su nuevo
amigo.
______ Ami lleva a pasear a Pedro alrededor del mundo.
______ Ami lleva a Pedro a conocer el planeta Ophir.
______ Ve salir de la nave a un ser de aspecto extraño que se le acerca rápidamente.

El triunfo del verdadero hombre, surge de las cenizas del error.