Examen Parcial - Semana 4 - Ra - Primer Bloque-Medicina Preventiva - (Grupo1)

8/4/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/PRIMER BLOQUE-MEDICINA PREVENTIVA-[GRUPO1]
Examen parcial - Semana 4
Fecha límite 9 de abr en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Disponible 6 de abr en 0:00-9 de abr en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
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ÚLTIMO Intento 1 35 minutos 75 de 75
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Calificación para este intento: 75 de 75

Presentado 8 de abr en 20:47
Este intento tuvo una duración de 35 minutos.
Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.
Una de las estrategias para el control de enfermedades laborales es el

SVE ¿cuales de las siguientes actividades se consideran pertinentes
dentro de un programa de vigilancia epidemiologico?
realizar la matriz de riesgos
reporte de condiciones inseguras de trabajo
Exámenes de laboratorio y esquema de vacunación
listas de chequeo para trabajo seguro
En el proceso de inmunidad de un organismo está su capacidad para no

ser susceptible o no verse afectado por una enfermedad que se conoce
como resistencia. El porqué de este planteamiento, se debe a que hay
factores relativos que determinan la susceptibilidad a una infección, entre
los cuales encontramos:
La edad, el trabajo, el ambiente.
La edad, el género, la raza.
El medio ambiente y los riesgos laborales.
Los hábitos, las horas laborales, el sistema de salud.
Los niveles de atención en salud, son una manera concreta de organizar

los recursos con componentes puntuales dentro de los cuales
encontramos varios subniveles que dependen de su complejidad al
momento de aplicarlos. Cuando decimos, en este nivel ya se ofrece
atención en medicina con especialidades, como por ejemplo la pediatría,
ginecología, cirugía general, y junto con el primer nivel de atención,
resuelven el 95% de problemas de salud de la población; nos referimos
al:
Primer nivel de atención.
Segundo nivel de atención.
Tercer nivel de atención.
Cuarto nivel de atención.
Al hablar sobre las actividades propias del periodo patogénico enfocadas

en enfermedades avanzadas, podemos encontrar:
Educación para la salud
Protección contra accidentes
Curar y prevenir el proceso de la enfermedad
Educación a la población para incorporar a los rehabilitados
Los niveles de atención son aquellos sobre los cuales se actúa y se

definen como una forma ordenada y estratificada de organizar los
recursos para satisfacer las necesidades de la población. El nivel de
atención secundaria es el que se refiere a la detección del problema de
salud y la detención del proceso buscando disminuir la prevalencia; un
ejemplo de este tipo de atención es:
Prevención de pie diabético
Prevención de tiroides
Mamografía
Vacunación
Los agentes infecciosos son casi siempre microorganismos de un tamaño

microscópico, que suelen crear un efecto adverso sobre cierto organismo,
y daño, incluso, causar la muerte. Según esto, los agentes infecciosos se
clasifican en:
Solo agentes biológicos y químicos.
Solo agentes químicos, físicos y biológicos.
Solo agentes biológicos.
Solo agentes físicos y químicos.
El medio ambiente, es importante porque según sus características,

determina una determinada patología, ya que de este depende la
presencia o persistencia de una enfermedad o la producción de
diferentes estados estáticos. De los siguientes enunciados, el ambiente
físico significa que:
Se considera dentro del núcleo familiar, trabajo o estudio o los habitantes

de la zona.
Se deben incluir las características geográficas y climatológicas de la

zona.
Considera el espacio donde los estudiantes interactúan en condiciones

sociales y culturales.
Tiene relación con las condiciones y principios que imperan sobre las
conductas y procedimientos organizativos.
Existen diferentes formas para adquirir una enfermedad que determinan

la rapidez con la cual una o más personas pueden contraerla. Son
características de enfermedades contagiosas:
La que se contrae muy rápidamente por contacto directo o indirecto con

una persona infectada
la que se transmite por el contacto directo de una persona a otra
la que se considera como enfermedad crónica
la que una vez contraída se caracteriza por ser de larga duración y dificil
manejo
En medicina preventiva hay procesos que permiten separar durante los

periodos de transmisibilidad, en determinadas condiciones, a personas o
animales infectados, Cuando al proceso de aislamiento nos referimos,
decimos que es :
Proceso de control de las enfermedades que pueden causar afecciones

humanas.
Proceso que permite realizar la separación de personas durante el periodo

transmisible de la enfermedad.
Proceso por medio del cual se realiza la separación de solo sustancias

infecciosas.
Proceso que permite el control de los organismos vivos y no vivos.
El control de las enfermedades se hace de acuerdo a las características

de las mismas;por lo cual es de gran importancia conocer a fondo como
se desarrollan las enferemedades dentro de una población. ¿cual de los
siguientes enunciados habla de mecanismos que actúan en el control de
factores de riegos de enfermedades no trasmisibles en el trabajo?
Exámenes de sangre para generar diagnósticos diferenciales
Mecanismos de aislamiento de las personas con la enfermedad
control de la exposición pasiva al humo del tabaco
esquemas de vacunación segun el profesiograma
Los gérmenes son un tipo de agente que según su reacción y el tipo de

organismo que contaminan, reciben una determinada clasificación.
Teniendo en cuenta la clasificación de los gérmenes, cuando se dice que
son los que al ingresar al huésped desencadenan reacciones causantes
de las diferentes enfermedades, y lo convierten en un huésped
susceptible de diferentes tipos de respuesta, se refiere a:
Germen primario
Germen terciario
Germen secundario
No son los gérmenes
ESe debe tener claridad que la frecuencia es una magnitud por medio de
la cual se determina la repetitividad de un evento por unidad de tiempo en
cualquier proceso o evento. Cuál de los siguientes ejemplos se puede
considerar como un evento de frecuencia en salud ocupacional:
Enfermedades, accidentes y permisos.
Llamadas, ausencias y descansos.
Accidentes, permisos y llamadas.
Atención al personal, ausencias y llamadas.
Este proceso se complementa con un sistema de educación como

determinante transversal de todas las actividades relacionadas y
realizadas para el cumplimiento de los objetivos del tema preventivo;
como todo proceso cuenta con etapas o pasos que seguidos
consecutivamente permiten el cumplimiento de los objetivos. Identifique
cuál sería la secuencia de los pasos en un proceso de educación
preventiva:
Motivación, educación y formación.
Información, motivación y educación.
Educación, motivación e información.
Formación e información.
Entre las principales actividades del subprograma de medicina

preventiva, en la legislación laboral, se encuentran varias que permiten
analizar etapas que hacen parte del trabajo, como reingreso al trabajo,
retiros y otras situaciones que puedan traducirse en riesgo para la salud
de los trabajadores. Con relación con las actividades del sistema de
vigilancia epidemiológica, junto con el subprograma de higiene podemos
incluir a:
Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y frecuencia.
Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y parasitismo.
Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y matriz de riesgos.
Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y ausentismo.
En el proceso de respuesta inmune de un organismo, hay mecanismos

que le permiten crear una respuesta rápida y defensiva a la presencia o
ataque de un agente, y que finalmente desarrollan en el organismo una
memoria inmunológica. Para que la anterior respuesta inmune se dé a
lugar, hay mecanismos conocidos como:
El mecanismo de contagio.
El mecanismo de resistencia.
El mecanismo de transmisión.
El mecanismo de transmisión de agentes biológicos.
Cuando nos referimos al periodo prepatogénico,cuales de las siguientes

son actividades que se realizan para la protección específica y
demuestran la intervención caracteristica de este periodo:
Exámenes médicos selectivos
Curar y prevenir el proceso de la enfermedad
Educacion a la poblacion para incorporar a los rehabilitados
Uso de inmunización específica
Contexto: La enfermedad es el resultado de la interacción entre el agente

agresor y el huésped susceptible, en un medio ambiente propicio que los
pone en contacto mediante mecanismos de producción o transmisión
Para que lo anterior se dé y se llegue a desarrollar una enfermedad, hay
varios factores que determinan la relación del agente en el huésped:
El ambiente, el trabajo, y los factores de riesgo.
El tipo de agente y su capacidad de toxicidad para generar enfermedades.
Los agentes físicos, químicos o biológicos.
La raza, la edad, el nivel de inmunidad y la estructura genética.
Un indicador es la relación entre variables cuantitativas y cualitativas que

permite observar la situación y las tendencias de cambio causadas por un
determinado fenómeno. Teniendo en cuenta que los indicadores son
formulaciones matemáticas con las que se busca reflejar una situación
determinada, las características de un buen indicador son:
Verificable, no medible y eventualmente consensuado.
Ninguna de las anteriores características son válidas.
Cuantificable, verificable, divulgado y establecido en consenso.
Divulgado, verificable y algunas veces cuantificable.
El sistema de vigilancia epidemiológica está diseñado para la evaluación

y control de las enfermedades relacionadas con los diferentes riesgos
como: Teniendo en cuenta el anterior enunciado, ¿cuáles serían los
riesgos que evaluaría el sistema de vigilancia epidemiológico?:
Químicos
Biológicos
Todos las anteriores
Físicos
En el proceso de respuesta inmune de un organismo, es de resaltar que

al contar cada uno con un sistema inmunológico, puede garantizar
defenderse de cualquier ataque que se le presente al cuerpo, a partir de
un proceso que se define como la capacidad de un sinnúmero de
sustancias desencadenantes de una respuesta adaptativa celular y
humoral, que crea en el organismo una memoria inmunológica a largo
plazo. En consecuencia, el organismo desarrolla dos mecanismos que le
permiten garantizar respuestas frente al organismo extraño. Los
mecanismos de resistencia que les permiten a los diferentes organismos
dar una respuesta rápida y defensiva programando su material genético
para defenderse del ataque de un agente infeccioso y no permitir el
cambio de su información genética, son:
Mecanismos de defensa y transmisión
Mecanismos de resistencia
Mecanismos de transmisión
Mecanismos de transmisión y resistencia
Calificación de la evaluación: 75 de 75

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Calificación para este intento: 75 de 75

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

Una de las estrategias para el control de enfermedades laborales es el

realizar la matriz de riesgos

reporte de condiciones inseguras de trabajo

Exámenes de laboratorio y esquema de vacunación

listas de chequeo para trabajo seguro

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

En el proceso de inmunidad de un organismo está su capacidad para no

La edad, el trabajo, el ambiente.

La edad, el género, la raza.

El medio ambiente y los riesgos laborales.

Los hábitos, las horas laborales, el sistema de salud.

Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

Los niveles de atención en salud, son una manera concreta de organizar

Primer nivel de atención.

Segundo nivel de atención.

Tercer nivel de atención.

Cuarto nivel de atención.

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

Al hablar sobre las actividades propias del periodo patogénico enfocadas

Educación para la salud

Protección contra accidentes

Curar y prevenir el proceso de la enfermedad

Educación a la población para incorporar a los rehabilitados

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.

Los niveles de atención son aquellos sobre los cuales se actúa y se

Prevención de pie diabético

Pregunta 6 3.75 / 3.75 ptos.

Los agentes infecciosos son casi siempre microorganismos de un tamaño

Solo agentes biológicos y químicos.

Solo agentes químicos, físicos y biológicos.

Solo agentes biológicos.

Solo agentes físicos y químicos.

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

El medio ambiente, es importante porque según sus características,

Se considera dentro del núcleo familiar, trabajo o estudio o los habitantes

Se deben incluir las características geográficas y climatológicas de la

Considera el espacio donde los estudiantes interactúan en condiciones

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

Existen diferentes formas para adquirir una enfermedad que determinan

La que se contrae muy rápidamente por contacto directo o indirecto con

la que se transmite por el contacto directo de una persona a otra

la que se considera como enfermedad crónica

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

En medicina preventiva hay procesos que permiten separar durante los

Proceso de control de las enfermedades que pueden causar afecciones

Proceso que permite realizar la separación de personas durante el periodo

Proceso por medio del cual se realiza la separación de solo sustancias

Proceso que permite el control de los organismos vivos y no vivos.

Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

El control de las enfermedades se hace de acuerdo a las características

Exámenes de sangre para generar diagnósticos diferenciales

Mecanismos de aislamiento de las personas con la enfermedad

control de la exposición pasiva al humo del tabaco

esquemas de vacunación segun el profesiograma