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Universidad Nacional Autónoma de México

Licenciatura en Economı́a
Álgebra e Introducción a la Geometrı́a Analı́tica Plana
Los Números Reales

Los Números Naturales

Durante la mayor parte del siglo XIX, se tenı́a el concepto de número

natural como algo tan simple que parecı́a imposible analizarlo. Para saber
que son los números naturales, no basta dar su conjunto, que por abuso de
notación se indica como:
N = {1, 2, 3, . . . }.
Las caracterı́sticas de este conjunto condujeron a R. Dedekind (1831-1916) y
a G. Peano (1858-1932) a fundamentar el concepto de número natural en 5
axiomas, conocidos comúnmente como los axiomas de Peano (Originalmente
eran nueve pero los matemáticos notaron que cuatro de ellos podı́an deducirse
a partir de los otros).
Definición 1 Los axiomas de Peano son los siguientes:
A1 El conjunto N contiene al elemento 1
A2 A cada número natural le corresponde un sucesor
A3 El 1 ∈ N no es sucesor de un número natural
A4 Un número natural no puede ser sucesor de dos naturales distintos
A5 Axioma de inducción

Los Números Enteros

Supongamos que podemos sumar dos números naturales; es decir, pode-

mos realizar la operación 3 + 2 = 5. Se define entonces la diferencia o resta
como la operación inversa de la suma. Calcular 5 − 3 es hallar un número que
sumado a 3 dé como resultado 5. Entonces 5 − 3 = 2, en general, si a, b, c ∈ N

a − b = c.
Llamaremos a a minuendo, b sustraendo y c resta o diferencia. En cambio, la
diferencia 3 − 7 no puede efectuarse en N pues no hay ningún número natural
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que sumado a 7 dé como resultado 3. Por lo tanto, la operación de restar no

es siempre posible en N. Esta dificultad conduce a ampliar N de manera que
la resta este siempre definida.
Introducimos, el número negativo −a, llamado inverso aditivo de a, tal que
a + (−a) = 0 para todo a ∈ N.

Con esta extensión obtenemos el conjunto de los números enteros, deno-

tado por:

Z = {..., −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, ...}1 .

Definición 2 Dados a, b ∈ Z, diremos que b es divisible por a, o que a es

divisor de b, si existe un entero m tal que b = a · m y se escribe a|b. En el
caso de que b no sea divisible por a escribiremos a - b.

Se entiende que nunca se usara a = 0 en a|b. Por otro lado a|0 para todo
a ̸= 0. Veamos algunas propiedades.

Proposición 1 Sean a, b, c ∈ Z, con a ̸= 0;

i) Si a|b, entonces a|bc

ii)Si a|b y b|c, entonces a|c

iii) Si a|b y a|c, entonces a|(b + c).

Algoritmo de la división: Dados los enteros a y b con a ̸= 0, existen los

enteros q y r tales que b = qa + r, 0 ≤ r < a. Si a - b, entonces 0 < r < a,
si r = 0 entonces a|b. A los enteros q y r los llamaremos cociente y residuo
respectivamente. Por ejemplo 7 = 3 · 2 + 1.

Definición 3 Se dice que un entero p > 1 es un número primo si sus úni-

cos divisores son 1 y p. A los enteros que no son primos los llamaremos
compuestos.

Ası́, por ejemplo, 2, 3, 5, 7 son primos, mientras que 6, 9, 27 son compuestos.

1
del alemán Zahl, que significa número.
 3

Proposición 2 (Teorema fundamental de la aritmética) Todo entero

a mayor que 1 puede expresarse como un producto de primos (con, tal vez,
sólo un factor). Esta expresión es única salvo el orden de los factores.

Ejemplo: 30 = 2 · 3 · 5

Definición 4 (Máximo común divisor) Dados dos enteros a y b, no

ambos cero, su máximo común divisor es el entero d que satisface
i) d|a y d|b
ii) Si c|a y c|b, entonces c|d.

Denotaremos al máximo común divisor por mcd = (a, b).

Ejemplo: Encuentre el mcd de 30 y 20

Sean D(30) = {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30} y D(20) = {1, 2, 4, 5, 10, 20} los
divisores de 30 y 20 respectivamente, entonces D(30) ∩ D(20) = {1, 2, 5, 10}
por lo tanto mcd = (30, 20) = 10.

Definición 5 Sean a, b ∈ Z con a, b ̸= 0. Decimos que a y b son primos

relativos si (a, b) = 1.

Definición 6 (Mı́nimo común múltiplo) Dados a, b ∈ Z con a, b ̸= 0,

su mı́nimo común múltiplo es el entermo m que satisface
i) a|m y b|m
ii) Si a|c y b|c entonces m|c

Denotaremos el mcm por m = [a, b].

Proposición 3 (a, b)[a, b] = a · b

Definición 7 Se dice que un número a es par si a = 2k para algún k ∈ Z y

a es impar si a = 2k + 1 para algún k ∈ Z.

Definición 8 Un número a ∈ Z es cuadrado perfecto si existe m ∈ Z tal

que a = m2 .

Proposición 4 (Criterios de divisibilidad) Sea a ∈ Z, entonces

i) 2|a si su último dı́gito es par
ii) 3|a si la suma de sus dı́gitos es múltiplo de 3
iii) 4|a si sus últimos dos dı́gitos son divisibles por 4
4

iv) 5|a si su último dı́gito es 0 o 5

v) 6|a si 3|a y 2|a
vi) 8|a si sus últimos tres dı́gitos son divisibles por 8
vii) 9|a si la suma de sus dı́gitos es múltiplo de 9
viii) 10|a si su último dı́gito es 0
ix) 11|a si la suma de los dı́gitos que están en posición par menos la suma
de los que están en posición impar es divisible por 11
x) 12|a si 4|a y 3|a

Los Números Racionales2

Supongamos que podemos multiplicar cualesquiera dos números enteros,

es decir, podemos realizar la operación 3×4 = 12. Definimos la división como
operación inversa de la multiplicación. Calcular 12/4 es hallar un número que
multiplicado por 4 dé como resultado 12.

En cambio, la división 7/3 no puede efectuarse en Z, pues no hay un en-

tero que multiplicado por 3 dé como resultado 7. Por lo tanto, la operación
de dividir no es siempre posible en Z.

Esta imposibilidad conduce a extender Z con el fin de que la división por

un divisor no nulo este siempre definida. Sea a ∈ Z con a ̸= 0, el número 1/a,
llamado inverso multiplicativo de a, amplı́a la definición de multiplicación
mediante la siguiente propiedad.

Para todo a ̸= 0
1
· a = 1.
a
con esta extensión de Z obtenemos el conjunto de los números racionales,
el cual denotamos como:
{a }
Q= |a, b ∈ Z, b ̸= 0 .
b
Observe que, en particular, los enteros pueden ser representados como
a
= a. Concluimos que N ⊂ Z ⊂ Q.
1
2
del latı́n ratio, razón o cociente.
 5

De acuerdo a la definición de Q, un número racional tiene muchas repre-

sentaciones, por ejemplo
a ma
= , ∀m, b ̸= 0.
b mb
Además, en Q los cocientes obedecen a las siguientes leyes

Proposición 5 Sean a, b, c, d ∈ Z con b, d ̸= 0, entonces

a c ad + bc a c a+c
i) + = en particular + =
b d bd b b b
a c ad − bc
ii) − =
b d bd
( a ) ( c ) ac
iii) =
b d bd
a c ad
iv) ÷ =
b d bc

Los Números Irracionales

Si a cada número racional le asignamos un punto sobre la recta numérica

tendrı́amos una sucesión de puntos, algunos más cerca de otros, es decir, los
números racionales no agotan los puntos de la recta.

Al efectuar la división de a por b, obtenemos

i) Un decimal finito, o
ii) Una expresión decimal periódica (finita o infinita)

Por consiguiente, un decimal infinito no periódico como

√
2 = 1,41421356237309504880168872 . . . ,

o
e = 2,7182818284590452352602 . . . ,
no puede representar un número racional. A estos números los llamaremos
irracionales y junto con Q forman el conjunto de los números reales que
denotaremos en adelante por R.
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Aunque el sistema Q satisface todas las propiedades algebraicas de R he-

mos visto que existen números que no pueden representarse como un número
racional. Surge entonces la necesidad de añadir una propiedad que garanti-
ce la existencia de estos números, esta propiedad es llamada (Propiedad del
supremo). A continuación discutiremos brevemente el tema.

Definición 9 Sea A ⊆ R. Se dice que α ∈ R es una cota superior de A si

a ≤ α para todo a ∈ A. Si α ∈ A, decimos que α es el máximo de A.

Observe que un conjunto no siempre tiene una cota superior, por ejemplo
A = N. Sin embargo, si a tiene cota superior, entonces tendrá una infinidad
de ellas ya que si α es cota superior de A entonces cualquier número β tal
que α < β será también cota superior de A.

Si A = ∅ entonces cualquier número es cota superior de ∅. Porque para

que α ∈ R no sea cota superior de A, debe existir a ∈ A tal que a > α, como
A = ∅ no existe tal número, luego, cualquier α es cota superior de ∅.

Definición 10 Un número α es el supremo o cota superior mı́nima de A si:

i) α es una cota superior de A
ii) Si β es también cota superior de A, entonces α ≤ β.

(Axioma del supremo) Sea A ̸= ∅ un subconjunto acotado superiormente,

entonces A tiene un supremo.

Definición 11 El sistema de los números reales esta formado por (R, +, ·),
en donde R es el conjunto cuyos elementos son números reales,+ y · son
dos operaciones en R, y < es una relación de orden tal que, ∀a, b, c ∈ R se
cumple lo siguiente:

A1 a + b ∈ R

A2 (a + b) + c = a + (b + c)

A3 a + b = b + a

A4 Existe un único 0 ∈ R tal que a + 0 = a

A5 Dado a ∈ R, existe un único −a ∈ R tal que a + (−a) = 0

M1 a · b ∈ R
 7

M2 (a · b) · c = a · (b · c)

M3 a · b = b · a

M4 Existe un único 1 ∈ R tal que a · 1 = a

1
M5 Dado a ∈ R, existe un único a−1 = ∈ R tal que a · a−1 = 1, con
a
a ̸= 0

D1 a(b + c) = ab + ac

O1 Se cumple una y sólo una de las afirmaciones siguientes:

i) a > b
ii) a < b
iii) a=b

S1 (Axioma del supremo) Sea A ̸= ∅ un subconjunto acotado superior-

mente, entonces A tiene un supremo.

Ejercicios

Instrucciones: Lea detenidamente las preguntas y responda de manera

clara y ordenada. Justifique todos sus razonamientos.

2016 + 2016 + 2016 + 2016 + 2016

1. ¿A que es igual ?
2016 + 2016
2. ¿Cuál de los productos siguientes es el mayor?
a) 1
2
· 1
4

b) 1
3
· 1
4

c) 1
2
· 1
3

d) 1
3
· 1
5

3. ¿Cuál es el resultado de (1 − 2) − (3 − 4) − (5 − 6) − (7 − 8) − (9 − 10) −

(11 − 12)?
8

4. Evalúe como verdadero o falso las siguientes afirmaciones. Justifique su

respuesta (en caso de que sea falso puede usar un contraejemplo).
a) 3 es divisor de 10.
b) 0 es racional.
c) El producto de dos números impares es un número impar.
d) La suma de dos números impares es un número impar.
e) Si a es racional y b es irracional, a + b es irracional.
f) Si a y b son irracionales, a + b es irracional.
g) Si a es racional y b es irracional, a · b es irracional.
( √ )2 ( √ )2
1+ 5
2
− 1−2 5
h) √ es irracional.
5
3 n
5. ¿Cuántos números naturales satisfacen la desigualdad 7
< 14
< 23 ?

6. Calcule lo siguiente:
a) (2−1 − 4−1 )−1
1− 12
1− 1+ 12
b) 1 − 1+ 21
1+ 1− 12

44444
c)
22224
7. Cada una de las letras w, x, y, z representa un entero diferente del con-
junto {1, 2, 3, 4}, pero no necesariamente en ese orden. Si wx − yz = 1,
entonces w + y es igual a:

8. Simplifique lo siguiente:
a) −3 + (−4) − (−8)
√ √ √
b) − 3( 3 − 6)
√
c) (1 − 2)2
√ √
d) ( 3 − 3)2
√ √
e) [( 2 + 1)( 2 − 1)]2016
 9
(( ) )3 ( )33
3
1 1
9. Sean a = yb= . ¿Cuál es la relación de orden entre
2 2
a y b?
( )( )( ) ( )
1 1 1 1
10. Al simplificar el producto 1 − 1− 1− ··· 1 −
3 4 5 2016
se obtiene:

11. ¿A qué es igual la siguiente expresión:

( 1) ( 1) ( 1) ( 1)
2 1− +3 1− +4 1− + · · · + 10 1 − ?
2 3 4 10
12. Utilizando las operaciones aritméticas (+, −, ÷, ×) y únicamente cuatro
números 4, expresa los números del 0 al 5. Por ejemplo, 6 = 4 + 4+44
.

13. Una de las siguientes expresiones no es igual a 1. ¿Cuál es?

3
(a) √
9
100 − 99 + 98 − 97 + · · · − 1
(b)
50
10 9 2
(c) · ···
2 3 10
( 1 )2
(d) ·5
5
(1 1)
(e)5 −
2 3
14. Para el producto 21 · 35 · 15, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son
verdaderas?
a) Par
b) Impar
c) Un cuadrado perfecto
d) Múltiplo de 5
10

15. Demuestre el criterio de divisibilidad por 4

16. ¿Cuánto vale el producto?

( )( )( )( ) ( )( )
1 1 1 1 1 1
1+ 1− 1+ 1− ··· 1 + 1−
2 3 4 5 18 19

17. Sean a, b, c, d y e números enteros positivos tal que a · b = 2, b · c =

3, c · d = 4 y d · e = 5. ¿A qué es igual ae ?

18. Si a + 1 = b − 2 = c + 3 = d − 4, ¿cuál de los números a, b, c y d es el

menor?
2 1
19. Si n+5
= 4, ¿a qué es igual n+6
?
m 4 r 9 3mr−nt
20. Si n
= 3
y t
= 14
, ¿cuál es el valor de 4nt−7mr
?
√
21. Si n + 1 = 20162 + 20172 , ¿cuánto vale 2n + 1?