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ÚLTIMO DE 10
INTRODUCCIÓN A LAS
MATEMÁTICAS VÉDICAS
www.matematicasvedicas.org
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 5
Origen .................................................................................................................................. 7
SUTRAS ............................................................................................................................... 8
Resta de 100, 1000, 10000,… ................................................................................. 10
Practica ....................................................................................................................... 12
Aprender las tablas de multiplicar sin memorizar ....................................... 13
Extensión del método ................................................................................................ 17
Números por encima de 10 ................................................................................ 17
Números cercanos a 100, 1000, … .................................................................. 18
Practica ....................................................................................................................... 20
Multiplicación por una serie de 9’s ...................................................................... 20
Misma cantidad de dígitos que de 9’s ............................................................ 20
Practica .................................................................................................................. 21
Menos dígitos que 9’s ........................................................................................... 21
Practica .................................................................................................................. 22
Más dígitos que 9’s ............................................................................................. 22
Practica .................................................................................................................. 24
Suma de Dígitos (Navasesh) ................................................................................... 25
Practica ....................................................................................................................... 25
Usos del Navasesh .................................................................................................. 25
Comprobar operaciones con el Navasesh ............................................... 26
Practica .................................................................................................................. 27
De un tiempo a esta parte existe una cada vez mayor fobia a las
matemáticas, así lo refleja el cada vez menor número de alumnos que
eligen esta materia en las pruebas de acceso a la Universidad y el
descenso de los matriculados en carreras relacionadas con esta
materia a pesar de la enorme cantidad de salidas profesionales de las
mismas.
Esto junto con los beneficios del estudio de las mismas; aumento de la
memoria, mejora de la intuición, incremento de la creatividad,
desarrollo de la agilidad y capacidad mental,… las convierten en el
mecanismo ideal para conseguir que los alumnos se vean atraídos por
los números, las operaciones y desarrollen amor por la ciencia.
Descubrirás los secretos de los Vedas para no tener que memorizar las
tablas de multiplicar, haciendo estas y otras muchas operaciones de
una manera ágil y asombrosa.
Para ello empleó más de seis años de su vida, entre 1911 y 1918, en los
que reveló los 16 Sutras (aforismos) que componen el núcleo de la
sabiduría matemática védica y de los que se derivan los sencillos
métodos y técnicas empleados en las mismas.
Durante estos años escribió 16 libros, uno por cada Sutra, que
lamentablemente se perdieron con el tiempo.
La palabra Sutra significa hilo o cordel y con ella nos referimos a los
aforismos o fórmulas, escritos en verso y a través de las cuales
podemos resolver problemas matemáticos de forma sencilla.
Vamos a empezar este viaje con una técnica muy simple que nos sirve
para restar números de 100, 1000, 10000, …
Para hacerlo no tenemos más que aplicar la fórmula a cada uno de los
dígitos del 6328.
6 de 9, es 3
3 de 9, es 6
2 de 9, es 7
Y 8 (que es el último) de 10 es 2.
Así:
Si estamos restando 10000 – 234 donde 10000 tiene más ceros que
dígitos 234 suponemos que estamos restando 10000 – 0234.
Añadimos tantos ceros como necesitemos hasta igualar los dígitos y los
ceros y aplicamos “Todos de 9 y el último de 10”.
l) 14
8 x 7 = 56
4 x 3 son 12, si lo dejáramos así la solución sería 312, pero está claro
que no puede ser.
Siempre que los números estén cerca de 10, 100, 1000 … es útil,
sencillo y rápido este método.
cuántos ceros tiene el número del que están cerca, para saber el
número de cifras de la parte derecha de la solución
y si los números están por encima o por debajo de 10, 100, 1000,
10000 …, si están por encima pondremos un + delante de las
distancias, si están por debajo pondremos un –
Vamos a verlo
98 x 96
Los números están cerca de 100 que tiene dos ceros, ponemos 02 y 04
para acordarnos de que la parte derecha de la solución solo puede
tener dos dígitos.
88 x 89 = 7832
a) 12 x 14 b) 15 x 17 c) 17 x 12
d) 99 x 97 e) 92 x 98 f) 91 x 90
g) 88 x 87 h) 992 x 989 i) 898 x 996
j) 1014 x 1018 k) 9982 x 9992 l) 10101 x 10104
Soluciones:
Como 999 es uno menos que 1000 podríamos calcular 235 x 1000 y
restarle luego 235.
Tendríamos pues:
PRACTICA
a) 36 x 99 b) 88 x 99 c) 63 x 99
d) 123 x 999 e) 456 x 999 f) 890 x 999
g) 5436 x 9999 h) 2486 x 9999 i) 15973 x 99999
Soluciones:
h) 24857514 i) 1597284027
En este caso lo único que tenemos que hacer es añadir delante del 463
los ceros que necesitemos hasta igualar la cantidad de 9’s.
235 x 99 = 23265
PRACTICA
a) 6 b) 8 c) 7 d) 5 e) 6 f) 1 g) 8 h) 2 i) 1
PRACTICA
Chequea el resultado de las siguientes operaciones usando el
Navasesh:
a) OK (8 + 9 = 8) b) OK (4 + 6 = 1) c) NO (7 + 6 ≠5) d) OK (9 – 4 = 5) e) OK (8 –
8 = 0) f) NO (8 – 5 ≠ 2) g) NO (5 x 3 ≠ 1) h) OK (8 x 6 = 3) i) OK (3 x 2 = 6)
Veamos el ejemplo 51 : 9
66 : 9
PRACTICA
a) 79 : 9 b) 88 : 9 c) 36 : 9
d) 47 : 9 e) 57 : 9 f) 68 : 9
Soluciones:
PRACTICA
a) 2112 : 9 b) 6200 : 9 c) 4111 : 9
d) 3210 : 9 e) 1511 : 9 f) 3214 : 9
Soluciones:
f) 357/resto 1
1434 : 9 = 159 / 3
En 6224 : 9 = 691 / 5
PRACTICA
a) 2614 : 9 b) 4113 : 9 c) 3621 : 9
d) 7145 : 9 e) 5241 : 9 f) 1663 : 9
g) 6922 : 9 h) 80231 : 9 i) 9241 : 9
j) 33174 : 9 k) 44001 : 9 l) 161616 : 9
Soluciones:
En este caso el resto tendrá dos cifras pues estamos dividiendo para
99.
12 + 13 = 25
PRACTICA
a) 2442 : 99 b) 414103 : 99 c) 321421 : 99
d) 213243 : 99 e) 162142 : 99 f) 17112 : 99
g) 602010 : 99 h) 73441 : 99 i) 12312312 : 99
Soluciones:
Supongo que imaginarás que para dividir entre 999 lo único que hay
que hacer es separar los dígitos del dividendo de tres en tres desde la
derecha, para dividir entre 9999 de cuatro en cuatro y así
sucesivamente.
f) 633005/907 g) 2466368/8689
Como has visto dividir entre 9, 99, 999 es fácil con el método védico.
Como cada 100 contiene un 88 parece claro que hay dos 88’s en 235.
Y nos sobrarían dos 12’s (porque de 88 a 100 hay 12) que son 24 más
el 35 del 235 nos dan el sobrante.
Separamos los dos último dígitos porque el resto tendrá dos cifras, ya
que 88 está cerca de 100 que tiene dos ceros.
Recuerda que el resto tendrá tantas cifras como ceros tenga el número
del que está cerca el divisor.
Así si estamos dividiendo entre 786 el resto tendrá tres cifras ya que
786 está cerca de 1000 que tiene tres ceros.
i) 3/8174
Nota:
Cuando llegamos al resto vemos que 112 contiene otro 79, así que el
resultado no es 12 sino 13.
PRACTICA
a) 1222 : 88 b) 20141 : 96 c) 23112 : 95
d) 13131 : 97 e) 11243 : 887 f) 21212 : 899
g) 21113 : 888 h) 30125 : 988 i) 112031 : 8898
Soluciones:
h) 30/485 i) 12/5255