Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Curso: Pedagogia
Semestre: 8 º semestre
Disciplinas: Educação Inclusiva e Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Educação Cidadania e Diversidade: Relações Étnico-Raciais
Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares
Educação e Tecnologias
Seminário Interdisciplinar III.
Professor (es): Mayra Campos Frâncica dos Santos
Tirza Cosmos dos Santos Hirata
Marcia Bastos de Almeida
Vilze Vidotte Costa
Amanda Larissa Zilli
Mari Clair Moro Nascimento
Renata de Souza França Bastos de Almeida
PROPOSTA DE TRABALHO
Objetivos:
- Relacionar as tecnologias da informação e da comunicação com as práticas
pedagógicas inclusivas em sala de aula.
- Possibilitar a compreensão sobre como o pedagogo pode integrar o trabalho
pedagógico, seguindo as necessidades dos alunos em situação de inclusão.
CONTEXTUALIZAÇÃO
REFERÊNCIAS:
DIAS, Graciele Alencar; CAVALCANTI, Rosiane de Alencar. As
tecnologias da informação e suas implicações para a educação escolar:
uma conexão em sala de aula. Revista de Pesquisa Interdisciplinar,
Cajazeiras, v. 1, Ed. Especial, 160–167,set/dez. de 2016.
http://www.youtube.com.br/watch?v=b34FnVZUiH8
https://www.youtube.com/watch?v=jFzxFgb9RFI
2 – Para seu embasamento teórico, leia os seguintes artigos e acesse os
seguintes links:
https://docplayer.com.br/13982600-O-problema-do-aluno-imigrante-
escola-cultura-inclusao.html . Acesso em: 31/01/2019.
http://sitededicas.uol.com.br/software.htm ;
https://www.youtube.com/watch?v=DFRJC9FEH2k
CAPA
FOLHA DE ROSTO
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
- Introdução (1 página)
- Desenvolvimento (3 a 8 páginas)
- Referências
Observações:
- O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob
nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF.
- Haverá apresentação da produção textual em grupo, conforme
cronograma do curso, e vocês devem seguir as instruções para a apresentação
do trabalho.
Regras gerais