UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL

Escuela Profesional de Ingeniería Química

Laboratório de Física III

FI403 A Mesa F9

OSCILOSCOPIO COMO INSTRUMENTO DE

MEDIDA

PROFESORES:

- ALTUNA DIAZ, Isaac Gabriel

- REYES GUERRERP, Reynaldo Gregoriano

ALUMNOS

- ANDRADE PASION, Christian Luis – 201721441F

- AYALA CORDOVA, Katherine Lizbeth – 20172642E
- CÁCEDA MOSCOSO, Vivian Stephanie – 20172601G

Lima, 01/10/18
 ÍNDICE

1. OBJETIVOS ................................................................................................ 2

2. FUNDAMENTO TEÓRICO .......................................................................... 2

3. METODOLOGÍA ........................................................................................ 14
3.1 MATERIALES ..................................................................................... 14
3.2 PROCEDIMIENTO .............................................................................. 16

4. CÁLCULOS Y RESULTADOS .................................................................. 20

5. ANÁLISIS DE RESULTADOS .................................................................. 27

6. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO .................................................. 28

7. RECOMENDACIONES.............................................................................. 28

8. BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................... 29

1
1. OBJETIVOS

 Lograr que el estudiante conozca los controles y empiece a manejar

el osciloscopio para así poderlo usar posteriormente como:
Instrumento de medida de voltaje contante, voltaje alterno, y como
instrumento para medir amplitud, período y frecuencia de diferentes
funciones de voltaje periódicas en el tiempo.

 Reconocer las distintas funciones de voltaje periódicas en el tiempo.

 Lograr diferencial las señales AC y DC.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

 OSCILOSCOPIO

El osciloscopio constituye el instrumento que mejor caracteriza a un

laboratorio de electrónica. Su utilidad se comprende fácilmente ya que
permite la observación y medida de señales, usualmente periódicas, que
se están produciendo o que se están procesando en un circuito
electrónico; es decir es un instrumento que permite saber lo que está
ocurriendo con las señales de un circuito “en tiempo real”. En la actualidad
se dispone de osciloscopios de tipo análogo y digital, cada uno con sus
ventajas y desventajas.

 Osciloscopio analógico

La tensión a medir se aplica a las placas de desviación vertical de un

tubo de rayos catódicos (utilizando un amplificador con alta
impedancia de entrada y ganancia ajustable) mientras que a las placas
de desviación horizontal se aplica una tensión en diente de sierra
(denominada así porque, de forma repetida, crece suavemente y luego
cae de forma brusca). Esta tensión es producida mediante un circuito
oscilador apropiado y su frecuencia puede ajustarse dentro de un
amplio rango de valores, lo que permite adaptarse a la frecuencia de
la señal a medir. Esto es lo que se denomina base de tiempos. En el

2
tubo de rayos catódicos el rayo de electrones generado por el cátodo
y acelerado por el ánodo llega a la pantalla, recubierta interiormente
de una capa fluorescente que se ilumina por el impacto de los
electrones. Si se aplica una diferencia de potencial a cualquiera de las
dos parejas de placas de desviación, tiene lugar una desviación del
haz de electrones debido al campo eléctrico creado por la tensión
aplicada. De este modo, la tensión en diente de sierra, que se aplica a
las placas de desviación horizontal, hace que el haz se mueva de
izquierda a derecha y durante este tiempo, en ausencia de señal en
las placas de desviación vertical, dibuje una línea recta horizontal en
la pantalla y luego vuelva al punto de partida para iniciar un nuevo
barrido. Este retorno no es percibido por el ojo humano debido a la
velocidad a que se realiza y a que, de forma adicional, durante el
mismo se produce un apagado (borrado) parcial o una desviación del
rayo. Si en estas condiciones se aplica a las placas de desviación
vertical la señal a medir (a través del amplificador de ganancia
ajustable) el haz, además de moverse de izquierda a derecha, se
moverá hacia arriba o hacia abajo, dependiendo de la polaridad de la
señal, y con mayor o menor amplitud dependiendo de la tensión
aplicada. Al estar los ejes de coordenadas divididos mediante marcas,
es posible establecer una relación entre estas divisiones y el período
del diente de sierra en lo que se refiere al eje X y al voltaje en lo referido
al Y. Con ello a cada división horizontal corresponderá un tiempo
concreto, del mismo modo que a cada división vertical corresponderá
una tensión concreta.

Figura 1: Osciloscopio analógico

3
 Osciloscopio digital

En la actualidad los osciloscopios analógicos están siendo

desplazados en gran medida por los osciloscopios digitales, entre
otras razones por la facilidad de poder transferir las medidas a un
ordenador personal. En el osciloscopio digital la señal es previamente
digitalizada por un conversor analógico digital. Al depender la
fiabilidad de la visualización de la calidad de este componente, esta
debe ser cuidada al máximo. Las características y procedimientos
señalados para los osciloscopios analógicos son aplicables a los
digitales. Sin embargo, en estos se tienen posibilidades adicionales,
tales como el disparo anticipado (pre-triggering) para la visualización
de eventos de corta duración, o la memorización del oscilograma
transfiriendo los datos a un PC. Esto permite comparar medidas
realizadas en el mismo punto de un circuito o elemento. Existen
asimismo equipos que combinan etapas analógicas y digitales. Estos
osciloscopios añaden prestaciones y facilidades al usuario imposibles
de obtener con circuitería analógica, como los siguientes:

- Medida automática de valores de pico, máximos y mínimos de señal.

Verdadero valor eficaz.
- Medida de flancos de la señal y otros intervalos.
- Captura de transitorios.
- Cálculos avanzados, como la FFT para calcular el espectro de la
señal.

Figura 2: Osciloscopio digital

4
 COMPONENTES DE UN OSCILOSCOPIO

Para comprender el funcionamiento de un osciloscopio en su totalidad, se

debe tener en consideración que sus complejas funciones de mediciones
se llevan a cabo por el funcionamiento de distintos subsistemas. Las
partes esenciales (o subsistemas) que se pueden distinguir son:

- Tubos de rayos catódicos (TRC).

- Amplificador X-Y ó sistema de deflexión horizontal-vertical.
- Fuente de poder.
- Puntas de pruebas.
- Circuitos de calibración.

La señal a medir se detecta por medio de las puntas de pruebas o sondas

del osciloscopio (generalmente cable coaxial) e ingresa al osciloscopio
(terminales de entrada del equipo). Con frecuencia la señal en este punto
tiene una amplitud demasiado pequeña para activar el TRC. Se usa la
amplificación antes de llegar a las placas de deflexión vertical. Con todo
ello y dentro del TRC, se crea un haz de electrones mediante un cañón de
electrones que es dirigido a una pantalla fluorescente creando un punto
de luz en el lugar del impacto con la pantalla. Dicho haz se dirige en forma
vertical en proporción a la magnitud del voltaje aplicado a las placas de
deflexión vertical del tubo. Esta señal amplificada de entrada también está
monitoreada por el sistema de deflexión horizontal, el cual tiene la misión
de barrer horizontalmente el haz de electrones a través de la pantalla a
una velocidad uniforme.

La deflexión simultánea del haz de electrones en la dirección vertical (por

el sistema de deflexión vertical y las placas de deflexión vertical) y en la
dirección horizontal (por los circuitos de base de tiempo y las placas de
deflexión horizontal) hace que el punto de luz producido por el haz de
electrones trace una línea en el TRC. Si la entrada es periódica y los
circuitos base de tiempo sincronizan correctamente el barrido horizontal
con la deflexión vertical, el punto de luz recorrerá el mismo camino una

5
 vez y otra vez. Si la frecuencia de la señal periódica es bastante alta
(mucho mayor de 50 Hz), el trazo aparecerá como una imagen
permanente y estable en la pantalla.

 Despliegue del rayo o haz de electrones (TRC)

El tubo en sí es un recipiente sellado de vidrio con un cañón de electrones

y un sistema de deflexión dentro de él y una pantalla fluorescente todo
ello inmerso en un alto vacío de manera que no interfieran las moléculas
gaseosas en el camino del haz de electrones y pierda su alta finesa.

 Amplificador X-Y o sistema de deflexión horizontal – vertical

En el cañón el cañón electrónico y la pantalla existen dos pares de

electrodos paralelos conocidos como placas deflectoras. Un par está
colocado verticalmente, produciendo una deflexión vertical (eje y) y el otro
está dispuesto en forma horizontal produciendo una deflexión horizontal
(eje x). Según sea el potencial aplicado a estos electrodos, será la
ubicación del punto donde incide el haz luminoso en la pantalla. La
deflexión será más o menos grande y en un sentido o en otro según sean
los valores y polaridades de los potenciales aplicados. La aplicación
simultánea de tensiones apropiadas a ambos pares de placas permite
controlar el impacto luminoso en todo el plano X-Y.

 La pantalla fluorescente

El interior de la pantalla está recubierto por un depósito de fluorescente

que al incidir el haz de luz de electrones emite luz que es captada del
exterior del tubo. Esta capa es de fósforo y debe ser lo suficientemente
delgada como para ser atravesada por la luz. Las sustancias
fluorescentes naturales o sintéticas, útiles para pantallas son numerosas,
produciendo distintos colores o luminosidad. Las de uso común son muy
pocas. Algunas de estas substancias ofrecen una persistencia grande y

6
 otras persistencia muy baja. El tiempo que tarda la intensidad del punto
para disminuir al 10 por ciento su brillantez se llama persistencia del
fósforo. Para osciloscopio de laboratorio un fosforescente verde media da
una imagen que para todos los fines es altamente de calidad. En la
siguiente tabla se indican las más usadas.

 “Trigger” ó disparo

La posición del punto en la pantalla de tubo de rayos catódicos está

determinada por la suma de dos vectores, que representan la posición en
el eje X e Y. Si la señal de entrada, eje Y, tiene una forma de onda
periódica, cada ciclo de la onda base de tiempo debe producir un trazo
que coincida punto por punto con el trazo precedente, si esto se cumple,
la señal se mantiene fija en la pantalla y se dice que es estable. El disparo
interno consigue estabilidad usando la señal Y de entrada para controlar
la partida de cada barrido horizontal.

 Ganancia y sensibilidad del amplificador del Osciloscopio

Se describe a modo de repaso de la operación combinada del atenuador,

el PreAmplificador y el amplificador vertical. El amplificador principal (junto
con el preamplificador) está diseñado para dar una ganancia, K, de un
valor fijo, esto significa que todas las señales aplicadas a la entrada se
amplifican por igual factor de ganancia (típicamente K=1000 a 2000) lo
cual tiene ventajas en su diseño desde el punto de vista de la estabilidad
y ancho de banda.

 Fuente de Poder

Fuentes de poder internas convierten el voltaje AC de consumo, en

potenciales DC continuos necesario para el funcionamiento del
instrumento. Si es necesario por el tipo de osciloscopio, también producen
la alta tensión con que trabaja el tubo de rayos catódicos.

7
 Puntas de prueba del osciloscopio

Las puntas de prueba del osciloscopio efectúan la importante tarea de

detectar las señales en su fuente y transferirlas hasta las entradas del
osciloscopio. Idealmente las puntas deberían efectuar esta función sin
cargar o perturbar de modo alguno los circuitos bajo prueba.
Los tipos más sencillos de puntas serían tan sólo tramos de conductor
entre el circuito a medir y el osciloscopio. Sin embargo, tales puntas casi
siempre resultan inadecuadas debido a que tendrían predisposición a
recoger y alimentar al osciloscopio de señales indeseadas o espurias. La
respuesta de frecuencia de una punta de prueba se debe igualar a la
respuesta del osciloscopio en el que se fije. Por ejemplo una punta con
una frecuencia de 50 MHz y -3 dB no sería adecuada para un osciloscopio
de 400 MHz.

También se debe observar el nivel de tensión máximo que es posible

aplicar a una punta de prueba. Existen 3 tipos de puntas de prueba:

a) Puntas de compensación pasiva para voltaje.

b) Puntas de prueba activas de voltaje.
c) Puntas de prueba para corriente.

 Circuitos de calibración

Es fundamental que en forma periódica se estén revisando los circuitos

de calibración. Para esto la mayoría de los osciloscopios generan una
señal de referencia de frecuencia y magnitud conocidas. Dicha señal es
del tipo cuadrada de magnitud 1 Volt PP y frecuencia 1 kHz. Esta
referencia alimenta los amplificadores verticales y base de tiempo para
ser calibrados. También esta señal permite efectuar los ajustes de
compensación de puntas de pruebas. Para usar un osciloscopio tenemos
primero que tener conocimientos previos sobre las ondas ya que
trabajaremos con funciones de voltaje periódicas en el tiempo:

8
Tipos de ondas
Se pueden clasificar las ondas en los cuatro tipos siguientes:

• Ondas senoidales
• Ondas cuadradas y rectangulares
• Ondas triangulares y en diente de sierra.
• Pulsos y flancos o escalones.

- Ondas senoidales

Son las ondas fundamentales y eso por varias razones: Poseen unas
propiedades matemáticas muy interesantes (por ejemplo con
combinaciones de señales senoidales de diferente amplitud y
frecuencia se puede reconstruir cualquier forma de onda), la señal que
se obtiene de las tomas de corriente de cualquier casa tienen esta
forma, las señales de test producidas por los circuitos osciladores de
un generador de señal son también senoidales, la mayoría de las
fuentes de potencia en AC (corriente alterna) producen señales
senoidales. La señal senoidal amortiguada es un caso especial de
este tipo de ondas y se producen en fenómenos de oscilación, pero
que no se mantienen en el tiempo.

Figura 3: Onda senoidal

9
- Ondas cuadradas y rectangulares

Las ondas cuadradas son básicamente ondas que pasan de un

estado a otro de tensión, a intervalos regulares, en un tiempo muy
reducido. Son utilizadas usualmente para probar amplificadores (esto
es debido a que este tipo de señales contienen en sí mismas todas
las frecuencias). La televisión, la radio y los ordenadores utilizan
mucho este tipo de señales, fundamentalmente como relojes y
temporizadores. Las ondas rectangulares se diferencian de las
cuadradas en no tener iguales los intervalos en los que la tensión
permanece a nivel alto y bajo. Son particularmente importantes para
analizar circuitos digitales.

Figura 4: Ondas cuadradas

- Ondas triangulares y en diente de sierra

Se producen en circuitos diseñados para controlar voltajes

linealmente, como pueden ser, por ejemplo, el barrido horizontal de un
osciloscopio analógico o el barrido tanto horizontal como vertical de
una televisión. Las transiciones entre el nivel mínimo y máximo de la
señal cambian a un ritmo constante. Estas transiciones se denominan
rampas. La onda en diente de sierra es un caso especial de señal
triangular con una rampa descendente de mucha más pendiente que
la rampa ascendente.

10
 Figura 5: Onda diente de sierra

Figura 6: Ondas triangulares

 PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DEL OSCILOSCOPIO

El osciloscopio es un instrumento que permite medir voltajes y en

consecuencia cualquier cantidad física que se transforme a una diferencia de
potencial.

El componente principal de un osciloscopio es el tubo de rayos catódicos

(TRC) que contiene un cañón de electrones, dos pares de placas deflectoras
y una pantalla consistente en una placa transparente recubierta con un
material fluorescente.

11
 Figura 7: Tubo de rayos catódicos

Un haz de electrones es lanzado a partir del punto O con velocidad v 0 en

la dirección del eje Z. Sin ningún potencial es conectad a las placas
deflectoras, paralelas al plano Y – Z, los electrones se moverán en la línea
recta a lo largo del eje Z

Figura 8: Movimiento de electrones

12
Si una diferencia de potencial V1 se establece entre las placas, los
electrones tendrán un movimiento parabólico entre z = 0 y z = L1, y un
movimiento uniforme rectilíneo entre z = L1 y z = L2. Los electrones
chocaran finalmente en la pantalla desviados una distancia x respecto al
punto O.

Figura 9: Movimiento de electrones

después del choque

Entonces, podemos decir que un electrón es por el eje de las placas

experimenta una desviación X que es proporcional a la diferencia de
potencial V1, entre las placas H. Un par de placas paralelas al plazo XZ
(placas V) sometidas a una diferencia de potencial V2 desviaran al haz
de electrones en la dirección del eje Y una distancia y que es proporcional
a V2. Este es el principio del osciloscopio como instrumento de medida de
voltajes constantes.

13
3. METODOLOGÍA

3.1 MATERIALES

 Un osciloscopio de 25 MHz, Elenco modelo S – 1325.

Figura 10

 Dos pilas de 1.52 voltios cada una.

Figura 11

14
 Una fuente de voltaje constante con varias salidas.

Figura 12

 Un transformador de voltaje alterno 220/6V, 6Hz.

Figura 13

 Un generador de función Elenco GF – 8026

Figura 14
15
  Cables de conexión.

Figura 15

 Un multímetro digital.

Figura 16

3.2 PROCEDIMIENTO

Teniendo en cuenta la siguiente figura

16
17
Figura 17: Interruptores y controles del osciloscopio
A. IDENTIFICACIÓN DE CONTROLES E INTERRUPTORES DEL
OSCILOSCOPIO

1. Observe el osciloscopio e identifique controles e interruptores.

2. Encienda el osciloscopio usando el interruptor 4.
3. Observe que señal en el osciloscopio puede ser línea o punto
dependiendo del interruptor 30.
4. Sin conectar ningún potencial externo en 12 ni 17, coloque 15 y 20
ambos en posición GND. Con el control 21 en posición CHA use los
controles 11 y 27 para colocar el punto en el centro de la pantalla.

B. MEDIDAS DE VOLTAJE DC

5. Coloque los interruptores 15 y 20 en la posición DC. Conecte una

fuente de voltaje constante (una pila) a la conexión 12.
6. Repita lo hecho en el paso anterior con el voltaje constante conectado
a la conexión 17, el control 21 en la posición CHB y el 24 en CHB.
7. Investigue las funciones de los controles 14 y 19 jalando cada uno de
ellos hacia afuera y adentro.
8. Regrese los controles 14 y 19 a sus posiciones tales que 13 y 18 den
lecturas en voltios por división.
9. Use la fuente de voltaje constante con varias salidas y mida el voltaje
de cada salida con el osciloscopio. Compare con lo medido con el
multímetro.

C. MEDIDAS DE VOLTAJE AC: AMPLITUS, VOLTAJE, PICO,

PERIODO Y FRECUENCIA

10. Coloque el interruptor 30 en la posición "afuera".

11. Conecte el transformador de 6V a la conexión 12, el interruptor 21 en
CHA y el control 30 hacia "afuera". Encuentre la mejor escala de
voltios por división y la de tiempo por división para ver completamente
un periodo del voltaje senoidal. Use los controles 22 y 25 para
establecer el gráfico en la pantalla del osciloscopio.

18
12. Repita las medidas en los dos pasos anteriores usando CHB.
13. Compare los valores de amplitud y voltaje eficaz medido por el
multímetro.
14. Conecte el generador de onda a la conexión 17 y genere una onda de
7 voltios de amplitud y 100 Hz. Compare el valor digital de frecuencia
dado por el generador de función de onda con el periodo medido en
el osciloscopio.

D. OTRAS FUNCIONES DE VOLTAJE (V)

15. Produzca con el generador de función de onda voltajes que dependen

del tiempo en forma de onda cuadrada y en forma de diente de sierra.
En cada caso relaciones la frecuencia dada por el generador con el
período medido con el osciloscopio.

E. OSCILOSCOPIO COMO GRAFICADOR XY

Para que el osciloscopio funciones como graficador XY es necesario

que el interruptor 30 esté en la posición “adentro”, el interruptor 24 en
CHA, y el 21 en CHB.

16. Conecte la salida del transformador de 6 voltios simultáneamente a

CHA y a CHB. Con el interruptor 30 en posición “afuera” observe como
se ve el voltaje senoidal en cada canal. Con ayuda de los controles
11 y 16 trate de ubicar las señales del canal 1 y canal 2 en diferentes
alturas de la pantalla del osciloscopio. Colocando el interruptor 21 en
posición DUAL observará ambos voltajes al mismo tiempo.
17. Ponga el interruptor 30 en posición “adentro”, el 21 en CHB y el 24 en
CHA, observe el grafico XY.
18. Observe el efecto de jalar hacia “afuera” el interruptor 16.
19. Conecte el transformador al canal 1 y el generador de función al canal
2. Genere una función de onda de 60 hz y observe gráfico XY.
20. Repita 19 usando frecuencias de 120, 180 y 240 Hz.

19
 Figura 18: Equipo para usar al osciloscopio como graficador

4. CÁLCULOS Y RESULTADOS

1. Haga una tabla de tres columnas indicando el voltaje medido con

el osciloscopio, el voltaje medido con el multímetro y el voltaje
nominal de cada salida de la fuente.

TABLA 1: Medidas de voltajes DC

Voltaje
OSCILOSCOPIO MULTÍMETRO
Nominal
(𝑽) (𝑽)
𝑽𝑵 (𝑽)
1.5 1.25 1.20

3 2.80 2.69

4 4.40 4.22

6 6.80 6.52
FUENTE
8 10.00 9.22

10 12.50 12.02

12 15.00 14.36

PILA: 1.5 1.5 1.45

20
 TABLA 2: Medidas de voltajes en AC

OSCILOSCOPIO VOLTAJE VOLTAJE MULTÍMETRO

(Vpp) PICO (Vp) EFICAZ (V) DIGITAL (V)
14 7 4.95 6.01

Además, debemos resaltar que el voltaje eficaz debe ser calculado con las
siguientes fórmulas:

𝑉𝑝𝑝
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑝𝑖𝑐𝑜 =
2

𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑝𝑖𝑐𝑜
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑒𝑓𝑖𝑐𝑎𝑧 =
√2

Y con los datos tenemos:

𝑉𝑝𝑝
- 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑝𝑖𝑐𝑜 =
2
14
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑝𝑖𝑐𝑜 =
2
𝑽𝒐𝒍𝒕𝒂𝒋𝒆 𝒑𝒊𝒄𝒐 = 𝟕 𝑽

𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑝𝑖𝑐𝑜
- 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑒𝑓𝑖𝑐𝑎𝑧 =
√2
7
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑒𝑓𝑖𝑐𝑎𝑧 =
√2
𝑽𝒐𝒍𝒕𝒂𝒋𝒆 𝒆𝒇𝒊𝒄𝒂𝒛 = 𝟒. 𝟗𝟓 𝑽

21
2. ¿Es realmente contante el voltaje dado por esta fuente?

La fuente es de corriente continua; sin embargo, en las tablas, los

voltajes medidos son diferentes. Con la pila, notamos que disminuye
en pequeñas magnitudes y con transformador, varía de acuerdo al
tiempo. Así podemos concluir que el valor de la tensión es alterno.

3. ¿Cuál es el período del voltaje alterno dado por el transformador

de 6 voltios?
Diga el número de divisiones cuando el interruptor 28 está en
posición 1ms/división, 2ms/división, 5 ms/división. ¿Cuál es la
frecuencia medida?

TABLA 3: Datos para el voltaje alterno de 6V

FUENTE OSCILOSCOPIO Período

Frecuencia (Hz)
(V) 1 ms/div 2 ms/div 5 ms/div (ms)
6 - 5.5 2 90.90 11

La “-“ indica que no se pudo visualizar bien el gráfico en 1 ms/divisiones.

 Para el cálculo del período:

2 𝑚𝑠
𝑇 = 5.5 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑥 = 𝟏𝟏 𝒎𝒔
𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

 Para el cálculo de la frecuencia:

1 1 1 𝑚𝑠
𝑓= = 𝑥 = 𝟗𝟎. 𝟗𝟎 𝒔−𝟏
𝑇 11 𝑚𝑠 0.001 𝑠

22
4. Dibuje la pantalla cuadriculada del osciloscopio e indique lo
observado en los pasos 17 y 18 del procedimiento.

GRÁFICO 1: Pantalla del osciloscopio como graficador XY cuando el

interruptor 30 está en posición “adentro”, el 21 en CHB y el 24 en CHA.

GRÁFICO 2: Pantalla del osciloscopio como graficador XY cuando el

control 16 está en la posición “afuera”.

23
5. Si el osciloscopio está en modo XY y coloca un voltaje constante
de 1.5 voltios (una pila) en el canal 1 y de 3 voltios (fuente de
voltaje constante con diferentes salidas) en el canal 2. Dibuje la
pantalla cuadriculada del osciloscopio indicando la señal
observada.

GRÁFICO 3: Pantalla del osciloscopio como graficador XY con un

voltaje constante de 1.5 voltios en el canal 1 y de 3 voltios en el canal
2.

6. Repita 5 pero con el control 16 en la posición “afuera”.

GRÁFICO 4: Pantalla del osciloscopio como graficador XY con el

control 16 en la posición “afuera”.

24
7. Otras funciones de voltaje V(t).

a. GRÁFICO 5: Onda Senoidal

b. GRÁFICO 6: Onda Cuadrada

c. GRÁFICO 7: Onda Triangular

25
8. Oscilador como graficador XY.

a. GRÁFICO 8: Salida del transformador 220/6V AC en ambos

canales.

b. GRÁFICO 9: Transformador en canal 1 y generador de funciones

en canal 2 con f= 60 Hz.

c. GRÁFICO 10: Transformador en canal 1 y generador de funciones

en canal 2 con f = 120 Hz.

26
 d. GRÁFICO 11: Transformador en canal 1 y generador de funciones
en canal 2 con f = 180 Hz.

e. GRÁFICO 12: Transformador en canal 1 y generador de funciones

en canal 2 con f = 240 Hz.

5. ANÁLISIS DE RESULTADOS

 Al observar la gráfica del transformador en el osciloscopio notamos que

hay un movimiento rectilíneo respecto al eje X y un movimiento armónico
respecto al eje Y de ahí que podemos afirmar que es una gráfica V vs t
(voltaje vs tiempo) y de ahí que podemos medir amplitud, períodos,

27
 frecuencias, etc.

 Los potenciales obtenidos en cada uno de los casos varían en cierto rango
debido a la incertidumbre y a la selección de la escala que usamos en el
osciloscopio, y esta también varia con respecto al multímetro por su
distinta precisión instrumental.

 En el osciloscopio como graficador XY que se generan al conectar el

generador de función con el transformador varían de acuerdo a las
frecuencia asignada con el generador de función, debido a que la del
transformador es constante.

6. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO

 Podemos concluir que el multímetro es un aparato de medida mucho más

exacto al medir el voltaje, pues no estamos utilizando escalas y nos
muestra más cifras en el resultado al momento de ser medido. En cambio,
el osciloscopio varía más según la escala seleccionada.

 El uso del osciloscopio es muy importante, pues nos permite medir la evolución de
cualquier tipo de señal. Además, nos ayuda a medir voltajes mediante gráficas.

 Las gráficas XY presentan los valores de las señales eléctricas en forma

de coordenadas en una pantalla, en la que normalmente el eje X
(horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa tensiones.

7. RECOMENDACIONES

 Calibrar correctamente el osciloscopio con la ayuda de la guía.

 Tener la cantidad de cables necesarios para poder realizar la
experiencia.
 Reconocer los controles e interruptores del osciloscopio y las
funciones que desempeñan.

28
8. BIBLIOGRAFÍA

 Muzurrieta, L. C. (2009). Manual de Laboratorio de Física General - UNI.

Lima: Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Ingeniería.

 http://www.unicrom.com/Tut_osciloscopio1.asp

 http://www.apuntesdeelectronica.com/instrumentacion/osciloscopio-
2.htm

 http://www2.ing.puc.cl/~iee2172/files/instrumentacion/osciloscopio_guia.
pdf

29