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GRADO 6
GREGORY FIGUEREDO
TUTOR MEDIADOR
PENSAMIENTO NUMERICO
FUSAGASUGÁ
2019
ACTIVIDAD “LO QUE SÉ”
NÚMEROS REALES
NÚMEROS NATURALES
Son todos aquellos que sirven para contar cosas. Van del
(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20…
+ ∞) Es decir, son números enteros positivos.
Ejemplo:
1. ℕ = {1, 2, 3, 4,…+∞}
D₈= {1, 2, 4, 8}
D₁₉= {1, 19}
5. En una clase hay 24 estudiantes si se quieren formar
equipos con un mismo número de estudiantes en cada
uno, ¿con cuántos estudiantes pueden formar cada
equipo sin que sobre ningún estudiante?
NÚMEROS ENTEROS
Ejemplos:
1. 4+6·(1-5)+10:(-2)=
10 x (-4)+10÷-2=
-40+10÷2=
-50÷2=
-25
2. -3+(-2)·(-3)-12=
-1 x 9=
-9
3. 12-(9-21)-(-2+3)-10=
12-(-12) – (-1) – 10=
24 – 9 = 15
-2 – (-23) = -21 ͦ
RTA/: La diferencia de temperatura ha sido de -21 ͦ C.
NÚMEROS RACIONALES
Ejemplos
𝟏𝟒
2. En un barrio de 30 casas, de las casas tienen
𝟑𝟎
calefón.
1. 14 casas tienen calefón y 30 casas no lo tienen.
2. 14 casas tienen calefón y 16 casas no lo tienen.
3. 16 casas tienen calefón y 14 casas no lo tienen.
𝟑
4. En un partido de fútbol se llenaron de las tribunas,
𝟒
que tiene capacidad para 50.000 espectadores.
¿Cuántas personas asistieron al partido de fútbol?
RTA/: Fueron 0,75 personas para ver el partido.
NÚMEROS IRRACIONALES
Ejemplos
1. √𝟐𝟓 = 𝟓²
𝟐
= 169 – 5 ÷ 3
= 164 ÷ 3
= 54,𝟔
̅
= 𝟑+ 𝟑 ÷𝟑
=𝟔 ÷𝟑
=𝟐
4. √𝟐𝟏𝟔 ÷ 𝟑 + 𝟐 𝟑 ÷ 𝐥𝐨𝐠 𝟒 𝟏𝟔
𝟑
= 𝟔 ÷𝟑+𝟖 ÷𝟐
= 𝟐+𝟒
=𝟔
= 𝟓 × 𝟖𝟏 − 𝟖𝟎 ÷ 𝟒
= 𝟒𝟎𝟓 − 𝟐𝟎
= 𝟑𝟖𝟓
NÚMEROS TRASCENDENTES
5. El número de
Champernowne=
𝟎, 𝟏𝟐𝟑𝟒𝟓𝟔𝟕𝟖𝟗𝟏𝟎𝟏𝟏𝟏𝟐𝟏𝟑𝟏𝟒𝟏𝟓𝟏𝟔𝟏𝟕𝟏𝟖𝟏𝟗𝟐𝟎𝟐𝟏𝟐𝟐𝟐𝟑 …
Este número se obtiene Utilizando todos los números
naturales. Se sabe que es normal en base 10, pero no
se sabe si lo es o no en otras bases.
𝟐
√𝟐