PROGRAM

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH

Nama Sekolah : SD Muhammadiyah Legokkalong

Alamat Sekolah : Jl.Kepatihan Ds. Legokkalong, Kec.Karanganyar Kab. Pkl

No. Telp dan E-mail Sekolah : (0285) 381583 / sdmlegokkalong@gmail.com

Nama Kepala Sekolah : Desta Hermanto, S.Pd.I

No Hp dan E-mail Kepala Sekolah : 082313627744 / destahermanto@gmail.com

1. PROGRAM PENGEMBANGAN KAPASITAS KEPALA SEKOLAH DALAM PPK

No Program Tujuan Bentuk Kegiatan Waktu (Tanggal)

1 Sebagai Bahan Menyusun Program Kerja
PPK

2 Untuk mendapatkan Mengajukan Konsep dan

persetujuan Rencana Kepala Sekolah

3 Memaparkan Rencana Mengadakan rapat kerja

PPK dengan dewan guru dan
komite sekolah
4 Memperkenalkan dan Mengadakan simulasi,
Terlaksananya Program Memperkenalkan dan
PPK sesuai tujuan Terlaksananya Program PPK
5 Untuk Perbaikan Evaluasi Program PPK
selanjutnya

2. BRANDING SEKOLAH

Komponen-komponen dalam Keterangan

menyusun branding sekolah
Visi sekolah Cerdas, Terampil dan Berakhlakul Karimah

Misi sekolah 1. Membimbing siswa terampil dan cerdas

2. Membimbing siswa disiplin dan cermat
3. Membiasakan siswa mandiri dan Tanggung
Jawab
4. Memotivasi siswa santun dan bijak
5. Mewujudkan sekolah sebagai kade Imtaq
Nilai-nilai inti (core value) sekolah 1. Religius
2. Nasionalis
3. Integritas
4. Mandiri
5. Bergotong royong
Potensi lingkungan

Keunikan (ciri khas) sekolah
Keunggulan sekolah
5S, Berbaris sebelum masuk kelas, Cium tangan Guru
sebelum masuk kelas, dan sepulang sekolah, Berdo’a
sebelum KBM, Muroja’ah, Asmaul Husna,menyayikan
Lagu Nasional pada jam pertama, Menyanyikan Lagu
Daerah sepulang Sekolah.
Unggul ( Dalam Prestasi), Literasi (Membaca dan
Menulis ), dan Memiliki Kekuatan Karakter dalam
 sikap dan perilaku,

Kekuatan sekolah 5S, Berbaris sebelum masuk kelas, Cium tangan Guru
sebelum masuk kelas, dan sepulang sekolah, Berdo’a
sebelum KBM, Muroja’ah, Asmaul Husna,menyayikan
Lagu Nasional pada jam pertama, Menyanyikan Lagu
Daerah sepulang Sekolah

Branding sekolah yang dipilih

Islami, Mandiri dan Bermutu

Alasan pemilihan branding

1. Unggul : Peserta didik, guru dan staf pada SDM Legokkalong diharapkan mampu
meraih prestasi, dapat dalam segala bidang.
2. Literasi : Peserta didik, guru dan staf pada SDM Legokkalong dapat
membudayakan kebiasaan membaca dan menulis diharapkan dapat membuat
karya tulis.
3. Karakter : Peserta didik, guru dan staf pada SDM Legokkalong diharapkan memiliki
karakter positif dalam sikap dan perilaku.
Nilai-nilai utama karakter yang diprioritaskan dalam branding sekolah
Islami, Mandiri dan Bermutu

3. NILAI UTAMA PPK DI SEKOLAH

NILAI UTAMA PPK DI SEKOLAH:

Islami, Mandiri dan Bermutu

ALASAN:

1. Islami karena : Seluruh peserta didik adalah muslim, sehingga sikap cinta terhadap Allah
dan Rasulnya perlu ditanamkan sejak dini agar menjadi manusia yang beriman, bertaqwa
dan berkarakter. Dan tersedia sarana ibadah dalam lingkungansekolah yaitu sebuah
mushola yang dapat menampung siswa sekitar 60 peseeta jama’ah.
2. Mandiri karena : Seluruh peserta didik di ajarkan sejak dini agar dapat mandiri dalam
segala hal, yang nantinya dapat diarasakan oleh keluarga dan masyarakat.
3. Bermutu karena : Seluruh peserta didik diajarkan agar dapat memiliki kualitas yang lebih
dibandingkan dengan peserta didik dari sekolah lain.

JALINAN DENGAN NILAI-NILAI KARAKTER YANG LAIN:

Mandiri, jika peserta didik dalam keseharianya sudah mandiri maka pasti akan diikuti oleh nilai-
nilai yang lainya seperti mengikuti solat dhuha, solat duhur berjamaah dan mengikuti upacara
bendera tepat waktu.
4. PENGUATAN PPK MELALUI PEMBELAJARAN TERINTEGRASI DALAM KURIKULUM/
INTRAKURIKULER

Waktu
No Program Tujuan BentukKegiatan Mitra/Sasaran
(Tanggal)
1 Mengajarkan Berbaris sebelum Peserta didik dan 07.00 –07.10
peserta didik masuk kelas, Cium guru
budaya antri tangan Guru
dan tata krama sebelum masuk
kelas, dan sepulang
sekolah.
2 Menanamkan Membaca 15 menit Peserta didik dan 07.10 – 07.25
Kebiasaan buku non pelajaran guru
membaca dan
menulis
3 Menanamkan Menyiapkan, Peserta didik dan 07.25-07.35
sikap integritas Berdo’a sebelum guru
dan religius KBM, Muroja’ah,
dan Asmaul Husna

4 Menanamkan Menyanyikan lagu Peserta didik dan 07.35-07.40

sikap Nasionalis Indonesia Raya guru

5 Mendidik anak Menerapkan model Peserta didik dan 07.40-07.50

saling pembelajaran ( KBM ) guru
membantu,
berani, kerja
sama

5. PENGUATAN PPK MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Komunit
Nilai Waktu
No BentukKegiatan Tujuan as yang
Karakter (Tanggal)
terlibat
1 HW Nasionalis, mandiri, dan bergotong Mandiri Peserta Sabtu
royong pada anggotanya dan didik dan
Bergoton anggota
g royong Ekskul
2 Olah raga Menanamkan sikap sportif dan Mandiri Peserta Sabtu
mandiri pada anggotanya dan didik
bergoton anggota
g royong Ekskul
3 Seni Menanamkan sikap sportif, Integritas Pelatih, Jum’at
nasionalis, dan mandiri pada , Mandiri ,Peserta
anggotanya dan didik dan
Bergoton anggota
g royong ekskul
 4 Keagamaan Menanamkan sikap religius, Religius, Peserta Sabtu
sportifitas, dan mandiri pada sportifita didik dan
anggotanya s dan anggota
mandiri ekskul

6. PARTISIPASI ORANG TUA DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

Contoh:

1 Guru tamu Memperkenalkan profesi mandiri Orang tua 12/10/2018

(wirausaha) pada peserta
didik

Nilai Karakter Segmen

Orang Tua Waktu
No Program/BentukKegiatan Tujuan
(KelasdanJum (Tanggal)
lahnya)
1 Pertemuan Orang Tua Meningkatkan Partisipasi Gotong Kelas I-VI ( 152 16 Juli
Peserta didik kelas I-VI orang tua peserta didik royong orang ) 2018
dengan kepala sekolah
dan Komite Sekolah
2 Pertemuan Orang Tua Penerimaan Raport Gotong Kelas I-VI ( 152 15 Desem
Peserta didik kelas I-VI, royong Orang ) ber 2018
guru kelas.
3 Pertemuan Orang Tua Meningkatkan Partisipasi Gotong Kelas VI ( 21 10 Januari
Peserta didik kelas VI, orang tua peserta didik royong Orang ) 2019
guru kelas dan Kepala
Sekolah.
4 Pertemuan Orang Tua Sosialisasi UN dan Belajar Gotong Kelas VI (21 25
Peserta didik kelas VI, Tambahan royong orang ) Januari
guru kelas dan Kepala 2019
Sekolah.
5

7. PPK MELALUI PARTISIPASI MASYARAKAT/KOMUNITAS

Contoh:

1 Menonton Mata Pelajaran IPS: Nasionalisme Pegiat Seni 12/10/2018

pagelaran  mengenalkan keragaman Wayang
wayang budaya Indonesia. Kulit
kulit
Mata pelajaran Bahasa
Indonesia:
 membuat teks laporan.
 Nilai Segmen
Karakter Komunitas Waktu
No Bentuk Kegiatan Tujuan
yang (Tanggal)
dilibatkan
1 Menonton dan Mata Pelajaran IPS: Nasionalis Pegiat Seni 22 Januari 2019
Belajar Gamelan  mengenalkan keragaman Karawitan
budaya Indonesia.

Legokkalong, 16 Juli 2018

Kepala Sekolah

Desta Hermanto, S.Pd.I

Menyetujui
Pengawas Sekolah Komite Sekolah

Rejo Herbeno, S.Pd, M.Si Djumadi

Mengesahkan
Majelis Dikdasmen

Eko Wismoyo, S.Pd