Você está na página 1de 2

1

Aula de música para crianças de 2 a 3 anos.

Jogo da pulsação, Sons fortes e fracos, Grave e Agudo.

Aula: duração 30 min. ( 3 aulas)

1. Conteúdo: Pulsação, sons fortes e fracos.

2. Objetivo: desenvolver a escuta atenta da pulsação, sons fortes e fracos.

3. Material necessário: aparelho de CD,

Descrição do jogo da Pulsação: Duração 5 min.

Inicia o jogo com a “Borboletinha”. Com as crianças caminhando pela sala ou pátio na pulsação, batendo palmas, com isso a criança interioriza o pulso da música, brincando. (repetir quantas vezes necessárias).

Sons fortes e fracos:

No segundo momento vamos trabalhar os sons fortes e fracos, deixe a disposição sala ou pátio os instrumentos do mesmo tipo para ser explorados: (ganzás, pau de guizo, palminhas, chocalhos, platinelas, clavas).

Descrição do jogo:

1. O professor toca no tambor um som forte e um som fraco demonstrando para as crianças as diferenças. Deixe as crianças manipulá-los e explorar para descobrir os diferentes sons. Valorize as explorações e incentive todo grupo.

2. Em seguida ao executar novamente um dos sons, por exemplo: tocar o som forte as criança devem reagir de acordo ao estimulo sonoro, ficam em posição de tensão, e quando o professor tocar o som fraco, as crianças ficam em posição de relaxamento, assim elas estão vivenciando com o próprio corpo os sons fortes e fracos.

3. Em momento posterior, mostre para as crianças como se costuma utilizar os

instrumentos. 4. Brincar com as crianças é fundamental para o aprendizado, quando o professor der um sinal simbolizando o forte, eles tocaram os instrumentos forte, com outro sinal simbolizando o fraco, tocaram os instrumentos fracos, e

simbolizando o fraco, tocaram os instrumentos fracos, e Autoria: Prof. Eudes Da Cunha
simbolizando o fraco, tocaram os instrumentos fracos, e Autoria: Prof. Eudes Da Cunha

2

para o silêncio utilize o seguinte comando “o instrumento dormiu”, com isso as crianças saberá que é para fazer silêncio. Treine sinais simples de regência, ensine a criança a valorizar o silêncio.

Nesse jogo o importante e a brincadeira, explorem nuances de intensidade e velocidade dos sons.

Nosso objetivo sempre será proporcionar para as crianças um ensino divertido, com jogos lúdicos e brincadeiras.

1º Estrutura das duas primeiras aulas:

1. Jogo da Pulsação (5 min.)

2. Jogo dos sons forte e fracos: (20 min.)

3. Canção para guardar os instrumentos e relaxamentos. (5 min.)

Canções:

Canção para guardar os instrumentos:

Vamos guardar!

Vamos guardar!

Vamos guardar agora!

Vamos guardar agora! (repetir varias fezes), quando todos guardaram os instrumentos com a mesma melodia.

Vamos sentar!

Vamos sentar!

Vamos sentar agora!

Vamos sentar agora!

Canção de termino e relaxamento.

A aula esta terminando.

Vou abaixar minha cabeça.

E fechar os meus olhos.

Para dormir e descansar. (repetir varias fezes).

olhos. Para dormir e descansar. (repetir varias fezes). Autoria: Prof. Eudes Da Cunha
olhos. Para dormir e descansar. (repetir varias fezes). Autoria: Prof. Eudes Da Cunha