o go

Escucho y
leo
g a ga
u gu
Observa el dibujo y lee las palabras.
Encierra en una cuerda la palabra que corresponde con el dibujo.

gata
agudo
gana
aguja
goma
jugo

jaula gota

gota galo

jugo gato

Observa el dibujo, luego lee las sílabas que aparecen al lado.

Ordena la palabra y escríbela en la cuadrícula.

ta go

go ma

ma go

gu a ja

¿Cómo trabajé?   
 Escucho y leo

u rru u ru
i rri i ri
rr a rra r a ra
e rre e re
o rro o ro
Observa el dibujo, luego completa las cuadrículas con las sílabas que faltan.
Al final escribe la palabra completa.

Observa y lee las palabras que encuentras en el mural.

¿Cómo trabajé?   
Encierra en una cuerda las palabras que encuentres en la sopa de letras.

g o r i l a m
o r e j a p n
d e j u r d a oreja reja
n m a l o m g
gorila gorro
m g o r r o r
i r i a n g e
jarro reloj
r d a n j a l
r l j a r r o
rana mirra
a d a n j a j

Escucha la oración que el profesor (a) leerá. Sigue la lectura con el

dedo indicador.

Escribe en la cuadrícula la palabra que está correctamente escrita.

1. la saltó al agua.
(rrana-rana)

2. el salta de la rama

(gorrila-gorila)

Lee.

ramona la ratita está enamorada del ratón ramón.

el perro ramiro toma agua en el jarro rojo de

maría.

u bu
Escucho y
leo
i bi
b a ba
¿Cómo trabajé?    e be
o bo
Observo atentamente cada dibujo, lee cada palabra que aparece con cada
dibujo.
Encierra en una cuerda la palabra que corresponde con el dibujo.

beto
berril
bote
barril
bota
barral

nebe berobom

benu bombero

nube bombaro

Observa el dibujo, luego lee las sílabas que aparecen al lado.

Ordena la palabra y escríbela en la cuadrícula.

bón ja

úl ba

¿Cómo trabajé?   
 te bo

bo lo

u su
Escucho y i si
leo
s a sa
e se
o so
Observa los dibujos, y descubre qué palabra es la que debes escribir en la
cuadrícula.

a
sa p
t s a
p
t b
a n
so

Sp
eo
la e es roja.

a l s
e o
r

el es de madera.

Completa las oraciones

con la palabra correcta.
Guíate por los dibujos.
el
está roto.

¿Cómo trabajé?
el
  
salta alto.
 Escucho y o co
leo
c a ca
u cu
Escribe la sílaba con /c/ de cada dibujo, repite en voz alta.

Completa las oraciones con la palabra correcta. Guíate por los dibujos.

1. julio toma agua en su

2. bajo la está la pelota.

3. mi tiene pasto y rosas.

4. la del mago es larga.

Lee y dibuja.

la cuncuna coca es un poco loca.

está enamorada del mosco carlitos.
juntos andan de paseo en el río.

¿Cómo trabajé?   
 Escucho y
u fu
leo i fi
f a fa
e fe
o fo
Ordena las letras y escribe la palabra
correspondiente.

o c a f

r f
oa
l

a s e t
f u

f d i
e l n

Observa y lee las palabras que encuentras en el mural.

Encierra en una cuerda las palabras que encuentres en la sopa de letras.

t g e d u i f
m i j t r a e forma falta
b j i r a f a
u c e r l a c fea jirafa fábula
f f a b u l a
falta bufanda
a d a u b d g
n f o r m a r rana falda
d t g e d u i
a o f a l t a

¿Cómo trabajé?   
Observa el dibujo, luego lee las sílabas que aparecen al lado.
Ordena la palabra y escríbela en la cuadrícula.

ro fa

da fal

te e fan le

da bu fan

fa so

Lee y luego escribe la palabra correspondiente a cada dibujo.

mamá está sentada en el .

la bufanda y la están mojadas.

la no tiene parafina.

felipe el juega con su pelota.

¿Cómo trabajé?   